5.7 三角函数的应用 课件(共44张PPT)

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人教A版(2019)必修第一册
5.7 三角函数的应用
学习目标
1.了解简谐运动,理解振幅、周期、频率、相位的物理意义.
2.掌握利用三角函数模型解决实际问题.
新课引入
现实生活中存在大量具有周而复始、循环往复特点的周期运动变化现象,如果某种变化着的现象具有周期性,那么就可以考虑借助三角函数来描述.本节通过几个具体实例,说明三角函数模型的简单应用.
问题 1
新知探究
新知探究
新知探究
简谐运动
简谐运动的函数表示
描述简谐运动的物理量,如振幅、周期和频率等都与这个解析式中的常数有关.
简谐运动的物理量
简谐运动的物理量
问题 2
问题 2
新知探究
新知探究
新知探究
匀速圆周运动、简谐运动和交变电流都是理想化的运动变化现象,可以用三角函数模型准确地描述它们的运动变化规律.在现实生活中也有大量运动变化现象,仅在一定范围内呈现出近似于周期变化的特点,这些现象也可以借助三角函数近似地描述.
例题来了
例 1:
例题来了
解析:
例题来了
解析:
一般地,所求出的函数模型只能近似刻画这天某个时段的温度变化情况,因此应当特别注意自变量的变化范围.
例题来了
例 2:
例题来了
例 2:
例题来了
例 2:
例题来了
分析:
例题来了
解析:
例题来了
解析:
例题来了
解析:
例题来了
解析:
例题来了
解析:
例题来了
解析:
例题来了
解析:
例题来了
解析:
归纳总结
三角函数作为描述现实世界中周期现象的一种数学模型,可以用来研究很多问题,在刻画周期变化规律、预测其未来等方面都发挥着十分重要的作用.
归纳总结
具体地,我们可以利用搜集到的数据,先画出相应的"散点图"、观察散点图,然后进行函数拟合获得具体的函数模型,最后利用这个函数模型来解决相应的实际问题.
实际问题通常涉及复杂的数据,因此往往需要使用信息技术.
课堂练习
C
课堂练习
解析:
课堂练习
A
课堂练习
解析:
课堂练习
A
课堂练习
解析:
课堂练习
A
课堂练习
解析:
课堂练习
C
课堂练习
解析:
课堂小结
1.简谐运动的振幅、周期、频率、相位的物理意义.
2.利用三角函数模型解决实际问题.

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