资源简介

(共21张PPT)
三
毫米、分米、千米
千米的认识及单位换算
复习引入
我们目前学过的长度单位都有哪些？
毫米、厘米、分米、米。
复习引入
一张银行卡的厚度
大约是 1 毫米。
食指的宽度大约是 1 厘米。
你能用生活中的物品来描述 1 毫米、1 厘米、1 分米、1 米有多长吗？
复习引入
一拃的长度大约是 1 分米。
复习引入
我还知道教室里的米尺长度
是 1 米。
复习引入
从武汉到北京，这段路程大约是 1170 ( ？)。
这里用米作长度单位合适吗？
长度单位“米”对于这个距离
来说太小了。
你们知道比米更大的长度单位吗？
我听说过，是千米。
新知探究
日常生活中，有哪些地方出现过“千米”？
“km”表示千米。
新知探究
　　在日常生活中计量比较长的路程，通常用千米作单位。千米可以用字母“km”表示，也叫“公里”。
京九铁路的长度是 2553 公里。“千
米”在日常生活中也叫“公里”。
运动场的跑道，通常 1 圈是 400 米。
新知探究
“1”千米到底有多长呢？和长度单位
“米”之间有什么关系呢？
新知探究
1000 米用较大的单
位表示是 1 千米。
1 圈 400 米
1 圈是 400 米
2 圈是 800 米
半圈是 200 米
1000 米＝1 千米。
400 米＋400 米＋200 米＝1000米，
2 圈半是 1000 米。
新知探究
200 米的操场，我们需要跑几圈是 1 千米？1000 米需要跑多少个 100 米？多少个 250 米？多少个 500 米？
如果是 200 米的操场，我们需要跑 5 圈，5 个 200 米加起来是 1000 米，也就是 1 千米。
1 圈 200 米
新知探究
　　1000 米里面有几个 100 米？
　　10 个 100 米
　　1000 米里面有几个 250 米？
　　4 个 250 米
　　1000 米里面有几个 500 米？
　　2 个 500 米
1 圈 400 米
2 圈半是
1000 米
1 圈 200 米
5 圈是
1000 米
　　学习任务一
　　1 千米到底有多长呢？
　　到操场上量出 100 米的距
离，走一走，看看有多远。几
个这样的长度是 1 千米？
　　实施活动方案
　　①每小组安排测量员和记录员记录数据。
　　②完成数据整理。
100 米 1000 米
步数
新知探究
198
1980
×10
新知探究
一庹大约是 1 米，1000 个
同学手拉手的距离是大约
是 1 千米。
公交车两站之间的距离大
约是 500 米，步行两站的
路程大约是 1 千米。
新知探究
　　学习任务二
　
3 千米＝（ ）米
3000
5000 米＝（ ）千米
5
想
1 千米是1000 米，3 千米
是（ ）个 1000 米。
想
1000 米是 1 千米，5000 米
里面有（ ）个 1000 米。
3
5
新知探究
千米
米
分米
厘米
毫米
1000
10
10
10
毫米
厘米
分米
米
千米
10
10
10
1000
我们已经学习了哪些长度单位呢？相邻单位间的进率是多少，请你帮忙排一排。
知识运用
从我家到超市的距离大约是 500 米，我和妈妈步行走一个来回的距离大约就是 1 千米。
　 放学后和家长一起走 1 千米的路程，体验 1 千米有多长。
（ ）米
2000 米
（ ）米
（ ）千米
（ ）千米
1 千米
0
知识运用
每一大格是 1 千米，是 1000 米；
两大格是 2 千米，就是 2000 米；
3 大格是 3 千米，也就是 3000 米。
1000
3000
2
3
　
总结反思
　　同学们，今天我们一起学习了千米的认识及单位换算，你有哪些收获？
我知道了 1 千米＝1000 米，以及米和千米
之间的进率是 1000，学会了单位换算。
我通过学习感知到了 1 千米
大约是多长的路程。
课后作业
　　课后请完成课本 27 面练习六第 2、3、4、6 题，巩固已学长度单位
的知识。

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