3.3 中国的水资源 课件(共29张PPT)地理湘教版(2024)八年级上册

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3.3 中国的水资源 课件(共29张PPT)地理湘教版(2024)八年级上册

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(共29张PPT)
第三章 中国的自然资源
第三节 中国水资源
课标呈现
运用地图和相关资料,描述中国水资源的主要特征,举例说明水资源与人们生产生活的关系,认识开发、利用、保护水资源的重要意义。
核心素养目标
区域认知:了解我国不同地区水资源的差异,形成区域差异的认知。
综合思维:
1.能够综合分析我国水资源时空分布不均的原因及影响。
2.学会运用所学知识,综合思考解决水资源问题的措施。
核心素养目标
地理实践力:
1.通过调查当地水资源的利用情况,提高学生的实践能力。
2.能够提出合理的节水建议,培养学生解决实际问题的能力。
人地协调观:
认识到人类活动对水资源的影响,树立合理利用和保护水资源的观念。
  同学们,如果有一天你家突然停水了,生活会受到哪些影响?中国的水资源够用吗?
一、认识水资源
自主学习
什么是水资源?
“水”等同于水资源吗?
我们日常使用的淡水有哪些来源?
阅读课本P87第一段正文部分,回答:
河流水
广义上来说,水资源是指地球上所有的气态、液态和固态天然水。
狭义上的水资源是指便于人类利用的淡水。
湖泊水
地下水
水 ≠ 水资源
二、时空分布不均
我国水资源的时间分配特征
探究一 
读图,推测我国水资源的时间分配特征。
水资源时间变化特点1:夏秋多,冬春少。
我国水资源的时间分配特征
探究一 
读图,推测我国水资源的时间分配特征。
水资源时间变化特点2:年际变化大。
河流径流量的变化。
丰水年:某年的年降水量或年河川径流量显著大于多年平均值(正常值)的年份。
枯水年:一年的年降水量或年河川径流量显著小于多年平均值(正常值)的年份。
我国河流径流量的年际变化较大,丰水年与枯水年常交替出现,有时甚至出现连续丰水年或连续枯水年的现象。
径流量年内季节分配不均。
容易造成干旱或洪涝灾害,给水资源的合理开发利用带来困难
我国水资源的空间分配特征
探究二 
1.平水带与多水带的分界线是 。
2.平水带与少水带的分界线是 。
3.我国的丰水带主要位于
。缺水带位于 ,其分布与 关系密切。
800mm等降水量线
400mm等降水量线
东南沿海地区
西北内陆地区
降水
东多西少
南多北少
地区 面积/耕地比重 径流量比重
中国南部 40% 80%以上
中国北部 60% 不足20%
黄淮海流域 38%以上 8%
西北干旱地区 / 稀少
水土资源配合情况
探究三 
我国水土资源配合不协调,黄淮海流域用水最为紧张。
三、兴修水利
南多北少
东多西少
夏秋多,冬春少
年际变化大
空间分布特点
时间分布特点
解决措施
解决措施
修建水库
跨流域调水
阅读教材P89-90,探讨解决水资源时空不均的措施。
水资源分布特点
三条调水线路分别解决哪些区域的缺水问题?
西线方案是从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河,以解决西北地区的缺水问题。
中线工程是从汉江上游的丹江口水库引水,跨长江、淮河、黄河、海河四大流域,经郑州、石家庄等市,一直流向北京、天津。
东线工程是从扬州附近抽引长江水,沿着京杭运河北上,在山东西部穿过黄河,进入河北再抵达北京和天津。
东线、中线方案解决华北的缺水问题
西线方案解决西北的缺水问题
我国目前最大规模的跨流域水资源综合开发利用工程
调节水资源空间分布不均
跨流域调水
山东省的引黄济青工程,将黄河水调入青岛市,以缓解青岛市供水不足的问题。
甘肃省的引大入秦工程,把黄河支流大通河的水调入干旱缺水的兰州市秦王川盆地。
三峡工程
小浪底水利枢纽
水库在河流汛期蓄水、枯水期放水,调节河流水量的时间变化。
调节水资源时间分布不均
兴修水库
四、节约用水
阅读教材P91“节约用水”部分内容和所学知识,完成以下任务:
1.归纳总结我国水资源短缺的原因。
2.缓解我国水资源短缺,有哪些有效途径?
我国水资源短缺的原因:
1
总量大,人均少,只有世界平均水平的1/4
2
部分水资源受到污染和破坏
3
水资源时空分布不均
4
过度开采地下水,造成地下水位下降。
5
人口和经济发展,用水量大增,且浪费水较多
解决水资源短缺的措施
1
跨流域调水
2
兴修水库
3
节约用水
4
防治水污染
5
合理用水
探究四 华北地区缺水的原因
探究四
1.结合所学知识,将图中方框内的对策补充完整。
2.说一说,你填写的对策是针对图中哪些原因提出的?
3.议一议,你从中学到了哪些有用的方法?这些方法对你分析问题有什么好处?
跨流域调水
修建水库
节约用水;
控制耗水量大的工业发展;
改进灌溉技术,发展节水农业
华北地区缺水原因与解决措施
中国的水资源
1.通常把地球上的      称为水资源。     和       是我国主要的淡水资源。
课堂练习
 淡水资源 
 河流水 
 淡水湖泊水 
2.上图中A区域为    带,B区域为
    带,C区域为平水带,B和C之间的分界线大致是   年降水量线,D区域为少水带,E区域由于      。
,因此属于缺水带。
 丰水 
多水 
 800 mm 
 深居内陆
降水稀少 
3.从空间分布上看,我国水资源           。解决措施是:
       。
4.水资源时间分配特点:               。解决措施是:
      。
5.针对水污染、水浪费的现象,我们可以采取的解决措施是      ,
     。
6.南水北调是把    流域丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的       地区。
 东多西少,南多北少 
 跨流域调水 
 夏秋多、冬春少和年际变化大 
 兴建水库 
 防治水污染
节约用水 
 长江 
 华北、西北 

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