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4.3习近平新时代中国特色社会主义思想
第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
核心素养
1．了解习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景
2．理解习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论
3．阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容
4．阐述新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略
5．列举习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义作出的原创性贡献
6．自觉坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇
教学目标
教学重点：
习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容（“十个明确”、“十四个坚持”以及“十三个方面成就”的内在统一关系）。
教学难点：
理解习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的新的飞跃，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。
教学重难点
政治认同：
深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南，增强对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同，坚定“四个自信”。
科学精神：
运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法，理解这一思想产生的时代背景、核心内容及其相互关系，培养系统思维和理论分析能力。
法治意识 ：
通过对“全面依法治国”等基本方略的学习，认识到建设社会主义法治国家的重要性，自觉尊法学法守法用法。
公共参与 ：
激发学生将个人理想融入国家发展大局的使命感，思考作为新时代青年如何为实现中国梦贡献自己的力量。
一、回答时代之问的科学理论
1.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景
世界怎么了？
（1）当今世界正在经历百年未有之大变局。（世界之问）
①积极方面：新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平、发展、合作、共贏的历史潮流不可阻挡。
②消极方面：世界经济复苏乏力，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世纪疫情影响深远，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧，世界进人新的动荡变革期。
③习近平新时代中国特色社会主义思想，是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。
1.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景
中国怎么样？
（2）中国民族伟大复兴进入关键时期 （中国之问）
国内背景（新起点）：在新中国成立以来特别是改革开放以来取得的重大成就基础上，我国发展到了新的历史起点上，我们具备过去难以想象的良好发展条件。同时，我们也面临着许多前所未有的困难和问题，战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多。
习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。
1.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景
（3）中国式现代化全面推进拓展（现代化之问）
中国式现代化（新模式）：中国式现代化全面推进拓展
①中国的独特决定中国式：独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，决定了中国必然走适合自己特点的现代化道路。
②实践中探索中国式：在长期实践过程中，党领导人民不懈探索现代化路径，开创了中国式现代化，丰富和发展了人类文明新形态。
③习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的
什么是现代化？
1.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景
（4）科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力（科学社会主义之问）
科学社会主义的发展过程角度（新阶段）：科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。社会主义在中国的实践发展，推动中华民族实现了历史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革。二十世纪八十年代末九十年代初，世界社会主义遭受严重曲折。有人宣称“二十世纪将以社会主义的失败和资本主义的胜利而告终”，还有人安称社会主义中国也将随着“多米诺骨牌效应”而倒下。但我们挺直了腰杆，顶住了冲击，经受住了考验，科学社会主义在曲折中奋起。
习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。
科学社会主义怎么样了？
1.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景
（5）中国共产党自我革命开辟新的境界（共产党之问）
党的建设角度（新考验）：中国共产党自我革命开辟新的境界。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移坚持和加强党的全面领导，坚定不移推进全面从严治党，找到了跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，管党治党宽松软状况得到根本扭转，我们党更加团结统一、更加坚强有力。
习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。
党的自我革命怎么样了？
1.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景
世界怎么了？
（1）当今世界正在经历百年未有之大变局。（世界之问）
①积极方面：新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平、发展、合作、共贏的历史潮流不可阻挡。
②消极方面：世界经济复苏乏力，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世纪疫情影响深远，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧，世界进人新的动荡变革期。
③习近平新时代中国特色社会主义思想，是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。
【知识总结】回答时代之问的科学理论创立的背景
新变局（世情） 新起点（国情） 新模式（中国式） 新阶段（科社） 新境界（党情）
当今世界正在经历百年未有之大变局。如何在乱局中保持定力、在变局中抓住机遇，对我们统筹国际国内两个大局提出了更高要求。 当代中国正处于近代以来最好的发展时期。我国发展站在新的历史起点上，新起点需要新气象新作为。 中国式现代化全面推进拓展独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，决定了中国必然走适合自己特点的现代化道路。 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。是在科学社会主义迈向新阶段，两种社会制度的较量呈现新态势背景下形成的。 中国共产党自我革命开辟新的境界。发扬党的自我革命精神，解决好大党独有难题。我们党历经百年沧桑更加充满活力，其奥秘就在于始终坚持真理、修正错误。
二、原创性的治国理政
新理念、新思想、新战略
1．“十个明确”（思想层面）
党的 领导 明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”
总任务 明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴
主要 矛盾 明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展
发展 布局 明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面
深化改革 总目标 明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化
1．“十个明确”（思想层面）
依法治国 总目标 明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
高质量 发展 明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全
战略 保障 明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队
外部 条件 明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体
从严 治党 明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命
“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。 “ 十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。
1．“十个明确”（2） 地位
2．“十四个坚持”（实践层面）
坚持党对一切工作的领导；（领导力量）
坚持以人民为中心；（政治立场）
坚持全面深化改革；（发展动力）
坚持新发展理念；（发展导向）
坚持人民当家作主；（依靠力量）
坚持全面依法治国；（法治保障）
坚持社会主义核心价值体系；（精神力量）
坚持在发展中保障和改善民生；（发展目的）
坚持人与自然和谐共生；（人与自然关系）
坚持总体国家安全观；（国家安全）
坚持党对人民军队的绝对领导；（国防军队建设）
坚持“一国两制”和推进祖国统一；（国家统一）
坚持推动构建人类命运共同体；（中国与世界的关系）
坚持全面从严治党。（党的自我建设问题）
2．“十四个坚持”（实践层面）
(2)地位
“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略。（广泛性）
“十四个坚持”是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。（指导性）
3．“十三个方面成就”
在坚持党的全面领导、
全面从严治党、
经济建设、
全面深化改革开放、
政治建设、
全面依法治国、
文化建设、
社会建设、
生态文明建设、
国防和军队建设、
维护国家安全、
坚持“一国两制”和推进祖国统一、
外交工作方面取得的成就。
3．“十三个方面成就”
(2)地位
“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。
4．“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的关系
“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。
三、党和国家必须长期坚持的指导思想。
1．习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值
角度 时代价值
新高度 贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献
新成果 是当代中国马克思主义、二十一世界马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
新指南 习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循
作用 在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义
2．要求：
在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。
必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。
3.全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义
从理论 意义看 习近平新时代中国特色社会主义思想，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，提出了一系列具有原创性、战略性的思想理论成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想的主题是坚持和发展中国特色社会主义，是中国特色社会主义理论体系的最新成果；习近平新时代中国特色社会主义思想的方位是新时代，聚焦于新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大课题
从实践 意义看 习近平新时代中国特色社会主义思想，作为中国精神的时代精华，为当代中国精神注入了新的内涵，为实现中华民族伟大复兴提供了科学指导、行动指南和精神力量
从世界 意义看 要从特殊性向普遍性的转化来思考当代中国马克思主义向二十一世纪马克思主义的转化。在当今世界，中国共产党是马克思主义的主要传承者，当代中国是马克思主义的主要传播地。马克思主义中国化还有一个解读是马克思主义“中国话”，中国共产党人用中国的语言、范畴、思维、文化来阐述马克思主义，既要让马克思主义说中国话，又要用中国话来说马克思主义
易混易错：
1、为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。（×）
【解析】：为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙。
2.习近平新时代中国特色社会主义思想从理论上回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义这个重大时代课题。（×）
【解析】从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
3.习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、应对全球化挑战、维护中国国家利益的过程中创立并不断丰富发展的。（×）
【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。
4.中国共产党在先进性锻造中坚定走在时代前列。（×）
【解析】中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。
5.中国特色社会主义事业的总体布局是“四个全面”战略布局是“五位一体。（×）
【解析】中国特色社会主义事业的总体布局是“五位体”、战略布局是“四个全面”。
6.全面深化改革的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。（×）
【解析】建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是全面推进依法治国的总目标。
易混易错：
7.中国特色社会主义最本质的特征是人民当家作主。（×）
【解析】中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。
8.全面深化改革总目标只有一个,那就是完善和发展中国特色社会主义制度。（×）
【解析】全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
9.习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党人集体智慧的结晶。（×）
【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。
10.习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义的超越与突破。（×）
【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义的继承和发展。
11.习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最高成果。（×）
【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果。
12.习近平新时代中国特色社会主义思想体现了中国制度自信,是中国制度优越性的重要保障。（×）
【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想体现的是理论自信，不是中国制度优越性的重要保障。
13、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“十四个明确”和“十个坚持”。（×）
【解析】：习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“十四个坚持”和“十个明确”。
14、“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心的关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。（×）
【解析】：“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心的关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。
或“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的组成部分之一，是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是实现“两个百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。
课堂练习
1．习近平新时代中国特色社会主义思想，是中国共产党在新的历史时期最大的理论成果，这是在新时代背景下，由一系列的理论创新、实践创新和战略创新所构成的。这一时代背景是( )
①科学社会主义在二十一世纪的中国面临更多困境
②中国特色社会主义实现了从探索到创立的伟大转变
③中国共产党自我革命开辟新的境界，始终坚持真理、修正错误
④中国正处于近代以来最好的发展时期，站在新的历史起点上
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
2．“国家之魂，文以化之，文以铸之”。下列名篇经典的引用与习近平新时代中国特色社会主义思想的“十四个坚持”对应正确的是( )
①奉法者强则国强——坚持法治与德治相结合
②民惟邦本，本固邦宁——坚持以人民为中心
③天地与我并生，而万物与我为一——坚持人与自然和谐共生
④大道至简，实干为要——坚持实事求是
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
课堂练习
3．《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》自发布以来，在深化全党全国人民对党的创新理论的认识和理解，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根方面发挥了重要作用。该纲要不仅为国内广大党员干部和群众提供了宝贵的学习资料，也为国际社会观察和认识新时代中国提供了重要窗口。新时代中国特色社会主义思想( )
①是马克思主义中国化时代化最新成果，实现了新的历史性飞跃
②是引领党和人民实现中华民族伟大复兴的行动指南
③是毛泽东等老一辈革命家关于中国革命和建设思想的直接延续
④为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了科学理论指导
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
课堂练习
4．2025年4月16日，第8期《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《加快建设文化强国》。文章强调，党的十八大以来，我们坚持把文化建设摆在治国理政突出位置，作出一系列重大部署，形成新时代中国特色社会主义文化思想，推动文化建设在正本清源、守正创新中取得历史性成就，社会主义文化强国建设迈出坚实步伐。可见，习近平文化思想( )
①是对新时代我国文化建设实践经验的理论总结
②为建设社会主义文化强国提供了科学行动指南
③不是新时代中国特色社会主义思想的组成部分
④为发展中国特色社会主义文化提供了物质动力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
课堂练习
课堂小结
谢谢

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