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道德与法治二年级上册知识点归纳汇总（二）
第二单元 我爱我们班
第5课 这是我们班
班级生活快乐多
①我们班是一个快乐的大家庭，老师和同学们一起学习、劳动……
②
我认为这个问题……（一起讨论）
一起包粽子
一起认识身边的植物
一起做手工
③我也来说说我们的班级生活……
二、全班来跳集体舞
①我们全班来跳一个舞吧！注意步调一致哟！
②
走两下，跳一下。
按照节奏一起跳 单脚离地，手扶好。
保持距离配合好
③
我们还能一起来做……
我感觉班级活动最重要的是……
三、团结友爱的同学们
①我们班同学都很友好，大家互相关心、团结互助……
②下周一是佳佳生日，咱们手工小组给她做张贴画吧！
③同学们对我真好。
④我的好朋友东东跑得快。他经常带着我们去跑步，一起锻炼身体。
⑤我也分享一个同学们团结互助的故事……
四、为我们班点个赞
①全班都尽力了，无论结果如何，我们都很开心……
②我们一起努力，最终取得了好成绩。 加油！
③虽然没有取得好成绩，但我们一起努力过，也一样了不起。
④我也为我们班点个赞……
第6课 班级生活有规则
（一）班级放大镜
①我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方……
②同学有礼貌
课堂纪律好
③呀，绳子打到他了！
④班里也有不太文明的现象，你发现了吗？有什么好办法呢？
大家来约定
①为了让我们班更好，大家一起来商量，共同制订些规则吧！
②
积极参加班级活动，每个人都要认真。
“自习时，不打扰他人学习” 写进规则里吧。
我们班互帮互学的风气还可以再浓一些。
我也提个建议……（第一小组）
③我们把各小组的好建议写下来，作为我们班共同的约定吧！
④班级的学习约定
发现同桌上课开小差时，主动提醒。
按时完成学习任务，不拖拉。
积极参加学习互助小组活动。（第二小组）
这是我们的建议，你们小组有哪些建议呢？
（二）做成文明棋
我们的文明棋做好了，一起来下吧，看看我们的新规则是否合理。
行为 前进 / 后退
起点 -
主动打扫教室 进 3 格
在走廊里吵闹，影响别人 退 2 格
（ ） 进 2 格
（ ） 停 1 次
帮助别人 进几格呢？
跟同学打架 退回起点
终点 -
玩了文明棋，我发现守规则会 “前进” 得更快……
我们两个小组换着玩一玩吧！
行为 前进 / 后退
不认真做操 退 2 格
（ ） 进 2 格
（ ） 进 2 格
课间在走廊玩危险游戏 退回起点
（ ） 进 1 格
经常玩一玩，可以提醒我们遵守约定。
第7课 我是班级值日生
（一）今天我值日
①值日生要做哪些事呢？
②今天我值日，要给大家做榜样。
③我提前到教室，给大家开窗通风……
④我要把地扫干净，让大家在教室里学习时感到更舒服。
⑤你的作业呢？
绘本故事：这样值日好吗？
今天我值日，你们都得听我的！
你说得不对……
嘿，你扫得不干净……
扫地太累了，我去擦黑板……
我没做错什么，你为什么记我的名字？
（二）这种情况怎么办
①我忘戴红领巾了……（立德小学）
②我够不着黑板的上面……
③看完一本，请放回原处后，再拿第二本。
④值日时我也遇到过难题……
（三）夸夸我班的值日生
①我们小组的浩浩值日时很有礼貌，也很有办法。他站在楼道口值日，看见老师会敬礼问好，看见同学打闹会上前劝说。（这样危险，还会影响别人。）
②我们小组的小敏值日很认真。只要一下课，她就主动去擦黑板……
③我来夸夸……
第8课 我为班级做贡献
（一）我与我的班级
班级是一棵大树，
我们是树上的叶子。
班级是一条小河，
我们是河里的水滴。
树叶片片舒展，
大树才显生机。
小河奔涌前进，
带动颗颗水滴。
我和我的班级，
共同成长在一起！
我觉得我和我的班级就像…… 因为……
①我们和班级共同成长，你发现了吗？
②同学团结友爱，班级就很温暖。
③同学守规则，班级有秩序。
④大家讲卫生，教室才干净。
⑤大家都上进，你追我赶齐进步。
（二）我为班级添光彩
①学校要举办运动会了，我们可以为班级做点儿什么呢？
我有一个入场表演的金点子……
我力气大，报名加入搬运组。
我练习接力跑已经很久了，一定会为班级争光。
②有利于班级的事，再小也能为班级增添光彩。我能做些什么呢？
这时该怎么办呢？
这么多同学参加跳绳比赛，我还要报名吗？
我想参加啦啦队，但人够了。宣传组还缺人，我……
放学后，我们一起排练吧！
我放学后想去看球赛……
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