资源简介

(共17张PPT)
乐
午
快
的
餐
北师大版小学一年级上册第二单元
欢迎来到小松鼠之家
…
方法：一 一
对 应
同 样 多
小松鼠的只数和盘子的个数同样多，盘子够了。
盘子够吗？
…
…
…
…
…
总结：运用一 一对应的方法比较两种物品的数量，两种物 品都没有剩余
没有多余的小松鼠，也没有多余的盘子，所以盘子够
说明两种物品的数量一样多
谁 少
勺子够吗？
…
勺子的个数比小松鼠的只数少1，勺子不够。
…
…
…
…
总结：两种物品一一对应比较
勺子的数量比松鼠的数量少一，所以勺子不够
说明松鼠的数量比勺子的数量多
谁 多
杯子够吗？
…
杯子的个数比小松鼠的只数多1，杯子够。
…
…
…
…
…
总结：运用一一对应的方法对应比较
杯子的数量比松鼠多一个，所以杯子够
所以松鼠的数量比杯子的数量少
谁 最 多
说一说，哪个最多？哪个最少？
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
6
5
7
1、画 ， 和 一 样 多。
2、画 ， 比 少 。
3、画 ， 比 多 。
了
你
学
会
什
么
？
谢
谢
观
看
●
吃
A

。n
1.认识两个数量
(10以内)间相等与不等关系
2能够表达出谁与谁一样多、谁比谁多、谁比谁少、最多最少
快乐的午餐
3.会用一对应的方法比较物体的多少
4初步体会生活中的数学。
D
⊙/
6
D
⊙/
6
D
⊙/
6
D
⊙/
6
D
⊙/
6
D
⊙/
6
￥
★★★★，
2。哪一堆数量正合适？画“√”
每只小狗1根。
每人1双
8
口梦
口N
3。比一比，最多的画“√”，
最少的画“○”。
□□□
△△△△△△
●●●●
24

展开更多......

收起↑