资源简介 (共27张PPT)第一单元 生物和细胞第三章 从细胞到生物体1.3.2 动物体的结构层次1231、植物细胞分裂的过程:(1)细胞核先一分为二;(2)细胞质分为两份;(3)在原细胞的中央,形成新的细胞膜、细胞壁一、温故知新①先复制加倍2、染色体数目在分裂时是怎样变化的呢?②再平均分配3、染色体的正常变化有什么意义?保证了新细胞与原细胞所含遗传物质是一样的。下图展示了人的胎儿发育过程。你看,一个人的受精卵细胞,经过一系列神奇的变化就能发育成有手有脚的胎儿,请说一说图中发生的过程大致是怎样的?图中大致要经过细胞的生长,分裂和分化的过程,使得受精卵细胞体积的增大和数目的增多才发育为胎儿。二、情境导入三、自主探究:课本P38-421、多细胞生物体内的组织是怎样形成的?2、什么是组织?人体有哪些基本组织?3、什么是器官?什么是系统?4、人体的结构层次是怎样的?受精卵(一)1、什么是细胞的分化?在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代, 在形态结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫细胞分化。四、新授释疑2、细胞的分裂和分化的区别:A B①过程代表 细胞分裂 细胞分化②细胞数目 增多 没有增多③细胞形态结构和功能 没有改变 发生改变3、细胞分化的结果是什么?细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织。4、什么是组织?由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。(二)实验:观察人体的基本组织:(二)实验:观察人体的基本组织:1,目的要求(1)进一步练习使用显微镜(2)观察人体基本组织的玻片标本(3)认识人体的四种基本组织2,材料用具(1)人体四种组织的玻片标本(2)显微镜(三)P40讨论:列表比较人体四种基本组织的形态功能特点:人体组织 基本形态 构成特点 主要功能 举例说明①上皮组织 上皮细胞构成 保护、分泌 皮肤、汗腺消化道上皮②肌肉组织 肌细胞 构成 收缩、舒张 平滑肌,心肌、骨骼肌③神经组织 神经细胞构成 产生和 传导兴奋 脑,脊髓④结缔组织 细胞种类很多 支持、连接 保护、营养 血液,骨组织课本P40讨论3.举例说明人体基本组织的结构是与其功能相适应的。例如:肺由大量的肺泡组成,肺泡主要由上皮组织构成,肺泡数量多而且肺泡壁很薄,外面还缠绕着丰富的毛细血管,这是与它能够进行气体交换这一生理功能相适应的。(四)1、由不同组织构成器官:2、什么是器官?(四)1、由不同组织构成器官:2、什么是器官?由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。如人体的感觉器官眼耳和内脏器官胃心脏等每个器官都是多种组织构成,但以其中的一种组织为主。例如:心脏主要有肌肉组织构成。3,观察思考:列表归纳胃的组织构成与功能:图 示 名称 组织 作 用 胃功能①胃壁黏膜层 上皮 组织 胃腺细胞分泌物形成胃液 有储存食物、消化和吸收、分泌功能以及防御功能。②胃壁黏膜 下层 结缔 组织 有血管和神经有缓冲作用 ③胃壁肌肉层 肌肉 组织 有支撑舒张蠕动和收缩作用 ④胃壁浆膜层 上皮组织和结缔组织 有血管和神经有保护作用4、什么是系统?能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统例如:由口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门和各种消化腺等不同器官共同组成消化系统。人体消化系统5、人体或动物体由八大系统组成及功能:系统名称 主要功能①运动系统 运动、支持、保护②消化系统 消化和吸收③呼吸系统 吸入氧气呼出二氧化碳④循环系统 运输体内物质⑤泌尿系统 泌尿和排尿⑥神经系统 调节人体生理活动⑦内分泌系统 分泌激素调节生理活动⑧生殖系统 生殖和发育课本P42拓展:皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。说说皮肤中可能包含了哪几种组织?皮肤分布在人体表面,具有保护作用,说明皮肤中有上皮组织;如果皮肤被划破我们会感到疼,说明皮肤中有神经组织;皮肤划破处会流血,说明皮肤中有结缔组织。五、拓展提升④运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统③各种器官②上皮组织神经组织结缔组织肌肉组织①细胞⑤人体或动物体六、归纳总结课本P462练习3:尝试用图解的形式表示人体的结构层次:人体结构层次由小到大依次为:2.下图表示细胞发生的一系列变化,下列叙述错误的是( )A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分裂C.过程③表示细胞分化 D.过程③表示细胞癌变1.据报道,科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因最可能是( )A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果BD七、当堂检测4.如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。皮肤中含有( )A.结缔组织、神经组织B.上皮组织、神经组织C.上皮组织、结缔组织、神经组织D.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织3.北极熊白色体毛下厚厚的脂肪属于( )A.上皮组织 B.肌肉组织C.结缔组织 D.神经组织CC6.按照构成生物体的结构层次排序,下列正确的是( )A.④→②→①→③→⑤ B.②→①→④→③→⑤C.⑤→①→③→④→② D.①→②→③→④→⑤5,下列关于人体结构层次的描述,正确的( )A 器官—组织—细胞—系统—人体B 细胞—组织—器官—系统—人体C 细胞—器官—系统—组织—人体D 组织—细胞—器官—系统—人体BA7,下图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。(1)整个人体都是由A发育而成的,A是________;(2)A通过___________形成B。在此过程中,______复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞;(3)B通过__________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异;(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是____________。受精卵细胞的分裂染色体细胞的分化消化和吸收八、作业巩固作业(一)常规作业与任务1.《学法》P28-302. 预习下一节(二)数字资源与弹性作业下 课Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.3.2 动物体的结构层次 课件 2025-2026学年人教版生物七年级上册.pptx media1.mp4 media2.mp4