第三章 第一节水循环第2课时--人教版高中地理必修第一册教学课件(共17张PPT)

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第三章 第一节水循环第2课时--人教版高中地理必修第一册教学课件(共17张PPT)

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(共17张PPT)
第一节 水循环
(第2课时)
第三章 地球上的水
地理
学习目标
①运用水循环示意图,识别水循环的主要环节,描述水循环的过程,指出水循环的类型。
②结合实例,归纳人类活动对水循环环节的影响。
③结合实际,分析水循环对自然环境的影响,说明水循环的地理意义。
学习重难点
重点:
水循环的过程和主要环节。
难点:
人类活动对水循环的影响。
导入新课
《宋书·天文志》中关于海水水量维持稳定的解释
翻译:
太阳加热海水,使海水蒸发;河流注入大海,补充蒸发的消耗,使海水不会增多,也不会减少。
黄河入海口
水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,使地球上各种水体处于不断更新状态,从而维持全球水量的动态平衡。
在一定时期内, 全球的海洋水、陆地水和大气水不会增多,也不会减少。
水循环的地理意义
1.维持全球水量的动态平衡
新课讲授
水量平衡方程式
海洋多年水平衡方程式:降水量=蒸发量-径流量
外流区域多年水平衡方程式:降水量=蒸发量+径流量
内陆多年水平衡方程式:降水量=蒸发量
全球多年水平衡方程式:降水量=蒸发量
新课讲授
一个地区某时期某水循环的环节突然变多或变少,说明人类对水循环环节发生了干预。
上中游过度引水导致下游断流——地表水量减少
城市下垫面硬化减少下渗——地表水量增多
新课讲授
表3.1-地球上不同水体的更新周期 水体 江河 湖泊 深层地下水 高山冰川 极地冰川 海洋
更新周期 16天 17年 1 400年 1 600年 9 700年 2 500年
不同水体以不同的周期自然更新,因此,在一定的空间与时间范围内,水资源是有限的。如果人类用水过多,超过了水体更新的速度,或者水资源遭受污染,就会导致水资源的短缺。
2.促进水体的更新
水循环的地理意义
新课讲授
16天
2 500年
9 700年
1 600年
1 400年
17年
海洋
极地冰川
高山冰川
深层地下水
湖泊淡水、浅层地下水
河水
新课讲授
③水循环对到达地表的太阳辐射能起到吸收、转化和传输的作用,缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。
①降水和地表径流,不断塑造着地表形态。
②地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类,水循环成为海陆间联系的主要纽带。
3.是地球上物质迁移和能量转换的重要过程
水循环的地理意义
新课讲授
陆地通过径流向海洋输送泥沙、有机物和无机盐类;海洋向陆地输送水汽
我国最大的渔场:舟山渔场
长江入海口示意图
海洋源源不断地向陆地输送水汽,高州鉴江河水补给以大气降水补给为主
新课讲授
4.影响气候和生态
水循环还影响着全球的气候和生态,对全球自然环境产生深刻而又广泛的影响。
新疆尉犁县罗布人村寨景区拍摄的塔里木河沿岸景色
作为季节性河流,塔里木河是我国最长的内陆河,分布着近1700万亩天然胡杨林,是南疆地区重要的绿洲生态屏障。
2022年7月6日,新疆启动向塔里木河下游生态输水工作,这是2000年以来,新疆第23次向我国内陆第一长河塔里木河下游实施生态输水。输水有效遏制了下游生态严重退化的局面,水区地下水水位抬升、水质好转,动植物物种和数量增加,水环境得以改善。
水循环的地理意义
作为季节性河流,塔里木河是我国最长的内陆河,分布着近1700万亩(1亩=1/15公顷)天然胡杨林,是南疆地区重要的绿洲生态屏障。
2022年7月6日,新疆启动向塔里木河下游生态输水工作,这是2000年以来,新疆第23次向我国内陆第一长河塔里木河下游实施生态输水。输水有效遏制了下游生态严重退化的局面,水区地下水水位抬升、水质好转,动植物物种和数量增加,水环境得以改善。
新课讲授
类型 特点 实例
水循环及其地理意义
最重要的循环,使陆地水得到补充,水资源得以再生
长江参与海陆循环的地表径流输送,夏季风参与了水汽输送
循环水量小,但对于干旱地区非常重要
塔里木河流域的降水
海洋上的降水
循环水量最大,对全球的热量输送有着重要意义
海陆间循环
陆地内循环
海上内循环
新课讲授
阅读教材自学窗“塞纳河的水是从哪里来的”结合陆地水体的相互补给图,小组讨论并回答下列问题:
1.湖泊与河流的关系是什么?以图中 A、B两处不同的河湖关系为例进行说明。

2.图中河流水有哪些来源(补给)

1.关系:湖泊和河流为相互补给关系。
A处河流补给湖泊,B处湖泊补给河流。
新课讲授
2.雨水补给,冰川融水(夏季气温升高,冰雪融化)。
阅读图文资料,完成下列要求。
长江流域多年平均水汽输入、输出和径流量之间基本平衡。右图示意长江流域和流域水循环各环节水量百分比。
1.说出长江参与的水循环类型,分别计算长江流域总蒸发量和入海径流量的百分比(仅写出计算结果)。
2. 地表径流。塑造地表形态;向海洋输送大量泥沙、有机物和无机盐类;为生产生活提供丰富的水资源,提供水运;流量变化大,易发生洪涝灾害。
新课讲授
2.指出长江代表的水循环环节,并说明这一环节对自然环境和人类活动的影响。
1.海陆间循环(大循环)和陆地内循环。总蒸发量:13.5%。入海径流量:13.3%。
课堂小结
水循环的意义
维持全球水的动态平衡
促进地球上物质迁移和能量的转换
影响全球气候和生态
促进水体的更新
谢谢大家

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