资源简介

(共31张PPT)
恶意语言是“情绪垃圾”，谁接谁倒霉，咱不接！
班级：XXX
教师：×××
不要回应
“恶意”
人际交往主题班会
目录
CONTENTS
01 认清“恶意”的真面目
02 冲动回应的“代价”
04 让恶意伤不到你
03 修炼“不回应”神功
01
认清“恶意”的
真面目
认清“恶意”的真面目
一、恶意语言不是“话”，是 “情绪武器”
那些难听的话，根本不是来跟你讲道理的，就是想让你难受、发火、出丑。
比如有人说“你考第一有啥了不起”，他不是真觉得你没本事，就是见不得你好，想用这话扎你一下。
先搞明白
认清“恶意”的真面目
二、恶意语言的常见“马甲”，一眼就能认出来
平时那些带刺的话，看着花样多，其实就这几类：
（潜台词：我不如你，但我就想贬你）
“作业写这么好，爸妈帮你写的吧？”
（潜台词：你的好让我不爽，我就得往歪了说）
“老师又表扬你，真会拍马屁啊！”
（潜台词：我嫉妒，但我嘴硬）
“不就赢了场比赛吗，得意啥？”
酸溜溜型（嫉妒）
认清“恶意”的真面目
二、恶意语言的常见“马甲”，一眼就能认出来
平时那些带刺的话，看着花样多，其实就这几类：
（专挑你怕别人说的地方戳）
直接骂缺点：“胖子”“四眼田鸡”“你家真穷”
（就等你炸毛呢）
故意拱火：“你生气啦？真小气！”“我就说你，能咋地？”
（就想毁你名声，让你难受）
背后传谣言：“听说他上次考试作弊了”
故意挑事型（挑衅）
认清“恶意”的真面目
二、恶意语言的常见“马甲”，一眼就能认出来
平时那些带刺的话，看着花样多，其实就这几类：
贬低打压型
（打击）
“你真笨，这都不会！”“跟你一组倒大霉！”（直接否定你的价值，让你自我怀疑）
“就你这样，还想当班长？”（专门浇灭你的心气儿）
阴阳怪气型
（讽刺）
用怪腔调学你说话，加个“呵呵”“啧啧”
“哇，你好厉害哦～”（语气能拧出酸水来，明摆着嘲讽）
认清“恶意”的真面目
三、恶意语言的“套路”，全是坑
这些话看着乱，其实都按剧本走：
专挑你最在意的（比如成绩差、长得胖）下手，一戳就中
戳痛处
01
02
“小气鬼”“马屁精”“笨蛋”，给你扣帽子，让你自己都信了
贴标签
03
“你不敢跟我比吧？”“生气了？真没用！” 就等你冲动上当
激将法
04
你明明靠努力考了好成绩，他说“肯定是抄的”，就是不想承认你的好
歪曲事实
05
拉着别人一起笑你，让你觉得自己是外人
孤立你
认清“恶意”的真面目
四、为啥偏偏是你？别往自己身上怪
有人可能会想：“是不是我做错了啥，他才针对我？” 真不是！多数时候，问题在他不在你：
见你学习好、朋友多，自己没本事赶超，就靠骂你找平衡（特幼稚，但真有人这么干）
他心里不平衡
可能被爸妈骂了、考试砸了，没处撒气，就逮着你当“出气筒”
他自己心情不好
觉得没人理，就靠惹别人生气刷“我不好惹” 的存在感
他想刷存在感
从小没学好怎么说话，张嘴就带刺，习惯了
他就是嘴欠
认清“恶意”的真面目
五、关键：别把恶意当“事实”！
不可能！ 这些话就像有人对着镜子骂街，骂的不是镜子里的人，是他自己心里的破事儿。
你要是当真了，就等于跳进他挖的 “情绪坑” 里了。
记住这些话：
他说你笨，你就真笨了？
他说你抄作业，你熬夜写的努力就没了？
02
冲动回应的 “代价”
冲动回应的 “代价”
一、为啥一听难听话就想炸毛？
不是你脾气差，是咱大脑有个叫“杏仁核” 的地方太敏感。一听有人骂你，它就像警报器一样 “哔哔” 响，瞬间让你心跳加速、脸红脖子粗，想立刻怼回去
但坏就坏在，这时候负责理性思考的“前额叶” 会 “掉线”，脑子里只剩 “怼他！”“打他！”，根本想不到后果。
—— 这是人的本能，就像被踩了尾巴的猫会跳起来一样。
冲动回应的 “代价”
二、冲动回应的“七宗罪”
你以为怼回去解气了？其实麻烦才刚开始：
他说一句“作业抄的吧”，你回 “你才抄”，他再骂更难听的，最后可能打起来，双双被请家长 —— 本来屁大点事，变成 “战争”
01小事变大事：
骂完他，你气的手抖、想哭，一节课听不进去，他可能早没事了—— 你等于帮他气自己
02自己更难受：
旁边同学看你俩对骂，只会觉得“俩人都没素质”，哪怕你是被挑衅的，也落不着好
03形象变难看：
冲动回应的 “代价”
二、冲动回应的“七宗罪”
你以为怼回去解气了？其实麻烦才刚开始：
他故意激你，等你先动手/ 骂脏话，然后喊老师 “他先骂我！”—— 你从受害者变成 “坏人”）
04被倒打一耙：
吵架、生气、写检讨，一下午没了，作业没写，考试复习耽误了—— 值吗？
05耽误正事：
哪怕以前关系还行，气头上说的话太伤人，之后可能再也处不来了
06朋友变仇人：
你这次赢了嘴仗，他记恨你，下次找更多人孤立你、传你坏话—— 陷入恶性循环
07遭报复：
冲动回应的 “代价”
三、这些“错误回应”，全是坑，别踩！
—— 立刻掉进他的圈套，矛盾升级
“你才是猪！你全家都是猪！”
—— 他本来就不想听道理，你越解释他越得意
“我没抄！我写了一晚上！”
不管谁先动手，打起来你就理亏，可能被处分、受伤
最傻的招！
自己憋着难受，还让他觉得“你好欺负”
愤怒回骂：
委屈辩解：
动手打架：
生闷气哭鼻子：
下次还找你麻烦
冲动回应的 “代价”
四、记住：不回应不是怂，是聪明
有人觉得“不怼回去就是认输”，大错特错！
他扔一句难听话，就像按个按钮，盼着你跳起来。
你真跳了，就是告诉他 “你能控制我”；
你不跳，他就像一拳打在棉花上，没辙。
这才是真本事！
03
修炼 “不回应” 神功
修炼 “不回应” 神功
一、核心心法：“三不” 原则
当没听见，当他是空气
不理睬：
别跟他掰扯“我没抄”“你凭啥说我”，没用
不争论：
不骂回去，不动手，咱不跟他一样low
不报复：
修炼 “不回应” 神功
怎么做：他说完难听话，你先深吸一口气（吸3 秒，憋 2 秒，呼 6 秒），同时转身走开（比如去接杯水、整理书包）。这几秒钟能让你冷静下来，脑子不懵。
心里默念：“垃圾话，别接盘”“他在放气，我不吸”
初级招：物理隔绝+ 深呼吸（刚入门就用它）
怎么做：他骂你，你就淡淡说一个“哦”“嗯”“知道了”，然后立刻转头跟别人说别的：“哎，下节啥课？”“这题你会吗？”
关键：语气别带情绪，就像他说“今天天气不错” 一样平淡，让他觉得 “没劲”
初级招：平淡“哦”+ 转移话题（敷衍到他没脾气）
01
01
二、实战妙招
修炼 “不回应” 神功
二、实战妙招
02
中级招：万能“谢谢” 法（专治酸话）
02
中级招：承认事实+ 不接恶意（他骂你的缺点，你就认了）
02
中级招：“可能吧” 大法（懒得跟他废话）
比如他说“哟，又考第一，真厉害哦～”（阴阳怪气的），你就平静说 “谢谢”，然后低头写作业。他本来等着看你生气，结果你这反应，他直接卡壳。
他说“胖子！”，你就说 “嗯，是有点胖”，然后该干嘛干嘛。他想靠骂你缺点让你难受，你一承认，他的招就废了 —— 你自己都不在乎，他还能咋地？
再比如他说“上次考试你倒数吧”，你说 “嗯，那次确实没考好”，然后问同桌 “这题咋做”，直接把话题岔开。
他说“你作业肯定抄的”，你说 “可能吧”“你说是就是吧”，然后耸肩走开。不跟他争，不跟他吵，他自讨没趣。
修炼 “不回应” 神功
怎么做：他骂你、挑衅你，你就当没看见、没听见，该看书看书，该聊天聊天，脸上一点表情都没有，就像他是空气。
为啥管用：他最想让你有反应，你彻底无视，他会觉得“这人怎么油盐不进”，下次就不想找你麻烦了。
二、实战妙招
03
高级招：彻底无视（终极奥义）
修炼 “不回应” 神功
三、关键细节：表情、语气、动作，都得“稳”
光会招式还不够，这些“外在表现” 得跟上，不然容易露馅：
表情
别怒目圆睁，也别委屈想哭，就平静自然，甚至带点“你在说啥” 的疑惑
语气
声音别大，别快，别带哭腔，就平平淡淡，像机器人说话似的
动作
别跺脚、摔东西，就慢慢的，该干嘛干嘛，比如翻书、喝水
眼神
别瞪他，也别躲，要么看别处，要么淡淡扫他一眼就移开
修炼 “不回应” 神功
四、特殊情况：不是所有恶意都能“不回应”
如果遇到长期霸凌（比如天天骂你、堵你、动手打你），
或者他威胁你“放学等着”，这时候不能硬扛，得这么做：
平静说“你再这样，我就告诉老师了”
（只说一次，别废话）
警告一次：
写个小本本，记上他啥时候、在哪、说啥了、做啥了
（证据！）
记下来：
立刻告诉老师、爸妈，别自己扛着—— 这不是打小报告，是保护自己！
找帮手：
1
2
3
04
让恶意伤不到你
让恶意伤不到你
一、自己看得起自己
每天写3 个自己的优点，哪怕 “今天帮同学捡了笔” “字比昨天好看” 也行，天天看，告诉自己 “我不差”
列优点清单：
谁还没点缺点？胖怎么了？成绩差怎么了？这些都不影响你是个好人。别人骂你的缺点，就像骂“
接受不完美：
爸妈、老师、好朋友真心夸你、提意见，你听；那些故意骂你的，直接当“噪音” 过滤掉 —— 他们懂个屁你的好
少听垃圾话：
让恶意伤不到你
二、管好自己的情绪
不管啥时候，觉得要炸了，赶紧深呼吸10 次，气就消一半。
一感觉生气，就深呼吸：
当场不想忍，就找个借口离开（“我去上厕所”“问老师题”），别硬扛。
不舒服就走开：
憋坏了不好，去操场跑两圈、跟好朋友吐槽、写日记骂回去（别让对方看见），怎么痛快怎么来。
找地方发泄：
让恶意伤不到你
三、交对朋友
多跟好人玩
平时对同学友善点，多帮别人，自然能交到真心朋友。朋友多了，有人骂你，他们会帮你说话
离嘴欠的人远点
有些人就爱挑事，别跟他们凑一起，少来往，他想骂你都没机会
有事儿找朋友说
被人欺负了，跟好朋友念叨念叨，心里能舒服很多—— 知道有人站你这边，胆子都大些
让恶意伤不到你
四、全班一起努力，让恶意“没市场”
自己别当“恶人”：说话前想想“这话会不会让别人难受”，别学那些嘴欠的。
自己别当“恶人”：
看到同学被欺负，搭把手：不用你吵架，走过去拉他一起走，或者说句“老师叫你呢”，帮他解围。
看到同学被欺负，搭把手：
全班都抵制骂人的话：大家都不搭理那些说恶意话的，他自己就觉得没劲了—— 没人捧场，他还演个啥？
全班都抵制骂人的话：
让恶意伤不到你
你想想，当你忙着学习、打球、画画、跟朋友玩，日子过得充实又开心，那些骂你的话，顶多让你愣一下，根本影响不了你。
等你越来越优秀，回头看那些骂你的人，可能连他们名字都记不清了。
五、专注自己的事
这才是最牛的 “反击”
不回应不是怂，是聪明—— 不给他当情绪木偶的机会
你好不好，自己说了才算，别人骂两句不算数
真本事不是吵赢架，是管好自己的脾气，专注自己的事
恶意语言是“情绪垃圾”，谁接谁倒霉，咱不接！
日子是自己过的，别让那些烂人烂事耽误你变优秀
总结
恶意语言是“情绪垃圾”，谁接谁倒霉，咱不接！
班级：XXX
教师：×××
同学们，下课！
人际交往主题班会

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