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(共17张PPT)
第三节 地球的
历史 （第1课时）
第一章 宇宙中的地球
地理
学习目标
①借助沉积岩化石样本，说出地层、化石的概念，并通过地层判断生物进化的先后顺序。（综合思维、地理实践力）
②据图说出沉积岩地层、古生物化石与地质年代表构建的关系；理解地质年代表的概念；通过地质年代表，简要描述不同地质年代的时间尺度。(综合思维、地理实践力)
③描述地球不同地质年代的海陆变迁、气候变化、矿产形成、生物演化过程，并说明对人类的影响。（综合思维、区域认知、人地协调观）
学习重难点
重点：
1.了解地球地质历史的年代划分。
2.理解地层与化石研究对认识地球历史的主要作用。
难点：
1.结合地质年代表，简要描述地球的演化过程。
2.运用地层和化石的信息推断地球的历史和环境变迁。
导入新课
地球是一颗美丽的星球，奇妙地球，生机盎然，地球何时形成、如何演化？何时具备适宜人类生存的环境？为了寻找答案，让我们开启一趟探寻地球的进化之旅。
地层和化石是特殊的“书页和文字”，借助它们，可以了解地球的历史。
新课讲授
1.地层——具有时间顺序的层状岩石
地球约有46亿年的历史，在这漫长的时间里，它经历了多次火山爆发、板块碰撞等，要了解这些经历，研究地层是最主要的途径。
年轻
古老
新课讲授
沉积岩
1.图中沉积岩的地层有什么特点？
沉积岩是由裸露在地表的各种岩石，在风吹、日晒、雨淋以及生物的作用下遭到破坏，破坏的产物被风和流水等搬运后沉积起来，经过压紧固结而形成。
特点1：沉积岩的地层具有明显的层理结构，先沉积的层在下，后沉积的层在上
特点2：含有化石
通过地层认识地球的演化历程
新
老
新课讲授
老
新
沉积岩地层分布特点：岩层具有明显的层理构造。先沉积的层在下（老），后沉积的层在上（新）每个地层代表着它形成时相应的地质年代。
注意：前提是无强烈构造运动扰动
新课讲授
2.化石——记录地球历史的“文字”
利用化石准确判断岩层的新老关系
同一时代的地层，含有相同或相似的化石。
越古老的地层，含有越低级、越简单的生物化石。
原始
现代
低级
高级
简单
复杂
生物序列
岩层序列
老
新
新课讲授
地层与化石反映当时的地理环境
石灰岩
页岩
湖海中所沉积的碳酸钙，在失去水分以后，紧压胶结而成
水体稳定时，水体所携带小颗粒泥沙沉积而成
浅海环境
静水环境
通过研究地层和它们包含的化石，了解地球的生命历史和古地理环境。
新课讲授
3.地质年代表——编年体“地球历史书”
新课讲授
划分依据和基础：科学家对全球各地的 和古生物 进行了对比研究，发现地球演化呈明显的 。
定义：根据 、 、 等，科学家把漫长的地球历史按照 、 、 等时间单位，进行系统性编年，这就是地质年代表 。
地层
化石
阶段性
地层顺序
生物演化阶段
岩石年龄
宙
代
纪
地质年代表的不同时间单位的划分
新课讲授
A
B
1.A、B两地是否具有同一时代的地层？将同一时代的地层用虚线连接起来，猜想两地地层产生差异的原因。
A、B两地存在含有相同化石的地层，从而判断有同一时代的地层。
地层产生差异的原因：地壳运动过程中出现垂直运动及外力作用。
可能一：地壳运动过程中，地层发生隆起或断裂，然后产生垂直运动形成位移，最后受外力侵蚀而缺失部分。
可能二：化石所在地层形成时期，B地为山地，地势高，未发生沉积。
B地层3缺失的原因
可能1：内力作用：
地层3在形成时，B处地壳隆起，地势过高，不具备沉积环境。
可能2：外力作用：
地层3形成之后，地层3被风力或流水侵蚀。
1
2
3
新课讲授
地质年代简表
5万年前 晚期智人出现
46亿年前 地球诞生
5.41亿年前 生命大爆发
6600万年前 恐龙灭绝
2.若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点，你能算出图中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗？
新课讲授
元
新
生
代
古
生
代
中
生
代
古
宙
太
古
宙
冥
古
宙
地球的诞生（46亿年前）
0:00
冥古宙·地球的雏形（ 46亿年~40亿年前）
0:00~3:07
0:00
3:07
10:57
21:10
22:41
23:40
太古宙（ 40亿年~25亿年前）
3:07~10:57
元古宙（ 25亿年~5.4亿年前）
10:57~21:10
古生代（ 5.4亿年~2.5亿年前）
21:10~22:41
中生代（ 2.52亿年~6500万年前）
22:41~23:40
新生代（ 6500万年前~至今）
23:58
地球46亿年浓缩为一天
地球周围逐渐形成大气，出现阴晴雨雪等天气变化，原始海洋慢慢形成。
出现单细胞生命。
原核生物出现，海藻、细菌繁盛，出现无脊椎动物。
古生代·奥陶纪（4.85亿年~4.43亿年前）
21:28~21:41
21:41，地球上发生第一次生物大灭绝
奥陶纪生物大灭绝
中生代·侏罗纪（ 2亿年~1.45亿年前）
22:57~23:14 恐龙鼎盛期
人类在最后2分钟才登上历史舞台
新课讲授
课堂小结
自然环境
生物
化石
时间
地层
地球演化的阶段性
地质年代表
谢谢大家

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