资源简介

部编人教版初中道德与法治七年级上册 11.1探问人生目标【教学设计】

课题 11.1 探问人生目标 授课时间 12.2
教学
目标 1.道德修养∶理解正确的人生目标的意义，培养学生热爱生活、服务社会的道德情感。 2.健全人格∶帮助学生形成积极向上的人生态度，鼓励他们追求个人成长和自我完善。 3.责任意识∶自觉培养热爱生活、积极向上的情感，树立正确的人生目标，沿着正确的人生道路成长成才。
教学重点 人生目标的重要性
教学难点 如何将长远目标分解为可操作的近期目标，并在实践中不断调整和完善。
教学过程 教师活动 学生活动 重难点补充（二次备课）
教学流程 导入：复习回顾第三课《梦想始于当下》内容，进而进入新课——11.1 探问人生目标 环节一：人的生活方式与动物的不同之处？ 1、视频播放：《蜜蜂筑巢》近距离观察蜜蜂筑巢的过程和细节 蜜蜂在建造自己的房子，人类也是一样，会建造自己的房子，你喜欢什么样的房子？ 2、课件展示美丽的房子 3、学生思考并说一说建造房子所需要的一些步骤（引导学生明白在建造房屋之前和蜜蜂筑巢最大的不一样——人类会提前设想好房屋的模样） 4、课件展示马克思的言论：“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。” 引导学生讨论蜜蜂筑巢和人类建造房屋的区别————有意识，有目的，是主动规划的 5、在此前基础上进一步提出人和动物的活动区别？ 【笔记】1.人的生命活动方式与动物不同之处？P85AB A.动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 B.人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 我们已经知道了人和动物最大的区别是人类会思考，有自己的人生规划，那么，我们为什么要树立人生目标呢？？ 环节二：为什么要树立人生目标？ 1、视频：《从保安到校长——张俊成》 2、结合视频，说一说张俊成如何走上人生逆袭路？（根据学生观看的视频，进一步引导学生在课件规划张俊成的人生之路） 3、讨论为什么要树立人生目标，进而回答总结 【笔记】2.为什么要树立人生目标？P85①② ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路 人生目标的重要性告诉我们需要树立正确的人生目标，那么人生目标可以分为几类？以及他们之间是什么关系呢？下面学习 环节三：人生目标的分类及关系？ 1、 展示两幅图片：大跨步上楼梯和小步上楼梯，引导学生思考哪个更加轻松一点？ 2、 根据上楼梯的图片，以“教师”这一个职业为例子，引导学生思考并理解人生目标的分类：短期目标和长期目标 3、 在人生目标分类的基础上引导学生讨论并思考短期目标和长期目标之间的关系 4、 【笔记】3.人生目标的分类A及关系B1-B3？P86 4、A.分类： 人生目标可以分为长远目标和近期目标。 B.关系： B1.只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 B2.所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 B3.实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 设置活动环节：写下自己的长期目标或者短期目标并贴在黑板上（引导学生在学会区分长期目标和短期目标的基础上确立自己目标） 课堂总结：以习总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话作为结点，并引导学生能够正确认识人生目标，为下节课打下基础。 思考回顾 根据所展示房子的样子，想象自己想要的房子的样子 讨论思考 做好笔记 观看视频，体味张俊成的人生之路 合作学习 讨论 总结得出结果 做好笔记 观察图片并且思考 思考讨论 做好笔记 齐读 写下目标
优化作业 设计、布置
板书设计
教学反思
组长签字 及建议

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