资源简介

(共18张PPT)
动物们的家
语言·小班 上
01
愿意跟着老师学说儿歌，练习发清d、p、j的音。
02
通过儿歌了解动物是住在哪里的。
Contents
目录
导入活动
01
音乐游戏《我爱我的小动物》
小朋友们，现在老师要把你们全部变成可爱的小动物，快和老师一起来学一学、跳一跳吧！
教师出示挂图，朗诵儿歌，
幼儿初步感受儿歌的内容。
02
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教师完整朗诵儿歌
儿歌是什么名字？
儿歌里讲了谁的家？
1、通过观察图片，引导幼儿理解儿歌内容
1、帮助小鸟找家
我是小鸟，我找不到家了，
你们能帮我找到家吗？
小鸟家，树上搭
（小鸟家在哪里搭？）引导幼儿练习“搭”的音
2、帮助花狗找家
教师模仿小狗说：
小朋友，小鸟的家找到了，我的家在哪里呀？
花狗家，窝里趴
（师：花狗在家干嘛呀？）引导幼儿练习“趴”的音
3、引导幼儿观察图中屋檐下的燕子窝，说说屋檐下是谁的家。
屋檐下是谁的家呀？
屋檐底下燕子家
在游戏中练习重点字的音
03
请小朋友一起来搭鸟窝（学动作：双手搭鸟窝，搭）
请小朋友和老师一起学学小狗（小狗、小狗，趴）
搭
趴
家
请小朋友帮小燕子做家（学动作：双手指尖靠拢，举过头顶，大声说出：家
幼儿大胆跟着老师完整的念儿歌
04
《动物们的家》
小鸟家,树上搭;
小狗家，窝里趴;
屋檐底下燕子家。
附儿歌：
活动结束！

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