资源简介 (共40张PPT)第一单元 探索世界与把握规律第一课 时代精神的精华第一框:追求智慧的学问12哲学的起源哲学是系统化理论化的世界观3哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1.哲学的本义2. 哲学的产生及其起源 3.哲学与世界观、方法论的关系4.哲学与具体科学的关系5分钟的时间,阅读课本,找出相关内容,并划出来。自主预习哲学的起源第一幕谈一谈你所认为的哲学是什么样的?你能说出一些你所知道的哲学家吗?你接触过哲学吗?让我们开启哲学之旅吧!我国古代哲学家西方哲学家孔子孟子老子庄子周敦颐张载程颢程颐朱熹陆九渊王守仁洛克笛卡尔康德黑格尔马克思维特根斯坦萨特奥古斯丁托马斯·阿奎那泰勒斯赫拉克利特德谟克利特苏格拉底柏拉图亚里士多德休谟课本中的成语故事刻舟求剑生活中处处有哲学哲学就在我们身边从哲学的本义在汉语中,“哲”就是智慧,哲学就是智慧之学或追求智慧之学(古希腊) Philo + sophia = Philosophy爱 + 智慧 =爱智慧/追求智慧。1.哲学是一门热爱智慧、给人智慧的学问(哲学本义)是爱智慧或追求智慧。一、哲学的起源在选科之前,同学们要剖析自己,了解自身的实际情况。综合考虑到兴趣爱好、自身特质、成绩排名、学校各学科综合实力、未来专业选择意向等各种因素确定科目组合。一切从实际出发(辩证唯物论)生活处处有哲学揠苗助长/拔苗助长:原意指把苗拔起来,帮助其成长。比喻违反事物的发展规律,急于求成,最后事与愿违。尊重规律,按规律办事(辩证唯物论)生活处处有哲学生活处处有哲学【再微小的努力,乘以365天都会变得不凡】不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。成功、胜利、圆梦的质变往往藏在日日夜夜的努力中。量变质变规律(唯物辩证法)思考:以上生活场景中体现的哲学智慧是生来就有的吗?是我们头脑中凭空产生的吗?如果不是,哲学智慧从哪里来?这些智慧是人们在实践活动中形成的!(1)哲学产生于人类的实践活动一、哲学的起源──哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。(2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。我为何要出现在这个世界上?我和宇宙之间有必然的联系吗?宇宙是否有尽头?……柏拉图:“惊讶,是哲学的开端。”亚里士多德:“哲理探索,起于惊异。”一、哲学的起源(2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。2.哲学的产生⑴哲学智慧产生于人类的实践活动。小结:哲学与时代的关系老子孔子韩非子墨子平民百姓贵族地主新兴的地主阶级没落的奴隶主阶级春秋战国时期百家争鸣,百花齐放,你知道他们是什么学说的代表人物吗?他们各自又代表什么阶级的利益呢?要求改革(政治)生产力提高(经济)铁器、农具的使用和推广私田出现,新兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐阶级斗争十分激烈,各个阶级或阶层都需要表明自己的态度,因而都对社会变革提出了自己的主张和看法,哲学思想纷呈,百家争鸣。思想(文化)百家争鸣中的所有哲学思想都是真正的哲学吗?哲学从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果错误或歪曲反映时代的内容、要求真正的哲学时代的精华错误的哲学时代的糟粕注意:哲学有正确和错误、科学和非科学之分。真正的哲学不一定都是科学的哲学。正确反映时代的内容、客观要求,反映世界的本质和规律。科学的哲学一、哲学的起源3、哲学与时代的关系(相关链接p4)任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代的精神上的精华。哲学不是一成不变的,而是会随着时代和社会实践的发展而不断发展变化哲学是系统化理论化的世界观第二幕阅读与思考:人们把握世界的方式有很多种。◆在日常生活中,很多人未必接受过系统的世界观教育,却都有自己对世界的看法。这些源于世世代代经验的看法是自发的、零散的、非理论性的。◆在中外神话中,人们一般按照自己的方式来想象世界的形成和万物的由来。盘古开天地◆回望人类文明发展进程,从工业革命、信息革命再到AI革命,每一次技术革命的转型过程必然伴随着思绪的震动、认知的调适。◆科学关注人与世界的具体关系及其活动方式,是对世界的特定方面、特定层次的具体把握。思考:与上述把握世界的方式相比,哲学是如何把握世界的 阅读与思考:人类对物质世界的把握是无止境的,对精神世界的追求也是永无止境的。现代技术渗透到人类生活方方面面,愈发应警惕其塑造“单面的人”。社会焦虑指数提升的时候,愈发应重视追求自洽、愉悦、充实的精神世界。人文学科根本没有所谓“黄昏”,社会与个体需要考虑的,绝非“人类vs AI”,而是“人类×AI”。思考:人工智能时代,人类将走向何方?阅读与思考:3月1日,马斯克在《The Joe Rogan Experience》播客节目中抛出的重磅观点:2029年AI将超越人类智慧总和,20%概率会导致文明灭绝。而后者则喊话员工每周工作60小时,全力开发可能取代自己的AI。从语文、历史到哲学,正是通过系统而广泛的人文熏陶,一个人才能构筑起自己丰富的精神世界,以及成熟的世界观、价值观、人生观——面对现象不惑于表面,而是探析本质;看待问题不人云亦云,而是追问逻辑;遇见极端事件不以偏概全,而是思考偶然与必然。二、哲学是系统化理论化的世界观1、世界观的含义世界观是指人们对整个世界的总的看法和根本观点(不是具体的)。世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。我们既反对把哲学简单化,也反对把哲学神秘化,认为哲学与普通人无关2.哲学与世界观的关系:----哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观。世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。人人都有世界观,那我们是哲学家吗?知识拓展:哲学与世界观的关系世界观 哲学区别 含义联系 人们对整个世界的总的看法和根本观点哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的思想体系。①哲学与世界观的研究对象都是整个世界;都有科学与非科学之分。②哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观,世界观以哲学为最高表现。方法论:用世界观作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。方法论就是人们认识世界和改造世界的根本观点和根本方法。3.世界观与方法论的关系 世界观 方法论(怎么看) (怎么做)体 现 决 定哲学既是是世界观和方法论的统一哲学是关于世界观的学问,是系统化的世界观1世界观和方法论的关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观2哲学是世界观和方法论的统一3哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结第三幕你心中的专业?物理学生物学经济学土木工程会计学历史学心理学教育学地质学法学政治学具体科学知识自然、社会和思维科学与哲学1、具体科学知识的分类:整个世界物质世界:自然界人类社会精神世界:观念思想等①认识和改造自然的知识,即自然科学知识②认识和改造社会的知识,即社会科学知识③关于人的认识和思维的知识,即思维科学知识哲学与这些具体科学有没有关系呢?如物理学、化学、生物学等如经济学、政治学、法学等如心理学、逻辑学等三、哲学是系统化理论化的世界观苹果落地万有引力规律种瓜得瓜遗传规律生物学物理学经济学研究某一领域的具体规律万事万物的运动变化都是有规律的整个世界适用的普遍规律猪肉大涨后大跌价值规律具体科学哲学个性、特殊共性、普遍三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2、哲学与具体科学的关系比较 哲学 具体科学区别 研究对象 整个世界 世界某一具体领域、某一具体方面、某一事物任务 揭示整个世界变化发展的最一般本质和最普遍规律 具体科学揭示世界某一特定领域的特殊规律作用 为人们认识世界和改造世界提供最根本的方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体的方法指导联系 ①二者都把现实世界作为自己的研究对象; ②具体科学的进步推动着哲学的发展,哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导; ③二者是共性与个性、一般与个别、普遍与特殊的关系。 错误 倾向 ①把哲学看作“科学之科学”,“哲学是科学之母”认为哲学可以取代具体科学; ②轻视哲学,否认哲学对具体科学的指导作用 哲学 具体科学指导基础①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确世界观和方法论的指导,科学研究就可能偏离正确方向,走弯路,甚至陷入混乱和失败。2.哲学与具体科学的关系:误区:哲学是“科学之科学”(×)三大发现十九世纪的自然科学细胞学说能量守恒和转化定律生物进化论推动马克思主义哲学的发展追求智慧的学问哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结哲学的起源课堂小结哲学是系统化理论化的世界观哲学的本义哲学的产生、起源哲学与时代哲学与世界观世界观与方法论具体科学哲学哲学与具体科学的关系本节课的核心内容1个起源:哲学的起源3个关系:哲学与世界观的关系、世界观与方法论的关系、哲学与具体科学的的关系4个概念:哲学、世界观、方法论、具体科学易错点拨哲学来源于惊讶,源于对世界的追问和思考。哲学是一成不变的。哲学都是自己时代的精华。哲学的本义就是聪明、智慧。任何哲学都是一定社会和时代经济政治在精神上的反映。×来源于实践×随着时代和社会实践的发展变化而不断变化发展×真正的哲学是自己时代的精华,哲学有科学与非科学之分×本意是爱智慧、追求智慧。√课堂巩固:选择题1.康德认为哲学是关注人的认知和价值观念的反思性思维;黑格尔认为哲学是世界的自我意识,是对事物的绝对概念的认识。下列对哲学的理解正确的是( )①哲学智慧产生于人类的实践活动②哲学既是世界观,也是方法论③哲学是“科学之科学”④哲学是时代精神的精华A.①② B.②③ C.①④ D.③④A课堂巩固:选择题2.人工智能是哲学研究的一大热门主题。人工智能的超强拟人性(深度学习和模仿能力)让人们开始忧思自身的主体地位,机器人能否等同于人等问题引发人们的关注和讨论。这说明( )①哲学能指导人们正确地认识和改造世界②哲学为具体科学研究提供具体方法的指导③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考④具体科学的进步影响人们对人与世界关系的认识A.①② B.①④ C.②③ D.③④D课堂巩固:选择题3.在杂交水稻试验过程中,袁隆平反复揣摩毛泽东《矛盾论》中“内因是变化的根据”的道理,对试验中存在的问题坚持从内部找原因,最终发现了天然雄性不育株,利用杂种优势,成功培育杂交水稻。这印证了( )①哲学是推动具体科学发展的前提和基础②有什么样的世界观就有什么样的方法论③哲学是凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”④哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导A.①② B.①③ C.②④ D.③④C课堂巩固:选择题4.习近平总书记强调,中国哲学社会科学的发展要“不忘本来、吸收外来、面向未来”,要同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合。这体现了真正的哲学( )①是社会变革的先导,具有服务社会的重要功能②由一定社会的经济、政治决定,把握了所处历史时代的脉搏③是“科学之科学”,为改造世界提供世界观和方法论指导④是时代精神的精华,是永恒不变的终极真理A.①② B.②③ C.①④ D.③④A 展开更多...... 收起↑ 资源预览