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2025年道德与法治四年级上册第四单元复习课教案
——让生活多一些绿色
【学习目标】
1.引导学生从日常生活经验出发，探究认识体会塑料的广泛用途，知道塑料废弃品对环境的污染及其危害。
2.能了解其他环境污染情况，如农药污染，水污染，大气污染，噪音污染等，树立环保意识。
3.引导学生了解生活中的4类垃圾，知道垃圾的危害，懂得垃圾中也蕴藏着丰富的资源，可以回收和再利用。
4.引导学生了解地球变暖，导致全球范围内的气候异常，进而对环境和人类生存造成一系列影响和伤害，树立危机意识和环保意识。
【教学重点】
引导学生懂得垃圾的分类及其意义，学会垃圾分类，发挥自己的创意使垃圾变废为宝。
【评价任务】
引导学生了解地球变暖，导致全球范围内的气候异常。
【教学时间】
1课时。
【教学过程】
一、复习导入
二、复习内容
（一）知识结构
我们所了解的环境污染、变废为宝有妙招、低碳生活每一天。
（二）问题复习
第9课《我们所了解的环境污染》，侧重引导学生认识、体会环境污染的现状及其危害，在日常生活中有环保意识。
第11课《变废为宝有妙招》，侧重引导学生认识垃圾分类、回收、循环再利用的意义，并学会节约资源。
第12课《低碳生活每一天》，侧重引导学生反思自己的生活，减少碳排放，学会过绿色生活，并积极参与环保活动。
（三）深入拓展
谈谈通过本单元内容的学习上最大的收获是什么？
三、反馈测试
【评价检测】
（一）填空题
1.生活垃圾、（ ）垃圾、（ ）垃圾、（ ）垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
2.目前，生活垃圾分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种。
3.地球发烧的元凶是大气中逐年增加的（ ）等温室气体。
4.除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与（ ）的活动。
5.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、（ ）、（ ）等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
（二）判断题
1.东东认为各类垃圾混在一起丢弃真方便。（ ）
2.深圳市推广生活垃圾分类率先从学校开始，从娃娃抓起。（ ）
3.要想对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。（ ）
4.垃圾分类并不难，关键在于提高每个人对垃圾分类的认识。（ ）
5.我们要倡导人们过绿色低碳的生活。（ ）
6.碳补偿是指人们通过植树等方式把日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量吸收掉。（ ）
（三）单选题
1.绿色植物的光合作用能吸收大量的（ ）。
A.二氧化碳 B.氧气 C.烟雾
2.小虎家 8 月用电 600 度，碳排放量是（ ）千克。
A.471 B.741 C.417
3.全球气候变暖会导致（ ）。
①冰山融化 ②一部分地区干旱程度加剧
③海平面上升，沿海陆地面积缩小 ④有些地区冰雹、暴雨
A.①②③④ B.①②③ C.①②
4.地球变暖的因素有（ ）。
①大量排放的温室气体 ②人类对树木的过度砍伐
③人民的生活水平提高了 ④人们参与了碳补偿活动
A.①②③④ B.①②③ C.①②
（四）生活实践
四年级一班为了办一期绿色低碳的板报，请你参与进来，准备一些素材。
1.设计两条宣传标语。
2.调查一下导致温室气体增多的因素要哪些？
3.制定一份家庭低碳生活的新规范。（不少于 5 条。）
自己自由复习本单元的知识，准备迎接测试。
【板书设计】
让生活多一些绿色
了解的环境污染 变废为宝有妙招 低碳生活
【教学反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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