资源简介

(共14张PPT)
蓝天上的幼儿园
小班 语言 上
活 动 目 标
学习安静地倾听散文诗，初步理解散文诗内容。
体验散文诗的意境美，感受小星星在幼儿园的快乐情绪。
01
引入活动
天黑了，一群快乐的小星星来了，他们在做什么呢？
教师有感情的朗诵散文诗，带幼儿进入散文诗的意境。（幼儿闭上眼睛听）
你听到了什么？听了你有什么感觉？你好像看到了什么？
02
出示图片
再次欣赏
理解内容
蓝天是谁的幼儿园
小星星的幼儿园是什么样的？
幼儿园除了有星星，还有谁？
它们都在幼儿园里干什么？
月亮阿姨做了什么？月亮阿姨是谁？
03
完整朗诵
再次欣赏
（幼儿可跟着朗诵）
观看故事视频
如果你是小星星，你会在这美丽的幼儿园里做什么呢？
小星星们在幼儿园里快乐吗？为什么？
你喜欢蓝天上的幼儿园吗？
教师引导幼儿尝试用散文诗中的语言及肢体语言来表达与表现上幼儿园的快乐。
师：请小朋友来扮演小星星，老师来扮演月亮阿姨，我们也在蓝天上的幼儿园里快乐的游戏、跳舞吧。（边念散文诗，边做动作）
4、在音乐与散文诗的伴随下，体验上幼儿园的快乐
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好蓝好蓝的天空，好蓝好蓝的幼儿园
好多好多的星星，好多好多的小朋友。
啊，小星星就是幼儿园里的小朋友！
你看，它们玩得多快活呀
这个走过来，那个走过去，好像在游戏，好像在跳舞
月亮阿姨在一旁笑眯眯。
玩累了，跳累了
月亮阿姨就给它们讲故事
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小星星听呀，听呀，静静地，静静地，听得入了迷。
小朋友抬头看呀，看呀，也想听听，
听听月亮阿姨讲的故事
是不是也像幼儿园老师讲的一样好
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好蓝好蓝的天空，好蓝好蓝的幼儿园。
好多好多的星星，好多好多的小朋友。
啊，小星星就是幼儿园里的小朋友！
你看，它们玩得多快活呀
这个走过来，那个走过去，好像在游戏，好像在跳舞
月亮阿姨在一旁笑眯眯。
玩累了，跳累了；
月亮阿姨就给它们讲故事
小星星听呀，听呀，静静地，静静地，听得入了迷。
小朋友抬头看呀，看呀，也想听听，
听听月亮阿姨讲的故事，
是不是也像幼儿园老师讲的一样好
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好监好蓝的天空，好蓝好蓝的幼儿园。
好多好多的起起.好多好多的小朋友
剩，小绿量就是幼儿园平的小朋友。
你看，它们玩符多快活咽
这个走过来，那个走过来，
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