资源简介

(共36张PPT)
马克思
主义
哲学
辩证
唯物主义
历史
唯物主义
唯物论 第2课 物质、意识、运动、规律
认识论 第4课 实践、认识、真理
辩证法 第3课 联系、发展、矛盾
社会历史观 第5课 社会存在与社会意识、
社会基本规律、人民群众
价值观、人生观 第6课
探索认识的奥秘(辩证唯物主义认识论）
第四课
认识
实践
含义
水平、阶段
含义
基本形式
特点
实践是认识的基础
来源
动力
检验标准
目的
探索认识的奥秘
第四课知识架构
感性认识
理性认识
基础
反作用
真理
正确认识
含义
追求真理是一个过程
特点
4.2 在实践中追求和发展真理
第二单元 认识社会与价值选择
第四课 探索认识的奥秘(认识论)
CONTENTS
3
追求真理是一个过程
2
真理的特点
1
真理的含义
问
题
导
学
中国航天：从“嫦娥探月”到“火星探测”的真理探索
观看视频，思考问题：
（1）中国航天对月球、火星的认知是如何形成的？
（2）为什么早期的探测会被后续研究修正？
（3）这体现了真理的哪些特点？
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
认 识
客观事物
相符合
真理
谬误
真理和谬误有严格的界限，不容混淆（真理是绝对的）
凡是真理都与客观事物相符合
一、真理的含义
性质
内容、对象
不符合
认 识
真理
探究：
1、总结各国应对人口老龄化的方法，为什么会有多种多样的解决办法？
2、它们的解决办法是否正确，如果正确，在哲学上称它为什么？如果是错误的呢？
3、同一个国家可以同时采用多种方法吗？这说明了什么？
你知道其他国家缓解人口老龄化的方法吗…
探究：
总结各国应对人口老龄化的方法，为什么会有多种多样的解决办法？
它们的解决办法是否正确，如果正确，在哲学上称它为什么？如果是错误的呢？
同一个国家可以同时采用多种方法吗？这说明了什么？
结论①：人的认识都是对客观对象的反映，由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生不同的认识。
结论②：与客观对象相符合的认识叫真理，不符合的认识叫谬误。
结论③：有且仅有一种，这说明人的认识很多，但同一条件下对同一对象的真理性认识只有一个，真理具有客观性，所以真理面前人人平等！
探究提示
二、真理的特点
1、真理是客观的（最基本的属性）
理解 ①任何真理所反映的内容（物质世界的客观事物及其规律）都是客观的。
②真理的检验标准（实践活动）是客观的。
③同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个，真理面前人人平等。
原理 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，真理是客观的，同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。
方法论 坚持真理面前人人平等，勇于追求真理。
由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同，对同一确定的对象会有不同的认识，但真理性的认识只有一个。
仁者见仁，智者见智
认识有主体差异性
真理的一元性
注意：真理是内容上的一元性与形式上的多样性的统一。
（即真理内容是客观的，形式是主观的）
真理与谬误
（1）真理与谬误相伴而行；
超出历史条件，不切实际运用于另一条件，真理就会变成谬误。
（2）真理和谬误既对立又统一；
对立：二者的对立在一定范围内是绝对的，界限是确定的，不容混淆的；
统一：但二者在一定条件下又是可以相互转化的。
方法论：正确对待谬误
探究：1、新加坡的鼓励生育政策可否适用于中国？
2、这说明什么？
新加坡的“政府包养”政策
【终身健保】
让婴儿从出生开始就自动受保，受保范围涵盖任何先天性和新生儿疾病。
【新生儿保健储蓄津贴】
所有新加坡籍新生儿，均可自动获得4000新币的保健储蓄存款，帮助父母支付孩子的保健开销、各种推荐的儿童疫苗接种费用及终身健保保费
【政府承担薪资的产假】
刚产下新加坡籍婴儿的在职母亲可享有16周带薪产假，薪资由政府承担。
【政府承担薪资的陪产假】
育有未满周岁新加坡籍幼儿的在职父亲，或是领养了未满周岁幼儿的在职养父，可享有2周带薪陪产假，薪资由政府承担。
新加坡的鼓励生育政策可否适用于中国？
新加坡的鼓励生育政策可否适用于中国？
探究：
1、新加坡的鼓励生育政策可否适用于中国？
2、这说明什么？
结论①：“政府包养”政策只适合人口总量少，经济发展水平高的新加坡，并不适用人口庞大的中国，我们的认识不考虑相关条件的变化作出相应丰富发展和完善的话，这些认识就会变成谬误。
结论②：真理是有条件的、具体的，真理与谬误相伴而行。
从认识论角度，为什么“政府包养”政策不适用于中国？
议学情境：
为什么在太空中小球无法完成单摆运动？这体现了真理怎样的特点？
太空 失重条件
圆周运动
地面 重力条件
往复摆动
真理的条件性
二、真理的特点
2、真理是有条件的（横向）
理解 真理的条件性强调空间（即某一领域、某一层面）的限制，强调真理不能超越一定的空间条件和范围。
原理 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。
方法论 要不断丰富和发展真理，正确对待谬误。
探究与思考：“三角形内角和等于180”是否适合于任何条件？
习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的讲话指出：“一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。”
“党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持一切从实际出发，及时回答时代之问、人民之问，不断推进马克思主义中国化时代化。”
探究与分享
结合材料，说明“马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践”。
二、真理的特点
3、真理是具体的（纵向）
理解 真理的具体性强调时间（即某一特定历史阶段）的限制，强调真理不能超越一定的历史条件。
原理 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
方法论 真理的条件性和具体性表明，真理与谬误往往是相伴而行的。这要求我们要正确对待谬误，不断丰富和发展真理。
真理与谬误相伴而行
①真理最基本的属性是客观性。
②真理具有唯一性。真理面前人人平等。
③真理具有条件性。适用的条件和范围。
④真理具有具体性。相对于特定的过程。
真理的绝对性
真理的相对性
真理与谬误不容混淆
坚持真理
拓展：真理是绝对性与相对性的统一
发展真理
真理的属性：
误区：真理中包含着谬误
真理和谬误相互包含
二者不存在包含与被包含的关系。
（1）真理的客观性
【原理】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。
【方法论】坚持真理面前人人平等，勇于追求真理。
原理总结一：真理的客观性、条件性、具体性
（2）真理的条件性、具体性
【原理】①真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；
②真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。
【方法论】①要把握真理适用的条件和范围，一切以时间、地点、条件为转移，做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
②真理和谬误往是相伴而行，要正确对待错误，不断丰富和发展真理。
观看视频：盘点中国人口政策演变
思考：（1）我国对人口政策的探索经历了怎样的过程？这说明了追求真理的过程有什么特点？
（2）我们对人口政策的认识会止步于此吗？这又说明了什么？
从2025年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴，至其年满3周岁。育儿补贴按年发放，现阶段国家基础标准为每孩每年3600元。其中，对2025年1月1日之前出生、不满3周岁的婴幼儿，按应补贴月数折算计发补贴。
02
01
我国对人口政策的探索经历了从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
认识的对象（物质世界）是无限的、变化的，认识主体（人类）是世代延续的，认识基础（社会实践）是不断发展的。所以对人口政策的认识不会止步于此。
中国对人口政策的探索经历什么样的过程？这说明了追求真理的过程有何特征？
我们对人口政策的认识会止步于此吗？这又说明了什么？
认识具有反复性
认识具有无限性
探索人口政策的过程并非一帆风顺！
三、追求真理是一个过程
1、认识具有反复性
2、认识具有无限性
3、认识具有上升性
三、追求真理是一个过程
1、认识具有反复性
人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。
原因：认识受到各种条件的限制。
从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。
从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。
实践——认识——再实践——再认识，是认识发展的一般规律
三、追求真理是一个过程
2、认识具有无限性
人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
①认识的对象：物质世界---无限变化的
②认识的主体：人类---世代延续的
③认识的基础：社会实践---不断发展的
每个时代、每个人的认识发展的有限性，构成了整个人类的认识发展的无限性。 （认识是有限性与无限性的统一）
三、追求真理是一个过程
3、认识具有上升性
①从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理在发展中不断地超越自身。（认识不是直线前进，也不是循环运动）
②经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。（不存在永恒真理、终极真理）
原理总结二：认识的反复性、无限性和上升性
（追求真理是一个过程）
【原理】：
①认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
②认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。
③认识具有上升性。从实践到认识、再从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理在发展中不断地超越自身。
【方法论】：要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
追求真理
是一个过程
在实践中追求和发展真理
真理的含义
反复性
无限性
真理的特点
客观性（最基本属性）
条件性
具体性
上升性
在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理
认识的特点
本框小结
1、列宁强调，尤其需要独立地探讨马克思的理论，因为它所提供的只是总的指导原理，而这些原理的应用，具体地说，在英国不同于法国，在法国不同于德国，在德国又不同于俄国。这说明( )
①真理是确定性和不确定性的统一
②真理和谬误相互交融，往往是相伴而行的
③真理是主观与客观具体的历史的统一
④要一切以时间、地点和条件为转移
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
真理是主观与客观相符合的哲学范畴，在一定条件下是确定的，①错误。真理与谬误有严格的界限，“相互交融”说法错误，②排除。
2、我们党的百年奋斗史，就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，关系党和国家前途命运，关乎中华民族伟大复兴，是当代中国共产党人的职责所在、使命所系。这说明（ ）
①真理在超越历史条件中不断丰富、发展和完善
②任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一
③真理具有反复性，发展中往往与谬误相伴而行
④实践是发展的，追求真理也是永无止境的过程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
真理作为一种认识，受历史条件制约，不能超越历史条件，①错误。认识具有反复性，不能混淆真理与认识，③错误。
3、随着人工智能技术的飞速发展，人们对其应用的认识也在不断深化。起初，人们主要关注人工智能在提高生产效率方面的作用；然而，随着应用的广泛普及，诸如隐私泄露、算法偏见等问题逐渐暴露。于是，研究者们开始探索如何在保障人工智能优势的同时，规避这些风险。这一过程体现了（ ）
①认识具有反复性，人们对人工智能的认识受到实践水平的限制
②认识具有无限性，追求对人工智能的真理性认识永无止境
③真理是客观的，人工智能的固有属性决定其应用的正确与否
④真理是具体的，人工智能的应用效果取决于人的主观认知
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
真理是客观的，但人工智能应用的正确与否不仅取决于其固有属性，还与人类对其的运用等多种因素有关，该选项说法不准确，③排除。真理是具体的，人工智能的应用效果是由其自身特点以及所处的客观条件等决定，并非取决于人的主观认知，④错误。
答题要素：含义＋客观性＋具体性条件性＋真理和谬误＋认识的特点
①真理是人们对客观事物及其规律的正确认识。真理具有客观性，要敢于坚持真理＋材料。
②真理是具体的有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程而言的，都是主观和客观具体的历史的统一。要勇于发展真理＋材料。
③真理和谬误是辩证统一的，真理和谬误往往是相伴而行的，总是相比较而存在，相斗争而向前发展。既要坚持真理，又要勇于承认错误+材料。
④认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。要在实践中发现真理，在实践中发展真理+材料。
“运用真理观的知识分析某问题”答题模板
（1）实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性（实践的特点）
（2）实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力、是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。要求我们要坚持实践第一的观点。
（3）认识对实践具有反作用。正确的认识、科学的理论对实践具有指导作用，要重视科学理论的指导作用。（2.3实践与认识的辩证关系）
（4）真理具有客观性，真理面前人人平等。真理是有条件的、具体的，任何的真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。（真理的特点及方法论）
（5）认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（认识的特点及方法论）
大切口命题：运用”认识论“（探索认识的奥秘）的有关知识
2025年，我国在量子计算领域取得了重大突破。科研团队经过长时间的努力，构建了具有更多纠缠光子的量子计算机原型机，使其计算能力得到了大幅提升。在研发过程中，科研人员面临着诸多技术难题，如光子的稳定性控制、量子纠缠的保持等。他们通过大量的实验和理论研究，不断尝试新的方法和技术，对量子计算的原理和机制有了更深入的理解。
起初，一些人对量子计算的实际应用前景持怀疑态度，认为其可能只是理论上的设想，难以在现实中发挥作用。但随着量子计算机在密码破解、材料科学模拟等领域展现出巨大的优势，人们对量子计算的认识发生了转变，越来越多的人开始关注和支持量子计算的发展。
结合材料，运用“探索认识的奥秘”的相关知识，分析我国量子计算领域的发展过程体现了哪些哲学道理？
① 实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯 一标准，是认识的目的。科研人员通过大量的实验和研究对量子计算的原理和机制有了更深入的理解； 在量子计算的研发过程中，面临的技术难题推动着科研人员不断尝试新方法和技术，促进了对量子计算认识的发展； 量子计算机在密码破解、材料科学模拟等领域的应用，证明了量子计算具有实际应用价值；量子计算的研究成果最终应用于密码破解、材料科学模拟等领域。
② 真理是客观的、具体的、有条件的。量子计算在特定的条件和范围内，展现出其独特的优势和价值，说明真理是有条件的、具体的。人们对量子计算的认识从怀疑到认可，说明任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
③ 追求真理是一个过程。认识具有反复性、无限性、上升性。人们对量子计算的认识经历了从怀疑到认可的过程；量子计算领域不断发展，科研人员对其的研究也在持续深入，未来还可能有更多的突破和发现，追求真理是一个永无止境的过程。
参考答案

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