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导入新课
想一想：
有一种调光台灯，它的亮度可以改变。灯泡越亮，说明通过灯泡的电流越强。
电流的强弱怎样表示？怎样测量？
第十五章 电与电路
第三节 用电流表测量电流 （新课）
学习目标
1.能完成“用电流表测量电流”的实验，会正确选择电流表量程。
2.能将电流表正确接入电路进行测量，能正确读取电流表的示数，能按要求完成实验报告。
01
提出学习任务
任务二： 电流表
任务一： 电流
任务三：实验：用电流表测电流
02
解决任务
实验方法
任务一、 电流
1. 电流的方向
我们知道，电路闭合时，电路中的自由电荷会定向移动，形成持续的电流。
物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。
拓展：有时候，电流不一定是正电荷定向移动形成的，因此也可以说负电荷定向移动的反方向为电流方向，如图。
电流形成一条闭合的回路
从正极→开关→小灯泡→负极→正极
02
解决任务
实验方法
2.电流的大小
通常，电流用字母I表示，国际单位是安培，简称安，符号是A。比安小的单位有毫安（mA）和微安（μA）。他们之间的换算关系是：
1A=____mA（毫安）=____μA（微安）
103
106
一些电流的数据
02
解决任务
实验方法
任务一、 电流表
1.电流表的结构
电流表的电路符号：
02
解决任务
实验方法
2.电流表的使用
（1）使用前检查指针是否指零，若指针不指零刻度线，应该用螺丝刀调零。
（2）使用时，电流表必须与被测用电器串联，让电流从正接线柱流进电流表，从负接线柱流出电流表。
(3)被测电流的大小不能超过电流表的量程。（测量电流不能超过最大测量值，否则就会烧坏电流表。估计被测电流的大小，或通过试触选择合适量程）
02
解决任务
实验方法
(4)不允许电流表直接接到电源的两极。否则，电流表将很快烧坏，电流表内部构造比较精密，使用不当很容易损坏电流表。
总结:
估计被测电流的大小，或通过试触选择合适量程
测谁电流和谁串联
视线正对刻度盘
02
解决任务
实验方法
3.电流表的读数
确定量程：0—0.6 A
分度值：0.2A/10＝0.02A
确定大格刻度：0.2A×2=0.4A
确定小格刻度：0.02A×4=0.08A
最终示数：0.4A＋0.08A=0.48A
02
解决任务
实验方法
任务三、实验：用电流表测电流
【实验目的】
1. 学习使用电流表。
2. 用电流表测量电路中的电流。
【实验器材】
电池组、电流表、小灯泡、开关及导线。
02
解决任务
实验方法
【实验步骤】
1. 选择电流表的合适量程，按照电路图将实验器材规范地连接起来，电流表串联在电路图的A处。
2. 闭合开关，待指针稳定后，根据所指的刻度读出被测电流的大小，记录在自己设计的记录表中。重复测量。
02
解决问题
实验方法
3. 将电流表串联在图15-36中电路图的B处，
重复步骤2。
【实验结论】
1. 写出电流表分别串联在A处和B处测得的电流。
2. 流出和流入灯泡的电流相等。
【交流讨论】
若是由两个灯泡组成的串联电路，电路中各处的电流大小应该是相同的。
03
体悟巩固
【例题1】下列说法中正确的是（　　）
A．正电荷的定向移动形成电流
B．用电器中有电流通过，用电器一定接了电源而且电路是闭合的
C．导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子
D．金属导体中自由电子的定向移动方向与电流方向相同
B
【例题2】图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（　　）
D
04
拓展衍生
【例题3】 如图所示电源电压恒定的电路中，闭合开关，下列说法正确的是（　　）
A．电流表测总电流
B．两灯泡是串联的
C．开关只能控制L2
D．若灯泡L2断路，则电流表示数保持不变
D
【例题4】 请画出如图实物图所对应的电路图。
05
小结
回顾本节课你学到了什么
分层作业
见校物理课本P77 1题 2题 5题
用电流表测量电流
电流
①电流：表示电流强弱的物理量。
②方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
③单位：国际单位：A，常用单位：mA、μA
单位换算：1A=1000mA，1mA=1000μA
电流表的量程
两个量程：0 0.6A和0 3A。分度值分别为0.02A、0.1A。
电流表的使用
①电流表必须与被测用电器串联，让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。
②被测电流的大小不能超过电流表的量程。
③不允许电流表直接接到电源的两极。
下 课
Thanks!
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