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猜 谜 语
两棵小树十个杈，
不长叶子不开花，
能写会算还会画，
天天干活不说话。
独立思考
一共有多少根手指？
一共有多少根手指？
5 个 5 个 的 数
5
10
15
20
25
一共有多少根手指？
加 法
5
+ 5
+ 5
+ 5
+ 5
10
15
20
25
5+5+5+5+5=
25（根）
5×1=5
1×5=
（1）个5相加
5
5×1=5
1×5=5
5×2=10
2×5=10
5×3=15
3×5=15
5×4=20
4×5=20
5×5=25
（1）个5相加
（2）个5相加
（3）个5相加
（4）个5相加
（5）个5相加
5×1=5
1×5=5
5×2=10
2×5=10
5×3=15
3×5=15
三五十五
5×4=20
4×5=20
5×5=25
相同点？不同点？
乘数都是3和5，积都是15
把较小的乘数放前面
乘数
乘数
积
当积不满十时要在乘数后面加一个“得”字再读积；积满十时不加“得”直接读。
乘法口诀都
有哪些意义呢？
2个5相加是10
5个2相加是10
3个5相加是15
5个3相加是15
4个5相加是20
5个4相加是20
5个5相加是25
观察这些乘法口诀，你发现了什么规律？
1.每相邻两句乘法口诀的得数相差（ ）。
5
+5
+5
+5
+5
2.得数的个位上不是5就是0。
考 考 你
小明是个小马虎，在计算，5×3时，忘记了三五是多少。你能帮他想想办法吗？
二五一十
三五十五
四五二十
三五十五
加一个五
减一个五
乘法口诀
我们的祖先早在2000多年前就编出了朗朗上口的乘法口诀，一代一代传承下来，我们一起见证乘法口诀的历史。
对口诀
一五（ ）
得五
四五（ ）
二十
三五（ ）
十五
二五（ ）
一十
五五（ ）
二十五
1.
根
× =
5
4
20
口诀：____________
四五二十
4个5相加
3.
个
× =
5
2
10
口诀：____________
二五一十
2个5相加
3.
个
× =
2
5
10
口诀：____________
二五一十
5个2相加
根据下面的口诀写出对应的乘法算式！
三五十五
四五二十
一五得五
3×5=15
5×3=15
4×5=20
5×4=20
1×5=5
5×1=5
如果 + + =15， × =10，
那么 =（ ）， =（ ）
5
2
挑战一下
总 结
5 的 乘 法 口 诀
看点子图→列乘法算式→连加求和找积→根据乘数和积编口诀”。
活 动：
今天的数学课你们
有哪些收获呢？
“点子图→列乘法算式→连加求和找积→根据乘数和积编口诀”。
编写乘法口诀的方法：乘数乘数（得）积
1.小乘数在前，大乘数在后，然后是两个乘数的积。
2.积比十小，加“得”字占位;积满十时，说完两个乘数后直接
说积。
3.每相邻两句乘法口诀的得数相差5。
总 结
课 后 思 考
你能根据“五五二十五”推理出“五六是几”吗？并说明理由。

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