资源简介

(共14张PPT)
北京师范大学出版社（心理健康）二年级下册第十三课
《我的学习习惯》
导入
同学们，看看小宇在学习时的表现，你们觉得他这样做对吗？
你觉得小宇的学习习惯好吗？如果不好，说一说小宇都有哪些不好的学习习惯？这些习惯会带来什么后果？
聊天室
你认为良好的学习习惯都有哪些？
认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、主动学习、积极阅读、写作，合理安排学习时间和空间，保持良好的学习秩序、制定计划、整理错题集
聊天室
良好的学习习惯有哪些益处？
良好的学习习惯不仅能够提高学生的学习成绩，还能够对他们的人格发展、社会责任感以及未来的职场表现产生积极的影响。
聊天室
游戏角
写下自己的良好和不好的学习习惯
角色扮演
分别表演好习惯和坏习惯的场景，让其他同学猜测表演的内容。
加油站
加油站
爱因斯坦有哪些良好的学习习惯？这些学习习惯对我们的成长有什么重要性？
制定行动计划
写下自己改掉不良学习习惯、建立良好学习习惯的具体做法。
课堂拓展
专注力超人实验室：五感专注游戏
听觉：闭眼辨识5种声音（翻书/拍球/鸟鸣等）。
触觉：盲摸文具袋猜物品。
课堂拓展
视觉：40秒找出两幅图5处差异。
总结
21天习惯星球：绘制太空航行图
1.每天登陆1个星球完成特定任务：
月球基地（整理书包）。
土星环（课堂举手3次）。
北极星（自主记作业）。
2.每周拍摄《星际成长日志》短视频。
感谢聆听！

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