12.2 看不见的运动 课件 2025-2026学年沪科版物理八年级下册(19页PPT)

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12.2 看不见的运动 课件 2025-2026学年沪科版物理八年级下册(19页PPT)

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看一看 想一想
人类有嗅觉,能闻到各种气味。例如,在客厅能闻到厨房烹饪中的菜香;远处金灿灿的油菜花送来沁人肺腑的花香……这些气味是怎么传播的呢?
带着这个问题,我们学习与分子运动相关的内容。
第十二章 小粒子与大宇宙
第二节 看不见的运动(新课)
学习目标
学习目标
1. 能通过实例与实验,了解分子动理论的基本观点,知道固体、液体、气体中分子排列状态的模型;
2. 能运用分子动理论解释生产生活中的相关现象,解决日常生活中的相关问题。
01
提出问题
问题一: 分子在不断地运动
问题二: 分子间有空隙
问题三:分子间存在作用力
问题四:物质中分子的状态
02
解决问题
实验方法
问题一:分子在不断地运动?
1. 探究实验:分子是运动的
分子又小又轻,肉眼不能直接看到。那么,怎样才能知道分子是否在运动呢?
实验过程
(1)准备三组分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶,将每组玻璃瓶口对口连接,中间用玻璃板隔开,并依次按照图中的三种方式放置,然后抽去玻璃板。观察这三种情况下所发生的现象,你会发现什么?
现象与分析
二氧化氮分子和空气分子都能运动到另一个瓶子里,结果两瓶中的气体混合在一起,最后颜色变得均匀,这说明气体分子在永不停息地运动。
实验结论:气体分子在永不停息地运动.
02
解决问题
实验方法
(2)往两个相同的水杯中分别装入等量的冷水和热水,再用滴管向两个水杯中同时轻轻滴入等量蓝墨水,仔细观察两个水杯中蓝墨水的变化。你会发现什么?
现象与分析
当墨水刚滴入水中时,墨水和水界限比较明显,一段时间后颜色混合均匀,说明它们都在不停地运动,即液体分子在永不停息地运动。
过一会儿可发现杯中盛有热水的先变蓝。这说明温度越高,液体分子运动得越快。
实验结论:液体分子在永不停息地运动;温度越高,液体分子运动得越快。
02
解决问题
实验方法
2. 扩散
(1)扩散:物理学中,将不同的物质互相接触时,会彼此进入对方的现象称为扩散。
(2)温度越高,扩散越快
热水杯中的蓝墨水扩散得更快,说明扩散的快慢与温度有关,温度越高,扩散越快
(3)气体扩散的一些现象
02
解决问题
实验方法
(4)固体的扩散
放置5年
5年后切开
实验结论:固体可以发生扩散.
总结:物质中的分子在永不停息地做无规则运动
铅板里会渗入一些金,金板里面会渗入一些铅,互相渗入 1mm。
02
解决问题
实验方法
问题二:分子间有空隙?
1. 探究实验:分子间有空隙
如图所示,用量筒分别量取 50 mL的染色酒精和 50mL的水,往装有水的量筒中缓慢注入染色酒精。水与染色酒精混合后,总体积是 100 mL 吗?观察实验,你发现了什么?
通常,物质是由大量分子构成的。这些分子之间有空隙吗?下面我们通过小实验来探索。
大量实验表明:分子间存在着空隙。
02
解决问题
实验方法
03
分子间存在作用力
1. 探究实验:分子间的作用力
(1)如图所示,用注射器抽取适量的水,用手指堵住注射器孔,然后用力推入活塞,发现水很难被压缩。这是为什么呢?
我们已知,物体之间存在力的作用。那么,构成物体的分子间是否也存在力的作用呢?
实验结论:分子间存在着斥力。
02
解决问题
实验方法
实验过程
(2)如图(a)所示,将两个端面平整的铅块相互紧压,它们会粘在一起吗?如图(b)所示,在两个压紧的铅块下面挂上钩码,试一试,能挂几个?
现象与分析
两块铅会结合在一起,在下面吊几个重物都不能把它们拉开。说明分子之间存在引力。
实验结论:分子间存在着引力。
02
解决问题
实验方法
大量实验表明:分子间存在引力和斥力。
综上所述,常见的物质由大量分子构成,分子在不停地做无规则运动,分子间有空隙,存在着相互作用力。这就是分子动理论的初步知识。
02
解决问题
实验方法
04
物质中分子的状态
状态及模型图 分子间距离 分子间作用力 分子运动状况 宏观特征
固态 很小 很大 只能在平衡位置附近做无规则振动 有一定的体积和形状,无流动性
液态 比固体的稍大 较大 既可以在一个位置附近振动,又可以移动位置 有一定的体积,无固定的形状,有流动性
气态 很大 十分微弱,可忽略不计 无规则运动 无固定的体积和形状,有流动性
03
实验方法
体悟巩固
1. 酒精和水混合后体积减小的实验主要表明( )
A. 分子间有作用力 B. 分子间有空隙
C. 分子永不停息地运动 D. 分子是很微小的
2. 下列事例中,不能说明分子不停地做无规则的运动的是( )
A. 打开香水瓶,不久满屋子都能闻到香气
B. 衣柜中的卫生球,过一段时间后体积变小甚至消失了
C. 打扫教室地面时,在阳光下看到灰尘在空中飞舞
D. 将一滴红墨水轻轻滴在一杯水中,过一段时间后,整杯水变红了
B
C
04
拓展衍生
3. 如图所示,“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起,慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”,该现象主要说明了(  )
A.水分子间有空隙
B.水分子间存在引力
C.水分子间存在排斥力
D.水分子处在永不停息的无规则运动中
B
05
小结
回顾本节课你学到了什么
分层作业
见校本作业
看不见的运动
分子动理论
①常见的物质由大量分子构成。
②分子在永不停息地做无规则运动,分子间有空隙。
③分子间存在着相互作用力。
物质中分子的状态
①固体中,分子间力的作用比较强。固体保持一定的形状和体积,不能流动。
②液体中,分子间力的作用较弱,在一定限度内可以运动。没有固定的形状,占有一定的体积。
③气体中,分子间力的作用更弱了,理想情况下气体分子甚至能自由地沿各个方向运动。
下 课
Thanks!
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