资源简介

(共27张PPT)
XX学校
20XX年XX月XX日
家校协力共育未来
前言
尊敬的家长朋友们：
大家上午好！十分感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位一向以来对我们工作的支持与厚爱！你们的到来，就是对学校工作的`大力支持和密切配合。今天的班会主要是介绍我校进行的一些工作，期望能得到您的理解、支持和鼓励。
目录
一、法制教育
二、心理健康教育
三、预防校园欺凌
四、安全教育
五、学生资助政策
六、“登革热”预防
七、校服购买
一法制教育
一、家长的法定监护责任
1. 主体责任法定：依据《家庭教育促进法》，家长是孩子家庭教育的第一责任人，需保障孩子休息、娱乐时间，避免过度施压与网络沉迷，不得实施家庭暴力或怠于履责。
2. 责任后果明确：若监护失职，可能面临训诫、接受家庭教育指导等后果；若孩子造成他人损害，需承担民事赔偿责任；教唆、引诱孩子实施不良行为的，还可能面临行政处罚甚至刑事责任。
3. 榜样作用关键：家长应以身作则遵守法律法规，用自身行为引导孩子树立规则意识与法治观念
二、重点风险防范与应对
1. 校园欺凌
法律底线：刑责年龄底线已降至12岁，已满12周岁不满14周岁的未成年人实施严重暴力犯罪，经核准追诉需负刑事责任，“孩子还小”不再是免责符。
2. 未成年人侵害防护
防性侵教育：打破“谈性色变”观念，开展适龄性教育，提醒警惕熟人作案及网络诱导、隔空猥亵等新型侵害，落实“四知道”原则（何时去、和谁去、去干啥、何时回）。
引导孩子区分安全与不安全接触，遭遇侵害后务必保留证据，第一时间报警并寻求法律援助，家庭支持对心理修复至关重要。
3. 网络与财产安全
网络法治边界：网络言论受法律约束，肆意辱骂他人、发表不当言论，可能承担民事责任、治安处罚甚至刑事责任。
防诈骗提示：警惕“游戏代练诈骗”“虚假兴趣班收费”等骗局，设置支付密码双重验证，清理旧手机支付信息，防范“假老师”班级群诈骗
二心理健康教育
①智力正常。
②有情绪的稳定性与协调性。
③有较好的社会适应性。
④有和谐的人际关系。
⑤反应能力适度与行为协调。
⑥心理年龄符合实际年龄。
⑦有心理自控能力。
⑧有健全的个性特征。
⑨有自信心。
⑩有心理耐受力。
青少年心理健康的标准
学生心理健康问题的一般表现
1.焦虑：表现是总感到莫名的紧张、坐立不安、心神不定、心里烦燥、不踏实；
2.适应不良：表现为不喜欢学校的课外活动，不愿意与别人交往。
3.情绪不稳定：表现是心情时好时坏，不能控制情绪。
4.人际关系敏感：表现是总感觉别人对自己不友好，不理解自己；总感觉被人在议论自己。
5.
学习心理健康知识学会自我调节
学习心理健康知识，了解常见心理问题产生的主要原因及其表现，学会一些习理调适方法，自我调节心理状态。
积极与人交流，排解心理压力
多与朋友们倾诉，可以排解心里烦恼，减轻心理压力；与长辈、老师们多交流，可以得到指引和方法，有利于保持心理健康。
积极参加体育锻炼
体育活动是有利于身心健康的活动。长期坚持体育锻炼，可以健体强身，增进友谊，体验快乐，因而促进身心协调发展，增进健康。
增进心理健康的一般措施
三预防校园欺凌
一、校园欺凌的主要表现行为
辱骂，讽刺，贬低，中伤受害者
网上散播谣言，人身攻击
打架，斗殴
损坏受害者书本，衣服等个人财物
传
骂
打
毁
吓
恐吓，威胁，逼迫受害者做不愿意做的事情
二、面对欺凌家长该怎么办？
优先保护孩子身心健康，通过倾听安抚建立信任，与学校合作解决问题，必要时寻求法律或专业支持，并持续关注孩子恢复过程。 具体步骤包括情绪安抚、事件调查、家校沟通、心理干预及法律途径，避免责备孩子或冲动行事。
四安全教育
学生假期安全家长注意事项
一、注意防溺水安全
国庆假期一定要监管好子女，不得让子女私自去河塘水库边戏水、游泳。家长要时刻保持“四知”（知孩子去向、知同伴、知归时、知内容）。重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
学生假期安全家长注意事项
二、注意交通安全
教育孩子自觉遵守交通法律法规，注意交通安全。未满12周岁的学生不得骑自行车上路；未满16周岁不得骑电动车上路；在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走；横穿马路时走斑马线；不在公路上追逐打闹和骑自行车，注意行路安全。
学生假期安全家长注意事项
三、注意食品卫生安全
合理安排饮食，加强饮食和饮用水卫生，不买三无食品，不吃变质食品，防止病从口入。饮食宜清淡，多吃蔬菜水果。
四、合理使用手机
尽量不要让孩子玩网络游戏，不要网上交友，避免孩子受到不良影响。
学生假期安全家长注意事项
五、谨防网络诈骗
不明链接不点击，陌生来电不轻信，个人信息不透露。做到不轻信、不贪心、不透露、不转账、多求证、少动手、防泄密。
学生假期安全家长注意事项
六、消防安全
教育孩子不攀爬阳台、门窗或其它高处,防止跌落；不玩插座和开关,以防触电；不玩打火机和点着的蚊香,以防烫伤或引起火灾；不玩尖锐或易碎的物品,以防割伤划伤戳伤；煤气阀门要及时关闭,严防煤气中毒。
六学生资助政策
家庭经济困难学生生活补助对象
1.建档立卡家庭学生 2.家庭经济困难残疾学生
3.低保家庭学生 4.特困救助供养学生
5.孤儿 6.烈士子女
7.因病因灾造成家庭经济困难学生 8.存在返贫风险家庭学生
补助标准：小学生每生每年625元 初中生每生每年750元
家庭经济困难学生申请补助的流程
1.准备材料
需要准备户口本、身份证、家庭情况调查表、贫困证明等。贫困证明应详细描述家庭成员的经济状况、收入来源和支出情况。如家庭成员有重大疾病、遭遇灾害等特殊情况，也应一并说明。
2.填写申请表
认真填写个人基本信息、家庭情况和经济状况等，如实反映情况，避免涂改或错别字。
3.提交申请
将填写好的申请表和相关证明材料交给班主任，或根据学校要求提交至学校学生资助管理中心。
4.学校审核
学校会对申请材料进行审核，可能通过家访、个别访谈、大数据分析、民主评议等方式进一步核查。如有需要，会要求补充材料或进行面谈。
5.结果公示
学校会对审核通过的名单进行公示（公示期通常为5个工作日），公示时会保护学生个人敏感信息及隐私。如有异议，可在规定时间内提出复核。
6.建档备案
经公示无异议后，学校汇总家庭经济困难学生名单，连同学生的申请材料统一建档，并按要求录入全国学生资助管理信息系统。
7.补助金发放
如果申请获得批准，学校会按照规定方式（如打入银行账户）和时间发放补助金，不同学校的发放方式和时间可能有所差异，具体以学校通知为准。
六“登革热”预防
登革热是由登革病毒引起的急性虫媒传染病，主要通过蚊虫叮咬传播，感染者可能出现突发高热、头痛、眼眶痛、肌肉关节痛；面部、颈部、胸部潮红；严重者可致休克、死亡。
预防手段
防蚊灭蚊
使用蚊帐、纱窗、蚊香、驱蚊剂；外出穿浅色长袖衣裤，避免黄昏/黎明时段在蚊虫密集处停留
清除孳生地
及时清理家中积水（如花盆、轮胎、瓶罐），水生植物定期换水。
七校服购买
根据上级文件精神，学生校服购买一律采取家长自愿原则：
1、新款校服推行“线上+线下”双轨采购模式，学生家长既可以在“江西省中小学生校服展示平台”获取购买渠道，也可以直接在市场上选购符合标准的校服。
2、也可以扫二维码到平台商城购买旧款校服。
3、以上新旧款校服购买都是遵循学生家长自愿原则，线上购买时务必写详细收件地址，商家会直接发货到家。

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