统编版五年级上册3.6《我们神圣的国土》 第二课时 课件(共23张PPT,含内嵌视频)

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统编版五年级上册3.6《我们神圣的国土》 第二课时 课件(共23张PPT,含内嵌视频)

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(共23张PPT)
我们喜欢骑马和喝奶茶,我们的房子跟你们的不一样。
你知道以下独特的生活方式出现在哪些地方吗?
内蒙古
东北
海南
我们有张特别的床,我们把它叫“炕”。
我们这里一年四季都穿得清爽无比,冬季平均气温还有20摄氏度。
义务教科书 道德与法治 五年级上册第三单元 我们的国土 我们的家园
一方水土 一方生活
分层设色地形图
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
活动一:探秘自然环境
平原
丘陵
高原
山地
盆地
四周高,中间低
海拔高,起伏大
地面平坦,海拔低
海拔高,内平外陡
海拔不高,坡度缓
活动一:探秘自然环境
江南丘陵上的茶园
华北平原上的农田
内蒙古高原上的牧场
南方的渔业小镇
活动二:了解生产方式
活动二:了解生产方式
江南丘陵上的茶园
活动二:了解生产方式
华北平原上的农田
活动二:了解生产方式
南方的渔业小镇
活动二:了解生产方式
内蒙古高原上的牧场
活动二:了解生产方式
小组交流
1.请结合资料比较两种居住方式的差异。
2.请推测说明他们产生差异的原因。
活动三:感受生活方式
陕北窑洞
陕北窑洞是依托黄土高原地形构建的定居式建筑,核心利用当地深厚的黄土层,以土坯、砖块砌筑拱券结构,内部常抹黄泥,多垂直于黄土崖面挖掘或砌筑而成,呈拱形顶的半地下或地面式形态。它凭借黄土导热性差的特点,实现了“冬暖夏凉”的居住效果,能适应陕北干旱少雨、冬季寒冷的气候;空间固定且多为多室布局,兼具居住、储物等功能,适配当地定居农耕生活,是陕北农耕文化的重要体现,集中分布在陕西北部、甘肃东部、山西西部等黄土高原丘陵沟壑区。 傣家竹楼
傣家竹楼是热带、亚热带地区极具特色的干栏式建筑,以竹子为核心建造材料,竹柱、竹梁、竹墙与竹楼板构成主体,屋顶覆盖茅草或瓦片,部分用木材辅助加固。它通常架空地面1-2米,呈长方形,搭配陡峭的双斜面或四斜面屋顶,这种形态既能通过架空结构防潮防蛇虫,又能借陡峭屋顶快速排水,完美适配西双版纳、德宏等云贵高原地区高温、多雨、潮湿的气候。竹楼功能分区明确,下层可堆放杂物、饲养牲畜,上层作为居住空间,划分出卧室、客厅并设置火塘,既满足傣族热带农耕与水乡生活需求,也成为当地文化的鲜明符号。
活动三:感受生活方式
陕北窑洞与傣家竹楼的特点差异表 陕北窑洞 傣家竹楼
建筑材质
适用地形
适用气候
功能特点
差异原因
黄土、砖块
竹子、茅草或瓦片
黄土高原
云贵高原
干旱少雨、冬季寒冷
高温、多雨、潮湿
居住、储物
上层居住、下层堆放杂物、饲养牲畜
资源、地形、气候、生产、生活的需求
活动三:感受生活方式
水上人家
活动三:感受生活方式
东北雪乡
视频节选自纪录片《中国民居》(第二季)
过年了,各地的同学们在穿什么呢?
活动三:感受生活方式
活动四:介绍我的家乡
说一说,自己家乡的衣、食、住、行与当地自然环境有什么关系,选择一种方式,展示家乡的生活特色。
济南国际泉水节由济南市人民政府主办,首届于2013年举办,截至2025年已办12届,2025年活动时间为7月25日至8月25日。
其核心理念是“开门办节,开放办节,让人民参与,由群众主导”。2025年设有研学、选拔赛、短视频大赛等活动,涵盖文化、旅游、美食等多领域,兼具趣味性与参与性 。
金牌宣讲员评价标准 内容讲解 内容准确,思考深入,表达清楚,使人印象深刻。
语言表达 语言流畅,声音响亮,富有感染力。
台风表现 站姿端正,自信大方。
课后作业
根据本节课学习的内容,课下继续搜集相关资料,撰写解说词,争做金牌宣讲员。

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