资源简介

(共23张PPT)
鸟窝窝
语言·小班 上
活动目标：
1、学念儿歌，理解儿歌的基本内容。
2、练习发清字音:mo、wo、duo。
3、能根据儿歌内容做手指游戏。
01
了解鸟窝知识。
师：这是什么？用什么做的？
师：小鸟的家搭建在哪里？
02
帮助幼儿理解儿歌内容
鸟窝窝
摸呀摸，摸呀摸，一摸摸到鸟窝窝。
乌窝窝里蛋儿多，逗得宝宝笑呵呵。
师：儿歌的名字是什么 儿歌里的宝宝摸呀摸呀，摸到什么了呢 鸟窝窝就是小鸟的家。鸟窝窝里有什么
儿歌的名字是什么
鸟窝窝
儿歌里的宝宝摸呀摸呀，
摸到什么了呢
鸟窝
鸟窝窝里有什么
鸟蛋
03
学念儿歌，练习发清字音:mo、wo、duo
鸟窝窝
摸呀摸,摸呀摸,一摸摸到鸟窝窝。
乌窝窝里蛋儿多,逗得宝宝笑呵呵。
摸
窝
多
mō
wō
duō
1、老师再次完整地朗诵儿歌，并配以肢体动作表演。
2、老师引导幼儿学说儿歌一、二句。重点练习发音mo、wo。师:在哪里能摸到鸟蛋呢
指导语:“伸出你们的小手，一起边念儿歌边摸一摸吧!”“摸呀摸，摸呀摸，一摸摸到鸟窝窝。”
3、老师引导幼儿学说儿歌三四句，重点练习发音wo.duo
04
游戏“鸟窝窝”感受身体抚触
一名幼儿来扮大树，一名幼儿来摸鸟窝窝，一边念儿歌一边做游戏。
游戏玩法：
一名幼儿来扮大树，一名幼儿来摸鸟窝窝，一边念儿歌一边做游戏。
1、教师示范游戏玩法:“摸呀摸，摸呀摸.一摸摸到鸟窝窝”,握住小朋友的手腕，边说边向腋窝处移动手指。“鸟窝窝里蛋儿多，逗得宝宝笑呵呵”手在幼儿腋下咯吱幼儿。
2、幼儿游戏:自己找一个(或多个)朋友，一起游戏。(教师要提醒幼儿动作跟上儿歌的节奏)
活动结束

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