资源简介 (共34张PPT)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。第四章 天气与气候第一节 多变的天气1.感受古诗词里的天气,能结合日常生活,说出天气对人们生产、生活的影响。(区域认知+地理实践力)2. 能识别常用的天气符号,看懂简单的天气图。(区域认知)3.结合自身生活实际,说出获取天气信息的常用途径,培养收听、收看天气预报的习惯。(地理实践力)4.培养关注天气,合理安排生活的意识和习惯。(人地协调观)01 天气及其影响雨天晴天阴天雪天迟日江山丽,春风花草香。好雨知时节,当春乃发生。阴天秋日淡,江静晚烟浓。晚来天欲雪,能饮一杯无。1.天气的描述古代的诗人是如何描述下列天气的呢?1.天气的描述今天,我们怎么谈论下列天气。今天天气真好,蓝天白云,风和日丽。天气预报说,明天仍然有小到中雪。昨天天气阴沉,小雨渐渐沥沥下了一整天。思考:根据描述概况什么是天气,它有什么特点呢?2.天气的概念天气:是一个地区短时间的大气状况。通常用:阴晴、风雨、冷热、雪、雹、雾、霾、雷电等来描述天气它是在时刻变化的3.天气的特点因时而变回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。3.天气的特点因地而变10月1日10:10中国四地天气东边日出西边雨,道是无晴却有晴。4.天气的影响天气影响农业天气影响交通天气影响生活结合下图,说说天气对生产生活带来的影响。思考:天气还会带来哪些影响?4.天气的影响三月三日天气新 ,长安水边多丽人。竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔一场冬雪一场财,一场春雪一场灾出行穿着农业战争天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。1.根据你的经验,什么样的天气适合放风筝 2.介绍你遇到过的印象深刻的天气,谈谈这样的天气对你户外活动的影响。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。2024年1月22日如果提早了解未来天气,人们就可以及时作准备,合理安排生活和生产,避免和预防不利天气的危害。02 天气预报天气预报1.读图识符号常见的天气符号1.读图识符号晴阴多云雷阵雨台风沙尘暴冰雹大雨小雨小雪中雨雾大雪雨夹雪暴雨霜冻中雪1.读图识符号在电视播报城市天气预报时,天气符号一般与城市名称一起出现。有时,一个城市名称旁边会出现两个天气符号,表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。表示小雨转中雨表示晴转多云模拟播报员这是什么符合?风的表示方法风速:用风力等级来表示风向:风的来向风杆风尾风力风向风杆和风羽一起指示风向符号 代表风向 代表风力西北风 五级北风 四级风羽表示风力的大小1.读图识符号西风4级北风3级西南风8级风向标的判读。拓展:卫星云图2.天气预报的获取电视上的天气预报手机上的天气预报3.天气预报与生活查询你所在地天气预报的各项生活指数。能找到哪些生活指数 3.天气预报与生活查询你所在地未来三天的天气,看看你的课后活动安排是否需要调整。请做好未来三天的天气记录,看看其与天气预报是否一致。如果不一致,想想原因。时间 预报天气 实际天气天有不测风云。思与学:人工能影响天气吗多变的天气天气及其影响天气预报描述天气古诗词里的天气天气的概念及特点天气的影响:农业、交通、生活等关注天气 预防灾害识别常用的天气符号模拟播报天气1.“回南天”时,当地天气预报最可能出现的符号是( )A. B. C. D.2.关于“回南天”对生产生活影响描述正确的是( )A.气温降低,适宜登山踏青 B.降水量大,造成城市内涝C.万里晴空,适合晾晒衣物 D.能见度低,影响交通出行“回南天”是天气返潮现象,在我国南方地区2、3月常出现。 “回南天”产生原因是冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,气温回升,容易出现小雨或大雾天气。据此完成下面小题。AD3.读表,武汉樱花始花期内,可能对樱花盛开造成不利影响的天气状况是( )A.7日昼夜温差最大B.8日小雨到大雨C.9日—10日光照充足D.11日多云、气温低4.“天气”和“气候”既有联系又有区别,下列描述气候的是( )A.天空大雨倾盆 B.云南四季如春 C.今晨气温骤降 D.昨天晴空万里没有一个冬天不会逾越,没有一个春天不会来临。据新闻报道,2024年久负盛名的武汉市樱花在3月8日至10日前后陆续盛开。下表示意武汉市2024年樱花始花期的天气预报。阅读资料,完成下面小题。BB5.下面对这四天天气的描述,错误的是( )A.这四天都没有降水 B.风力最强的是20日C.吹偏南风的时候气温较低 D.气温日较差最大的是19日6.这四天中,司机最需要注意交通安全的是( )A.18日 B.19日 C.20日 D.21日根据昆明2月18-21日的天气资料完成下面小题。AD 展开更多...... 收起↑ 资源预览