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九年级全一册物理第十三章 第3节
内 能
什么是动能？什么叫弹性势能？
物体由于运动而具有的能叫动能。
物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。
复习回顾
一、内能
类比
类比
行驶的车子具有动能
弹簧形变时具有势能
运动分子具有分子动能
分子之间具有分子势能
定义：分子由于运动而具有的能。
物体温度越高，分子热运动越剧烈，分子动能越大。
分子间存在相互作用力而具有的能。
温度
影响因素：
概念：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能 的总和。
单位：
焦耳（J）
内能和机械能有什么区别？
分子动能
分子势能
内 能
炽热的铁水有内能吗？
南极的冰山也有内能吗？
　　因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体，不论温度高低，都具有内能。
对一杯水加热时
温度不同
分子动能不同内能不同
物体内部分子数目不同内能不同
质量不同
温度相同、质量不同的水
0 ℃的冰熔化成0 ℃的水
分子间的距离变小
分子间的距离不同
分子势能不同内能不同
结论
物体的内能跟物体的温度、质量、状态等都有关
影响物体内能大小的因素
如图所示,a杯中水量较少,b、c、d杯中的水量相同,根据内能的知识,分析比较各杯中水的内能的大小.
(1) 杯中水的内能最大,因为？
(2)_________两杯中水的内能不好比较,因为？
d
d杯中水的质量比a多,与b、c相同,且温度最高
a、b
a杯中水的质量比b少,但温度比b高
牛刀小试
二、改变物体内能的方式
这根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加）
用高温物体使铁丝温度升高
温度升高的过程，伴随着力和运动
热传递
做功
使铁丝温度升高
1．用火烧
2．太阳晒
3．用手焐
4．放在热水中
5．石头上摩擦
6．用锤敲
7．反复弯折
改变内能大小的方式分类
发生热传递时：
高温物体放出热量，
内能减少，温度降低。
③结果：
最后物体间温度相同
①方向：
高温
低温
发生热传递时：
低温物体吸收热量，
内能增加，温度升高。
②条件：
物体之间有温度差
热传递和内能的改变
传递
高温物体
内能减少
低温物体
内能增加
温度上升
温度下降
接触
热传递的本质：内能从一个物体转移到另一个物体
④热传递的本质
⑤发生热传递的一些实例
对手呵气
烧水
太阳能热水器
你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？
搓手时手变热了
滑下时摩擦发烫了
钻木取火
思考
做 功
做功和内能的改变
①外界对物体做功
用空气压缩仪点燃硝化棉（着火点低）燃烧视频。
（3）为什么空气温度会升高？
（1）我们观察到的实验现象是： ？
迅速向下压活塞，是 对_____ 做功，空气的内能 ,温度升高.
（2）物体燃烧的条件是温度 ,(燃点)
实验分析
棉花燃烧起来
升高
增大
活塞
空气
结论
对物体做功，物体内能增大
②物体对外界做功
对物体做功，物体温度升高，内能增加；如果物体对外做功，那么物体的内能会怎样变化呢？
水蒸气做功实验
实验分析
结论
物体对外做功，物体内能减小
（1）观察到的实验现象是什么？
（2）此现象形成的原因是什么？
发现水蒸气把橡皮塞弹飞，同时瓶口出现了白雾
当瓶塞跳飞出时，是 对_________做功，_______的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷，________(填物态变化名称)成小液滴，于是就观察到“雾”这种现象。
瓶内水蒸气
瓶塞
水蒸气
液化
机械能转化为内能
做功的实质：
内能的转化
物体对外做功，
内能转化为机械能
对物体做功，
生活及自然界中利用做功改变内能的现象
冬天人们搓手感到暖和
做功改变内能
汽车急刹车时，轮胎克服地面间的摩擦做功，内能增加，温度升高，轮胎表面被烧焦。
流星穿越大气层时，克服空气阻力做功，内能增加，温度太高，达到流星燃点，流星燃烧。
切割物体飞出火花
对物体做功，内能
物体对外做功，内能
课堂小结
内能
定义;
构成物质的所有分子，其热运动的 和 的总和。
影响因素;
、 、 有关
改变物体内能的方式
热传递
做功
动能
分子势能
温度
质量
状态
增大
减小
1．如图所示的实例中，改变物体内能的方式与其他三项不同的 是(　A　)
A
随堂练习
2.如图所示，放在热汤中的金属勺子很快变得烫手，金属勺子的内能_______(选填“减少”“不变”或“增加”)，这是通过________的方式改变了它的内能。
增加
3.火柴可以点燃，也可以擦燃，前者是用 ______ 的方法使火柴燃烧起来，后者是用 ______ 的方法使火柴燃烧起来(选填“做功”或“热传递”)．
做功
热传递
热传递
4．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到的现象是 ，这是因为活塞压缩空气，活塞的 能转化为筒内空气的 　 能，温度升高．
硝化棉燃烧起来　
机械　
内　
摩擦盛有乙醚的铁管的实验
会出现什么现象，为什么会出现这种现象
定义 描述用语
温度 物体的冷热程度 升高、升高了、降低、降低了
内能 物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和 具有、改变、增大、变大、减小、变小
热量 热传递过程中，传递内能的多少 吸收、放出
温度，热量，内能的区别：
补充：
温度升高
或不变
内能一定增加
吸热或对物体做功
温度降低
或不变
内能一定减小
放热或物体对外做功
温度，热量，内能的联系
1,物体放出热量，温度一定降低( )
2,物体温度降低,一定是放出热量( )
3,物体内能增加，一定吸收了热量( )
4,物体吸收热量，内能一定增加( )
5,物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变( )
6.物体的温度越高，所含热量越多( )
7,温度低的物体可能比温度高的物体内能多 ( )
8,物体温度升高，它的热量一定增加( )
9,温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小( )
10,内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体( )
判断下列关于温度,热量和内能的说法是否正确？
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