资源简介

(共26张PPT)
凝聚育人合力，共筑‘双减’下的科学教育观
XX学校
汇报时间：20XX/XX/XX
目 录
CONTENTS
01
‘双减’政策与教辅规范解读
02
科学教育观与成才观引导
03
缓解家长焦虑，共促减负共识
04
家校协同，形成育人合力
05
资源赋能：学习园地使用指南
‘双减’政策与教辅规范解读
01
‘双减’政策核心要求速览
作业减负
‘双减’政策要求学校严格控制作业总量，确保学生在校内基本完成书面作业，低年级学生作业不带回家，中高年级作业量适度，避免重复性、机械性作业，切实减轻学生课业负担。
校外培训规范
校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训，培训时间不得与学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20:30，保障学生充足的休息时间。
学校教辅材料管理全流程
教辅选用标准
学校选用教辅材料为新华书店及教体局配套材料，确保教辅质量。
使用监督
教师定期检查学生教辅使用情况，指导学生合理安排学习时间，避免过度依赖教辅。同时，学校设立举报渠道，对违规使用教辅的行为及时处理，确保政策落实到位。
科学教育观与成才观引导
02
唯分数论的真实代价
案例分析
小明成绩优异，但因过度关注分数，课余时间全用来刷题，失去了对学习的兴趣，心理压力巨大，甚至出现焦虑情绪。而小华成绩中等，父母注重培养他的兴趣爱好，他不仅心态乐观，还积极参与各类活动，综合素质不断提升。
尊重个性的五大日常行动
兴趣访谈
每周与孩子进行一次兴趣访谈，了解他们的喜好和想法，尊重孩子的选择，为他们创造更多发展兴趣的机会，培养孩子的自主性和创造力。
文化之旅
每月带孩子参观一次博物馆或文化展览，拓宽孩子的视野，激发他们对知识的探索欲望，培养文化素养和审美能力，让学习不再局限于书本。
阅读时光
每天安排半小时的自主阅读时间，让孩子自由选择书籍，培养阅读习惯和独立思考能力，通过阅读丰富知识储备，提升综合素质。
职业体验
每学期安排一次职业体验活动，让孩子了解不同职业的特点和要求，帮助他们树立正确的职业观，明确学习目标，增强学习动力。
缓解家长焦虑，共促减负共识
03
家长焦虑来源全景图
同伴比较
家长常因孩子成绩不如他人而焦虑，这种横向比较忽视了孩子个体差异，易让孩子产生自卑情绪，影响学习积极性。
升学压力
升学信息过载使家长焦虑，频繁关注排名和分数线，过度关注成绩，忽视孩子全面发展，不利于孩子心理健康。
时间管理
家长因孩子学习时间分配不合理而焦虑，孩子常因作业多、课外班多而睡眠不足，影响学习效率和身心健康。
三步降低焦虑实操指南
信息节食
每天限定浏览升学信息的时间，避免信息过载。关注官方渠道发布的权威信息，减少不必要的焦虑。
家长学校后续活动日历
活动主题
本学期家长学校将围绕情绪管理、亲子沟通、学习方法等主题开展活动，帮助家长提升教育能力。
活动安排
活动将通过线上线下相结合的方式进行，线上课程方便家长随时学习，线下活动促进家长之间的交流与互动。
家校协同，形成育人合力
04
学校现有沟通渠道一表通
家长会
定期召开家长会，向家长通报学校工作计划、学生学习情况等，同时听取家长的意见和建议，增强家校互动。
微信公众号
通过微信公众号发布学校动态、教育资讯、家教指导等内容，方便家长及时了解学校信息，拓宽教育视野。
班级群
建立班级微信群或QQ群，方便教师与家长随时沟通学生的学习和生活情况，及时解决问题。
校长信箱
设立校长信箱，家长可通过信箱向学校反映问题或提出建议，学校将及时回复并处理，保障家长的知情权和参与权。
家校协同倡议十条
家长责任
家长应合理安排孩子的学习时间，关注孩子的身心健康，鼓励孩子参与课外活动，培养孩子的兴趣爱好和自主学习能力。
学校责任
学校将加强对学生的教育和管理，优化教学方法，提高教学质量，同时积极与家长沟通，共同促进学生的全面发展。
资源赋能：学习园地使用指南
05
1.打开方式：浏览器打开、APP使用
(1）打开浏览器（建议使用Edge、Chrome或Firefox浏览器），访问江西智慧教育平台（网址：jx.），点击“学习园地”板块网页横幅。
（2）登录江西智慧教育平台。点击网页右上角“登录”按钮，选择APP/微信/QQ/钉钉扫描登录、账号密码登录或手机短信登录。
2．APP（手机或平板的应用）方式（1）在网页端或手机应用商店下载安装“江西智慧教育”APP
2．APP（手机或平板的应用）方式（2）点击“登录“进入”用户注册“，然后重新登入。
2．APP（手机或平板的应用）方式（3）点击”学习园地“进入。
2．APP（手机或平板的应用）方式（3）点击”学习园地“进入。
2．APP（手机或平板的应用）方式（3）点击”学习园地“进入。
2．APP（手机或平板的应用）方式（3）点击”学习园地“进入。
2．APP（手机或平板的应用）方式（4）下载答案。答案下载（仅限教师、家长身份）
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广昌县旴源学校
汇报时间：2025/09/29

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