统编版(五四学制)二年级下册4.14《学习有方法》 课件(共20张PPT,含视频资源)

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统编版(五四学制)二年级下册4.14《学习有方法》 课件(共20张PPT,含视频资源)

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(共20张PPT)
统编版道德与法治二年级下册
第四单元 我会努力的
14.学习有方法
有位神仙听说有个聪明却贫困的孩子,便找到了这个孩子想帮帮他。神仙手一指旁边的小石子,小石子立即化成小金块,神仙示意把这个小金块送给他,小孩子摇头表示不要。神仙便把一块大石头变成了一个大金块,小孩还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山,觉得这回孩子该满足了吧!可是孩子仍然不要。神仙便责问道:“给你金山你都不要,那你要什么?”孩子不慌不忙地回答说:“我要学习你的点金术。”
故事屋
授人以鱼,
不如授人以渔。
活动一
24点游戏
游戏方法:
1、课前每位同学已经随机抽出四张扑克牌。
2、用牌面上的数字通过加、减、乘、除的方式计算得到“24”的结果。
3、谁算出来,谁就能获得阳光能量。
注意:每张牌都要用,但只能用一次;音乐停止,游戏结束。






游戏方法:
1.用其他同学介绍的方法再试一次
2.用牌面上的数字通过加、减、乘、除的方式计算得到“24”的结果。






游戏活动交流会
你们平时喜欢玩哪些游戏活动?
玩的时候有什么小窍门吗?
扩展探究:
收集阳光能量
活动二
分享学习好方法
老师,为什么……
终于做完了!
我再检查一遍。
能不能学得好,差别就在这些细节里。
同学们,看到这些细节,我相信你们也在暗暗地反思,你觉得自己在学习的哪些细节上还可以做得更好?
扩展探究:
细节决定成败
要求:
小组相互交流自己的好方法。
注意:一是主动发表意见;二是一个人说完,另一个人再说;三是交流的时候,注意听别人的想法。
讨论结束后把你的好方法写在“方法花苞”上。






小组分享
知识拓展:
番茄工作法(弗朗西斯科·西里洛)
核心原理:
通过短时间专注+强制休息,利用大脑的注意力周期(约25分钟)提高效率,减少拖延。
详细规则:
1. 25分钟工作:专注学习,期间不做任何无关事(包括看手机)。
2. 5分钟休息:彻底放松(散步、喝水),避免用脑。
3. 每4个番茄钟:休息15-30分钟。
进阶技巧:
任务拆分:将大任务拆成多个25分钟能完成的小块(例如:1个番茄钟背20个单词)。
案例:
作家村上春树用类似方法写作:每天固定写10页,不贪多。
收集阳光能量
活动三
分享生活好方法
同学们,生活中你一定有一件自己最拿手的事情,向大家分享一下你做这件事情的好方法吧!






收集阳光能量
1、制作一个属于自己的成长树,把自己学到的学习方法贴在树上,收获阳光能量 ,帮助我们成长小树长出更多的花苞。
课后作业

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