《智慧广场—搭配问题》教学课件(共12张PPT)-2025-2026学年青岛版(2024)三年级数学上册

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《智慧广场—搭配问题》教学课件(共12张PPT)-2025-2026学年青岛版(2024)三年级数学上册

资源简介

(共12张PPT)
智慧广场——搭配问题
情境导入
情境导入
周末,我要去参观冀鲁豫边区革命纪念馆,大家能帮我搭配一下衣服吗
探究新知
一共有多少种搭配方法?
每次上装和下装只能各选1件。
A1 A2
B1 B2 B3
你有什么发现?
实物:
图形法:
字母法:
先固定其中一种,再按顺序搭配。
搭配要有序,才能不重复、不遗漏。
A1 A2
B1 B2 B3
你有什么发现?
穿法的数量与上装、下装的件数有关,上装、下装件数的乘积就是穿法的种数,即把两类事物的数量相乘,即可得到一共有多少种不同的搭配方法。
实物:
图形法:
字母法:
2×3=6(种)
1.从下面的饮品和主食中各选1样,有多少种
不同的搭配?
2×4=8(种)
答:有8种不同的搭配。
豆浆
牛奶
发糕
包子
烧饼
馒头
巩固运用
2
4
9
3
6
8
2.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,并记录下来。
巩固运用
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获
课堂小结
1.解决简单的搭配问题,可以用图形、字母、数字等符号表示实物,再用连线表示不同的搭配方法。
2.搭配要有序,才能不重复、不遗漏。可以先固定其中一种,再按顺序搭配。
3.搭配时,把两类事物的数量相乘,即可得到一共有多少种不同的搭配方法。
作业布置
教材练习二十第4题、第5题。

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