资源简介

(共25张PPT)
曹冲称象的故事
认识质量单位
谈话导入
通过调查，你知道生活中称重的工具有哪些吗？用什么单位记录或表示物体有多重呢？你在哪些地方，哪些秤上见到过物体的质量呢？请和组员们详细地说一说吧。
　　小组交流课前调查情况
新知探究
大蒜的质量
50 克
茄子的质量
1 千克
台秤
西瓜的质量
2.3 千克
电子秤
盘秤
　　小组交流课前调查情况
新知探究
橡皮的质量约
24 克
卡车的质量
14 吨
新知探究
　　小组交流课前调查情况
一个花生模型的质量
10 克
体重 25 千克
我的体重是 25 千克。
新知探究
对比这些信息，关于计量单位和计量
工具的使用，你有什么想说的吗？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
新知探究
　　观察发现，对比发现
　　活动 1　观察图片上的物体质量和计量工具，对信息进行整理分类
　　以小组为单位，对屏幕上的信
息图片进行分类，归纳出你们的
发现。
　　我的发现：_______________。
　　交流反馈：谁来说一说你们小
组的发现？提出了什么问题？
活动要求
新知探究
　　活动 1　观察图片上的物体质量和计量工具，对信息进行整理分类
以“克”作单位
以“千克”作单位
以“吨”作单位
①④⑥
②③⑦
⑤
新知探究
克（g）、千克（kg）是生活中常用的表示物体质量的单位。计量比较轻的物品，常用“克”作单位；计量比较重的物品，常用“千克”作单位。计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。
小结
新知探究
1 千克＝1000 克；1 吨＝1000 千克。
还有什么发现？又能提出什么问题呢？
我们还想知道“克”“千克”和“吨”
这些质量单位之间有什么关系呢？
新知探究
我们小组是以秤为标准进行分类的：⑥②⑤一类，
④号一类，最后的①③⑦是一类。
⑥②⑤
④
①③⑦
还有不同的分类方式吗？
有的秤可以直接在电子屏上看到质量；有的要辨认
表盘；天平要通过与物品平衡的砝码质量来判断。
新知探究
是这样对吗？盘秤、台秤和地磅（车衡）可以直接看出物体的质量。比如盘秤屏幕上是 10 g，花生模型的质量就是 10 克。谁能像这样说一说西瓜的质量？
台秤屏幕上显示的是 2.3 kg，所以西瓜的质量是 2.3 千克。
花生模型的质量
10 克
西瓜的质量
（ ）千克
2.3
新知探究
　　活动 2　研究不同秤的使用方法
活动实施
①请你试着将这些物体的质量填在上面的括号里。
②小组成员间相互说一说，你是怎么想的？
（ ）克
（ ）克
（ ）千克
（ ）千克
新知探究
　　活动 2　研究不同秤的使用方法
（ ）克
这种带指针的表盘，要先看表盘上的单位和每一个刻度表示
的数据，例如香蕉的这个台秤表盘的总刻度是 1000 g，每一
格表示 50 g，指针指向 100 g，香蕉的质量就是 100 g。
100
新知探究
　　活动 2　研究不同秤的使用方法
（ ）千克
这个体重秤的单位是千克，指针指向 30，
所以我的体重是 30 千克。
30
新知探究
　　活动 2　研究不同秤的使用方法
所以，这一类的秤，指针指着几，就表示所秤的物体有几克或几千克。
（ ）克
100
（ ）千克
30
新知探究
我知道天平是通过左右两边的平衡来称量的。左边盘子
放着橡皮，右边盘子放了一个 20 克的砝码，标尺上的
游码靠近 4，所以，这块橡皮的质量约是 24 克。
对于天平的使用，你们又是怎么想的？

知识运用
　　有盘秤、天平秤、电子秤、500 g 白糖若干袋、1千克瓶装水若干瓶，请你动手称一称、算一算，设计一个实验，验证 1 千克=1000 克。
试一试
知识运用
　　寻找克与千克之间的关系
　
我们小组将 2 袋 500 g 的白糖放在盘秤上，称出总质量
为 1 千克。而通过算一算 500 g＋500 g＝1000 g，得出
结论：1千克=1000 克。
知识运用
　　寻找克与千克之间的关系
　
我们小组将 2 袋 500 g 的白糖放在天平秤的左边，将 1
千克的瓶装水放在天平秤的右边，此时天平秤保持平
衡，得出结论：1 千克＝1000 克。
知识运用
　　寻找克与千克之间的关系
　
我们小组将 1 千克的瓶装水放在电子秤上，切换电子秤的
单位显示方式，可以看到这瓶水的质量既可以表示为 1 kg，
也可以表示为 1000 g，所以得出结论：1 千克＝1000 克。
知识运用
不能，因为吨这个单位太大了，常用的秤已经无
法测量这么重的物体，所以我们很难操作验证。
那千克和吨之间的关系也能用同样的方法来操作
验证吗？
　　　　　　　　　 　 千克和吨的关系
　　　　　　国际单位制中质量的基本单位，1 千克等于 1 公斤。
　　　　　　较大的质量单位，常用于计量较重的或大宗物品的质量。
　　　　　　1 吨＝1000 千克（即 1 t＝1000 kg）。
千克（kg）
吨（t）
换算关系
　　学习完本节课，你有什么收获？还想研究什么新的问题？
总结反思
生活中我还经常听到“公斤”“斤”，它们也是质量单位吗？和今天学习的质量单位有什么关系吗？
我今天认识了质量单位克、千克和吨，还知道了它们之间的进率都是1000。
我学会如何用电子秤、天平、盘秤等称出物体的质量。
动物 蜻蜓 麻雀 大熊猫 北极熊 河马 蓝鲸
质量
课后活动
　　调查下面的动物有多重，并填表。
小调查

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