资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2025年道德与法治五年级上册第三单元复习课教案
——我们的国土 我们的家园
【复习目标】
1.通过阅读地图，搜集资料等方法，了解我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。回顾历史事实，知道台湾自古以来是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。
2.借助对照图文资料，参观调查等方法，了解我国领土辽阔，地形多种多样，知道我国山河壮美，是一个世界自然遗产众多的国家，进一步感受祖国的美丽。感受世界自然遗产的价值，初步建立关注世界自然遗产的意识。
3.了解我国不同地区自然环境的差异，知道并理解这些差异对人们的生产和生活方式的影响。
4.知道我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了中华民族的历史和文化。初步形成中华民族的归属感和自豪感。
5.了解不同民族的人具有不同的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化。
6.拓展延伸，指导行为。
【教学重点】
1.通过阅读地图和资料，认识自然遗产和文化遗产，树立爱护世界自然遗产的意识。
2.通过交流故事、观看视频等，了解“兴边富民”“精准扶贫”等国家政策，知道各民族之间要守望相助。
【核心素养】
通过阅读地图和资料，认识自然遗产和文化遗产，树立爱护世界自然遗产的意识。
【评价任务】
1.能说出我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾自古以来是我国不可分割的一部分。
2.知道我国山河壮美，是一个世界自然遗产众多的国家，能说出我国至少十个世界自然遗产。
3.知道我国不同地区自然环境的差异，了解自己家乡所在地区的地形和气候特点。
4.知道我国是一个统一的多民族国家，由 56 个民族构成，了解各民族分布特点及新型民族关系。
5.知道不同民族的人具有不同的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化。能介绍至少一个少数民族的传统节日。
【教学过程】
一、引入复习
回顾本单元所学的知识，并形成知识网。
1.我们神圣的国土；
2.中华民族一家亲。
二、回顾本单元相关知识点
本单元共两课，以“知道祖国辽阔，认识祖国壮丽山河，理解地形差异与人们生活关系”，“知道中华民族是由 56个民族组成的大家庭，各族人民互相尊重、平等交往和睦相处”构成逻辑主线。第6课《我们神圣的国土》主要引导学生了解我国的地理位置、领士面积、海陆疆域、行政区划等，通过观察社会生活现象，用多种方式感受祖国疆域的辽阔和地形的多样，懂得祖国的领士神圣不可侵犯，认识祖国的壮丽山河，理解自然环境差异与人们生活的关系。第7课《中华民族一家亲》主要引导学生认识到中华民族是由 56个民族组成的大家庭，各族人民互相尊重、平等交往、和睦相处，各民族分布上相互交错，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，你中有我，我中有你，相互合作互助，共同缔造了光辉如烂的中华文化。
三、评价检测
1.我们的祖国位于（ ），太平洋的（ ），陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积（ ）大的国家。
2.我国近海岛屿众多，（ ）是我国第一大岛。
3.全国分为（ ）个省，（ ）个自治区，（ ）个直辖市和（ ）个特别行政区。现有的特别行政区是（ ）特别行政区和（ ）。
4.我国有连绵巍峨的（ ）和气势磅礴的（ ），有群山环绕的（ ）和一望无际的（ ），还有高低起伏的（ ）和纵横交错的（ ）。
5.（ ）是我国第一条长河，（ ）是世界著名的古代文明发祥地之一。
6.我国地形（ ），气候（ ）。
7.保护世界遗产，需要人类的共同努力，我们身边的一山一水，一草一木，同样需要保护。（ ），（ ），（ ）是我们共同的责任。
8.在中华民族大家庭中，各民族分布呈现（ ），（ ），（ ）的特点。
9.我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了（ ），（ ），（ ）（ ）的社会主义新型民族关系。
10.我国有（ ）民族，其中（ ）族人口最多。
四、课堂总结
【板书设计】
我们的国土 我们的家园
【教学反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑