第五章 第二节自然环境的地域差异性第1课时--人教版高中地理选择性必修1教学课件(共18张PPT)

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第五章 第二节自然环境的地域差异性第1课时--人教版高中地理选择性必修1教学课件(共18张PPT)

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(共18张PPT)
第二节 自然环境的差异性
第1课时
第五章 自然环境的整体性与差异性
地理
学习目标
①结合真实、复杂的地域分异现象,能够判断地域分异规律,并分析出其形成的原因。
②能够运用空间分析方法,解释自然环境的差异性,分析特定区域的自然地理特征与环境演变过程。
③结合真实、复杂的地域分异现象,能够评析自然环境对人类活动的影响和作用,提出与自然和谐相处的路径。
④结合家乡小尺度的地域差异,对解决本区域资源和环境问题提出建议。
学习重难点
重点:
1.陆地自然地带的分布及成因。
2.陆地环境的地域分异规律。
难点:
1.陆地环境的地域分异规律。
导入新课
思考:课本86页图5.6问题
为什么冰川、草原、森林、荒漠能并存于天山之中?它们在天山中的分布有什么规律?
新课讲授
一、地域差异
1.地域差异现象:自然环境的差异性现象。不同地域,自然环境特征存在着差异。
2.地域差异的形成
气候、地形、海陆位置、土壤、生物、岩石等自然环境要素不同。
新课讲授
一、地域差异
新课讲授
一、地域差异
阅读教材第 87页案例材料 , 完成问题 。
岩石风化释放的钠、钾、钙、镁等元素,可溶于水,并可随水迁移。钠、钾的溶解度高于钙、镁。不同地域,降水量不同,钠、钾、钙、镁含量差异显著,水质、土壤性质和植物种类也相应具有差异。在湿润区,钠、钾、钙、镁易淋溶并迁出,土壤和水含盐量低,植物生长良好;在半湿润、半干旱区,钠、钾易淋溶,钙、镁大量保存,土壤中形成钙积层,影响部分植物生长;在干旱区,钠、钾、钙、镁均大量保存,土壤和水含盐量高,植物生长不良。
合作探究一:
【思考】分别说明湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区元素的迁移规律。
湿润区:钠 、钾 、钙 、镁易淋溶并迁出 。
半湿润和半干旱区:钠 、钾易淋溶 , 钙 、镁大量保存 。
干旱区:钠 、钾 、钙 、镁均大量保存 。
时间到,大家一起来展示!
新课讲授
一、地域差异
3.地域差异的尺度
【思考】地域差异性在不同空间尺度的具体表现。
【答案】自然环境的差异性体现在不同的空间尺度上,具体表现为:
(1)全球尺度上的温度带分异和海陆分异。
(2)热带雨林带、温带落叶林带等较小尺度。
(3)山和谷、阴坡和阳坡等更小尺度。
新课讲授
二、陆地地域分异规律
合作探究二:
【思考】据图,指出亚欧大陆东西两岸、中部由南向北依次分布的自然地带类型。
新课讲授
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新课讲授
合作探究三:
二、陆地地域分异规律
【思考】1.指出亚欧大陆从沿海向内陆自然地带呈现的变化规律。
2.指出造成这种地域分异的主要影响因素。
新课讲授
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【答案】
1.从沿海向内陆自然地带依次为:森林带、草原带、荒漠带。
2.从沿海向内陆自然地带分布差异的主要因素是水分不同。
【知识归纳】陆地地域分异规律
新课讲授
1.由赤道到两极的地域分异和从沿海向内陆的地域分异
【知识归纳】陆地地域分异规律
新课讲授
2.自然地带分布与气候类型的对应关系(以北半球为例)
自然地带的命名一般为:植被类型+带;
自然地带分布与气候类型分布具有一致性。
【归纳总结】总结陆地地域分异规律
新课讲授
地域分异规律 由赤道到两极的地域分异规律 从沿海向内陆的地域分异规律
影响因素 主导因素
重要因素
成因总结
分布特征 延伸方向
更替方向
图示

典型案例 沿20°E经线,非洲大陆自赤道向南、北两侧自然地带的变化: 中纬度(40°N~60°N)亚欧大陆从沿海向内陆的自然地带变化:
水分
热量
太阳辐射由赤道向两极递减,即以热量为基础
水分条件沿经度变化的方向变化,即以水分为基础
纬线方向(东西方向)
经线方向(南北方向)
纬度变化方向(南北方向)
经度变化方向(东西方向)
热带雨林带—热带草原带—热带荒漠带—亚热带常绿硬叶林带
温带落叶阔叶林带—温带草原带—温带荒漠带
热量(太阳辐射)
水分(海陆位置)
【课堂小结】
自然环境的地域差异性
地域差异
差异性表现
差异性原因
差异性尺度
陆地地域分异规律
由赤道到两级的地域分异规律:热量
从沿海向内陆的地域分异规律:水分
谢谢大家

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