资源简介

(共44张PPT)
★如何践行平等？
（1）平等对待他人。要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
（2）敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
（3）践行平等要坚决反对特权。
（4）我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
温故知新
（部编版）八年级
上
道德与法治
第三单元 勇担社会责任
第八课 维护社会公平正义
第1课时 坚守公平
新知导入
2025年新高考模式
思考：新高考模式的实行有何积极意义？
新高考模式旨在追求公平。究竟什么是公平 怎样理解公平 如何维护公平正义 下面进入我们今天的学习。
2025年新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。选科组合更多，有利于高考生扬长避短，选择优势科目,旨在优化高校选考科目，更好地适应社会发展的需求。
核心素养目标：
政治认同：知道公平的含义，认识到公平的重要作用。能分辨正义和非正义行为，认识正义的作用，感悟正义的力量。
道德修养:培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。增强崇尚公平、追求正义的情感，努力做有正义感的人。
法治观念:体会到公平正义是一个美好社会应有的价值，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。努力做尊纪守法的好公民。
自学导航：
1.什么是公平？
2.公平的重要性（价值）？
3.怎样维护公平？
生活观察
党的十八大以来，坚持推进精准资助和资助育人，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。国家建立实施学前教育资助制度，为小学生免费配发汉语字典，免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费，新设立国家助学金、学业奖学金，启动高校新生入学资助项目。同时，我国充分考虑我国经济社会发展及学生受助需求变化等实际，多次调整和完善国家学生资助政策，确保资助政策和资金投入向中西部地区倾斜、向欠发达地区倾斜、向民族地区倾斜、向特殊困难群体倾斜。
思考：我国为什么要确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”？
点拨：（1）在我国，每一个适龄儿童都享有受教育的权利。只有确保“不让一个
学生因家庭经济困难而失学”，才能让每一个儿童公平享受教育的权利。
结合这一事例谈谈如何正确认识公平？
（2）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。
参考答案 ①公平的角度：“不让一个学生因家庭经济困难而失学”体现了公平原则。“不让一个学生因家庭经济困难而失学”,有利于保障每个学生都拥有同等的发展机会和条件；有利于实现教育公平，推动社会持续健康发展；等等。
②学习（受教育权）的角度：受教育是公民的基本权利；学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
③党和国家的角度：我国深入贯彻以人民为中心的发展思想，党和政府不断采取措施，推动教育公平。
思考：我国为什么要确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”？
结合这一事例谈谈如何正确认识公平？？
生活观察
①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。
②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。
③公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。
生活观察
我国为什么要确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”？
为了维护教育公平。
公平通常指人们基于一定标准或原则处理事情合情合理、不偏不倚。在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。
探究新知
1.为什么要维护公平正义？（P66蓝字）
①公正是社会主义核心价值观的重要内容。
②★公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。
③维护公平正义是勇担社会责任的体现。
探究新知
2.如何正确认识公平？（P66-P67、P70）
①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。
②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。
③公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。
公平
平等
≠
平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。如尊老爱幼（让座）、同工同酬、男女平等
公平：不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等
探究新知
公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。
（1）公平是个人生存和发展的重要保障
【笔记】2.公平的重要性？（价值）
探究分享
《中共中央关于进一步全面深化改革　推进中国式现代化的决定》提出，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护，促进各种所有制经济优势互补、共同发展。
结合上述内容，谈谈公平对社会的价值。
参考答案 ①公平是个人生存和发展的重要保障。
公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。
探究新知
公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。
（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。
【笔记】2.公平的重要性？（价值）
探究新知
（1）公平是个人生存和发展的重要保障（个人层面）
【笔记】2.公平的重要性？（价值）
（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会层面）
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
探究新知
你知道哪些体现公平的古语？
不患寡而患不均，不患贫而患不安。
公生明，偏生暗。
理国要道，在于公平正直。
治身莫先于孝，治国莫先于公。
探究新知
（1）举例说说你所经历的“不公平”现象。
（2）你的内心感受是什么？
（3）遭遇“不公平”的事，我们还要不要坚守公平？
有人通过作弊得高分，还获得老师的表扬
买东西买到假货
去游乐场玩有人插队
生气、委屈、郁闷、不知所措……
维护公平
探究新知
①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。
②实现公平，离不开每个人的积极参与和不懈努力。
公平的实现是一个不断推进的过程。
原因：公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。
【笔记】3.维护公平的原因？
探究分享
思考：结合以上讨论，谈谈我们应该如何维护公平？
点拨：（1）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平；
（2）需要充分发挥规则的保障作用。
八年级某班就“如何做到公平”展开了讨论，同学们各抒己见。
碰到不公平的事情，我们要及时向老师和家长反映，寻求他们的帮助。
班干部要公平地对待每位同学，做到一碗水端平。
竞赛时，大家都要遵守规则，这样才公平。
探究新知
情景探究1：该不该给这一分钟？
在一场学校组织的期末考试中，英语考试铃响以后，老师按照规定进行收卷，张三答题卡没有填涂完，于是哭着哀求老师再给他一分钟时间。
思考：监考老师应不应该给他这一分钟？
考试结束铃声响起，意味着所有考生都应停止作答，这是保证考试公平的基础。在面对不公平现象时，我们要站在公平的立场上，坚守自己的原则，不能因个人情感而破坏公平，要用自己的实际行动捍卫公平，从而谋求公平的竞争环境。
理由：个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
探究新知
运动员服用兴奋剂破坏规则公平
不排队“加塞”
买到假冒伪劣产品
思考：面对上述情景，我们应该如何维护公平？
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
情景探究2：
探究新知
受到不公平待遇的应对方法
(1)冷静分析。首先要冷静下来,客观地分析一下,看看是不是真的遇到了不公平现象。
(2)收集证据。如果确定自己被不公平对待了,就要收集证据,包括书面文件、邮件、录音、视频等。
(3)了解权利。了解在法律、规章制度或者组织内部的规定中对相关权利的规定。
(4)寻求帮助。根据事件的性质,可以寻求专业人士的帮助,比如律师、工会代表或者人力资源部门等。
探究新知
个人角度
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（1）需要每个人努力追求公平、捍卫公平
【笔记】4.怎样维护公平？
探究新知
运动员服用兴奋剂，违背了体育竞技的公平原则，玷污了体育精神，是被绝对禁止的行为。2022年2月，根据反兴奋剂条例，国际体育仲裁法庭取消了2020年东京奥运会男子4×100米接力项目原银牌获得者的成绩。
情景探究3：
运动员因服用兴奋剂被取消成绩，对你有何启示？
维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。
探究新知
①社会的稳定和发展、要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。
规则
（2）需要充分发挥规则的保障作用
国家角度
【笔记】4.怎样维护公平？
②要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范， 有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。
确立
探究新知
所有的公共场合都需要规则，你们了解这些规则吗？
（一）中学生守则
（二）课堂常规
（三）交通法规
（四）公园游客须知
（五）电影院观影规则
（六）名胜古迹游玩规则
探究新知
《刑法》第284条规定：
“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;情节严重的，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。”
“代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。”
高考作弊入刑
规则保障公平
相关链接
党的十八大以来，我国深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。
今 建成了包括养老、医疗保障、社会救助等在内的世界上最大的社会保障体系，覆盖面不断扩大，保障水平不断提高。
令教育投入大幅增长，办学条件显著改善，办学水平不断提高，农村教育得到加强，教育公平迈出重大步伐。
令 覆盖城乡的公共文化体系逐步建立，公共文化设施逐步实现免费开放。
今 经济困难的高龄、失能等老年人补贴制度实现省级全覆盖，老年人的权益保障得到进一步加强。
今大力支持无障碍环境建设，建立实施残疾儿童康复救助制度，不断完善低收入重度残疾人社会化照护服务体系。
阅读课本69页的相关链接，谈谈你的感悟。
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相关链接
了解了我国在养老、教育、公共文化建设等方面的成绩，我们认识到公平的实现是一个不断推进的过程，我国重视并以实际行动维护社会公平，保障人民的合理权益。
探究新知
（3）公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约，公平的实现是一个不断推进的过程。
我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。
【笔记】4.怎样维护公平？
探究新知
（1）需要每个人努力追求公平、捍卫公平
（2）需要充分发挥规则的保障作用
公民
国家
【笔记】4.怎样维护公平？
（3）公平不是绝对的，而是相对的
探究新知
公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。
课堂小结
作用
做法
8.1
坚守公平
个人生存和发展的重要保障
社会稳定和进步的重要基础
需要每个人努力追求公平、捍卫公平
公平的含义
需要充分发挥规则的保障作用
一定的标准或原则，
合情合理、不偏不倚
课堂练习
1.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、任何做到公平的问题。下列对公平理解正确的是( 　 )
A.公平就是多享受权利,少履行义务
B.公平就是绝对公平
C.公平是一种好的机遇和命运
D.公平意味着处理事情要合情合理
D
课堂练习
2.《管子·形势解》提到： “天公平而无私，故美恶莫不覆；地公平而无私，故小大莫不载。”管仲借天地比喻公平，公平是（ ）
①美好社会唯一价值追求
②处理事情不偏不倚的态度
③个人生存和发展的重要保障
④社会稳定和进步的重要基础
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
课堂练习
3.社会的公平并非绝对存在，而是一个动态的过程。这说明（ ）
①公平是相对的
②公平受各种客观条件的制约
③我们只要行动，就能追求到绝对的公平
④公平是无条件的
A.②③ B.①② C.③④ D.①③
B
课堂练习
4.如图漫画中农民工的做法启发我们，遇到不公平的行为时（ 　）
A．学会换位思考，以公平之心为人处世
B．坚守原则立场，合理合法维护权益
C．采用一切方式和手段，谋求最大限度的公平
D．面对利益冲突，要学会担当
B
课堂练习
5．（2023.四川凉山.中考真题）“管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路”。下列对公平理解错误的是（ ）
①公平是社会稳定和进步的重要基础
②每个人要努力追求绝对的社会公平
③公平是个人生存和发展的重要保障
④公平让所有人拥有相同的权利和机会
A．②④ B．①③ C．③④ D．①②
A
课堂练习
6．（2023.湖南怀化.中考真题）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列事件符合公平要求的是（ ）
A．某些网络平台流量至上，通过刷单虚拟交易数据
B．我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准
C．乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话
D．王某以市场价从商场买到质量有问题的家电
B
课堂练习
7．（2024·山东烟台·中考真题）公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求。下列能够体现公平正义要求的是（ ）
①教育部开展2024年义务教育阳光招生专项行动，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象
②国家完善收入分配制度，增加低收入者收入，强化困难群众兜底保障
③消费者在网购后为了得到卖家的感谢回馈，不管产品质量优劣总是给卖家五星好评
④国家医保局实行每年医保药品目录动态调整，为患者减轻用药负担
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查维护社会公平正义。
①②④：义务教育阳光招生专项行动、完善收入分配制度、动态调整医保药品目录，这些制度和措施都有利于维护人民群众的切身利益，维护社会公平正义，故①②④符合题意；
③：消费者为蝇头小利做虚假评价，会影响到其他消费者的合法权益，不利于营造公平的网购秩序，属于非正义行为。故③说法错误；
故本题选B。
课堂练习
．8.（2024·江苏连云港·中考真题）下列案例符合“公平正义”的是（ ）
【答案】B【详解】本题考查公平正义。
②③：图②建立国家助学金制度帮助困难学生，图③完善失业保险制度，这可以更好维护人民合法权益，这都符合“公平正义”的要求，故②③符合题意；
①：违反交通规则叫朋友摆平，这会破坏社会公平和法治秩序，故①错误；
④：图片反映的是招聘限制毕业学校，是不平等现象，故④错误；故本题选B。
课堂练习
某行政执法机关对存在虚假宣传行为的某水果店罚款5万元，该水果店未按时缴纳。于是，行政执法机关申请法院强制执行罚款及滞纳金共10万元。法院认为该处罚决定不符合行政处罚法相关原则，处罚过重，不准予强制执行。该案例启示政府
A. 坚持依法行政，维护公平正义
B. 严格执法，加大违法惩罚力度
C. 实行政务公开，转变政府职能
D. 公正司法，防范行政权力滥用
符合题意
不符合题意
“公正司法”的主体是司法机关，与题文中的主体政府不符
无体现
9.【2025云南真题】
A
课堂练习
10.近期有消费者通过网络曝光某网络平台存在多起 “大数据杀熟” 现象：老用户购买同款商品或服务时价格显著高于新用户，涉嫌价格歧视。这一不公平行为引发社会广泛争议，消费者普遍要求 “公平定价”。市场监管部门迅速介入调查，依据《价格法》《消费者权益保护法》，认定平台利用大数据技术实施价格歧视的行为违反公平原则，依法对涉事平台开出高额罚单，并责令其立即整改价格歧视机制。随后，该平台积极落实整改要求，推出 “透明价保” 制度，承诺同一服务对新老用户实行统一价格，并向社会公开价格算法规则，确保价格机制透明公平。
结合材料，运用 “坚守公平” 的相关知识，分析市场监管部门和平台的做法是如何体现维护社会公平的。（6 分）
课堂练习
【答案】个人角度（公民捍卫公平）：
消费者通过网络曝光 “大数据杀熟” 现象，是面对不公平行为时 “坚守原则立场，敢于说‘不’”的体现（1分）。这种合理合法的维权方式，推动了问题的关注和解决，营造了公平的消费环境（1分）。
规则角度（制度保障公平）：
市场监管部门：依据《价格法》等法律对平台进行处罚，体现了 “通过规则保障公平”（1 分）。法律作为社会共同准则，明确了经营者的行为规范，调节了消费者与平台的利益关系，杜绝了价格歧视的不公平现象（1 分）。
涉事平台：建立 “透明价保” 制度并公开算法规则，是 “按规则行事” 的表现（1 分）。通过确立新的公平规则，保障了消费者的知情权和公平交易权，为维护市场公平提供了可靠保障（1 分）。
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