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西南大版·二年级上册
数学万花筒
算盘
新课导入
你知道算盘的来历吗？
算盘是我国古代的一项重要发明，是一种手动操作计算的辅助工具。
1
新知探究
早在春秋时期，我国就有了算盘的雏形——算筹(chóu）。通常用长短相同的小木棍拼成数码计数。
2
汉代时，随着生产的发展，算筹逐渐被算盘取代。运用珠算盘进行加、减、乘、除等计算的方法叫珠算。
3
明朝初年，我国的算盘传到了朝鲜、日本等亚洲国家。后来又流传到俄国，并从俄国传到欧洲各国。
4
以前打一手好算盘，是求职谋生的基本条件。
5
2013年，中国珠算被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
6
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达标检测
1. 写一写，读一读，再说一说数的组成。
写作：（ ）
读作：（ ）
由（ ）组成
3090
三千零九十
3个千和9个十
达标检测
1. 写一写，读一读，再说一说数的组成。
写作：（ ）
读作：（ ）
由（ ）组成
6803
六千八百零三
6个千、8个百和3个一
2. 选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）在算盘上拨珠表示4055，一共要拨（ ）颗珠子。
①6 ②7 ③8
（2）在算盘上拨1颗上珠和1颗下珠，表示的数不可能是（ ）。
①600 ②510 ③151
①
③
3. 在计数器上拨3颗珠子可以表示的三位数有（ ）；在算盘上拨3颗珠子可以表示的三位数中最大的是（ ），在下面的算盘上表示出来（把要靠梁的珠子涂色）。
300，210，201，120，111，102
700
通过这节课的学习你有哪些收获？
课堂小结
完成练习册本课时的习题。
课后作业

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