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七年级历史上册观点论述题（小短文）汇总
班级： 姓名：
【方法指导】
一、历史论述题格式
观点：必须是陈述句。（观点来源：导语/问题附带/自拟观点）
论证：用所选两个史实和补充史实进行史论结合论证观点成立。
①历史事件1+史实+影响。（史论结合3-4行）
②历史事件2+史实+影响。（史论结合3-4行）
结论：综上所述+扩充或重申观点+所以要……（认识／启示类语句，2-3行）
二、历史论述题答题技巧
（一）观点怎么写？
1、观点须是一句陈述句。
不可以写“XXX的XXX”，也不可以写“我认为XXX是对的/我支持XXX/我认为两个都对。”
2、六大类型
①给2个观点，观点只能2选1。 问法：观点1……功大于过/利大于弊，观点2……过大于功/弊大于利 你的观点只能选其中一个，一般选主流观点，如汉武帝功大于过。 或者改为：……有功有过/有利有弊。
②给2个观点，观点 合2为1。 问法：有人（某某某）认为……，还有人（某某某）认为……；有……之说，还有…之说。 观点可改为：主语（不变）既……（观点1），又……（观点2） 主语（不变）虽然……（观点1），但是……（观点2） 等等。
③主题式问法的论述题。 观点可稍微改编主题的表述。（改编注意：主语不变，把动词或形容词用同义词替换。） 问法：围绕……这一主题。你怎么看？
④给出材料导语的论述题。 观点可 稍微改编 材料导语。（改编注意：主语不变，把动词或形容词用同义词替换。）
★⑤无材料导语，无可选观点，不给观点的论述题 从材料中选择两个史料，从所选的两个史料中确立共同主题，以共同主题为主语，采用带有一般性规律的语句表述。(20字内)
⑥既有材料导语，又给可选的2个观点 综合参考材料导语与给出的观点，但主要看给出的观点。
（二）论证怎么写？
方法1：结合材料和所背知识点
一般情况下，材料一的内容对应论证①，材料二的内容对应论证②，可以适当摘抄材料，但不能全部都是抄的。（史实最好优先选取材料中所涉及事件的背景、经过、结果、影响，把其中最能证明观点成立的那部分内容加以概述；无把握使用材料中的史实来充分证明自身观点时，可以由所学而来（教材）。）
方法2：时间（不确定不写）＋历史事件+内容/过程＋影响
（三）论述题评分标准
一档（6-8分）： 观点：明确，2分。 论证：史论结合，条理清晰，2-4分, 结论：升华，前后点题，并跟当今结合1-2分。 二档（3-5分）： 观点较明确，1-2分。 史论结合较好，条理较清晰，2-3分，结论点题没有升华或者升华不够，1分或者0分。 三档（0-2分）： 观点不明确或没有提炼观点，0分。 对材料有一定的理解且有论述，条理不够清晰，0-2分。 结论没有，或者结论跟材料无关的0分
【论述题案例】
【课时观点】
第1课 远古时期的人类活动
（1）考古发现\文物\化石是研究史前社会\远古人类的重要依据。
（2）劳动促进人类的演化\劳动创造了人本身。
第2课 原始农业与史前社会
（1）重视农业发展是社会经济发展的重要前提；
（2）自然环境对原始社会的发展\原始居民生活影响较大；
（3）生产工具的革新推动社会发展。
第3课 中华文明的起源
（1）中华文明的起源具有多元一体的特征；
（2）高尚品德是领导者获得人民支持的重要条件。
第4课 夏商西周王朝的更替
（1）得民心者的天下，失民心者失天下\得道多助，失道寡助\水能载舟，亦能覆舟。
（2）顺应民心是统治秩序稳定的基本保证。
（3）制度创新促进社会发展。（如世袭制，分封制）
第5课 动荡变化中的春秋时期
（1）生产工具的革新\生产力的发展推动社会\思想文化\政治\经济进步；
（2）战争既带来灾难，客观上也促进历史的进步；
（3）杰出人物推动历史进步；
（4）民族交融促进社会发展。
第6课 战国时期的社会变革
（1）生产力的发展对政治\社会变革具有重要的推动作用；
（2）改革要顺应时代潮流\有利于促进社会经济的发展\是强国之路；
（3）杰出人物推动历史进步；
（4）我国劳动人民有勤劳智慧的精神\伟大的创造力。
第7课 百家争鸣
（1）思想是时代变革的反映；
（2）生产力发展对思想文化变革有推动作用；
（3）杰出人物推动历史进步；
（4）中华文明延绵不绝，诸子百家思想影响后世深远；
（5）文化交流促进社会发展；
（6）中华传统文化在继承中创新发展；
（7）教育的发展是推动社会进步的重要因素。（如孔子创办私学）
第8课 夏商周时期的科技与文化
（1）春秋战国时期是社会大变革时代；
（2）中华文明具有创新性；
（3）科技创新促进社会发展；
（4）中国传统文化在继承中创新发展。
第9课 秦一统中国
（1）杰出人物推动历史发展；
（2）改革要顺应时代发展\有利于社会发展\是强国之路；
（3）统一是历史发展的必然趋势\国家统一促进社会发展；
（4）加强中央集权有利于稳固统治
（5）战争既带来灾难，客观上也促进历史的发展。
第10课 秦末农民大起义
（1）杰出人物推动历史发展\人民是历史的创造者\阶级斗争推动社会发展；
（2）得民心者得天下，失民心者失天下\成由勤俭败由奢\顺应民心是统治秩序稳定的基本保证。
第11课 西汉建立和“文景之治”
（1）顺应民心是统治秩序稳定的基本保证\王朝强盛离不开统治者以民为本的措施
（2）国家统一促进社会发展；
（3）得民心者得天下\成由勤俭败由奢
第12课 大一统王朝的巩固
（1）杰出人物促进历史发展；
（2）教育的发展推动社会进步（创办太学）；
（3）生产工具的改进有利于生产力的发展\推动社会发展；
（4）改革是强国之路\有利于社会发展
（5）秦汉时期是我国统一多民族封建国家的建立和巩固时期
第13课 东汉的兴衰
（1）阶级斗争推动历史发展\人民群众是历史的创造者；
（2）统治者治理国家要以民为本\得民心者得天下
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
（1）民族交融促进社会发展\和平友好的民族关系推动国家的发展（张骞通西域）；
（2）中外和平交往促进双方共同发展（海陆两丝路）；
（3）杰出人物推动历史发展（张骞、班超）；
（4）丝绸之路是一条中外经济\文化交流之路\和平往来之路；
（5）中华文明具有和平性和包容性。
（6）新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。
第15课　 秦汉时期的科技与文化
（1）文明交流促进社会发展\中外和平交往促进双方共同发展（造纸术的传播；佛教的传入）；
（2）科技创新促进社会发展\科技进步促进文化发展；
（3）中国传统文化在继承中创新发展
（4）中华文明具有连续性和创新性（蔡伦改进造纸术是在西汉麻纸的基础上）\包容性（佛教传入）。
第16课 三国鼎立
（1）战略战术的使用和指挥者的心态是影响战争胜负的重要因素；
（2）三国时期的分裂中孕育着统一和民族交融的趋势。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
（1）要以辩证地、历史发展地观点来施行某项制度；（如西晋初年实行分封制）
（2）魏晋时期的分裂中孕育着统一和民族交融的趋势。（北方各族内迁）
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
（1）社会安定有利于经济发展
第19课 北朝政治和北方民族大交融
（1）民族交融促进社会的发展；
（2）改革要顺应时代潮流\有利于社会发展\是强国之路。
（3）中华民族的形成和发展是一部民族交融、多元一体的历史\具有多元一体的特征；
第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化
（1）民族交融促进中国传统文化的发展（流传的魏碑书体）；
（2）中国传统文化在继承中创新发展（祖冲之计算圆周率是在刘晖的基础上创新发展）；
（3）科技进步促进文化发展（造纸术影响书法和绘画艺术的发展）；
（4）中华文明具有包容性（佛教传入影响石窟雕刻）
【必背观点】个体——群体——社会——国家——规律
①杰出人物推动历史的发展；
②群众是历史的创造者；
③正确的改革推动社会进步；
④思想解放推动社会进步；（或者思想解放是社会变革的先导）
⑤国家统一是历史发展的主流；
⑥科学技术是第一生产力。
⑦生产关系的调整要适应生产力发展的需要；（生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力）
⑧一定时期的思想文化是一定时期政治经济的反映。
⑨辩证评价历史人物和历史事件，具体问题具体分析。
【示例观点】
大主题 史料主题 观点实例
改革 创新 改革（管仲改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革） ①改革是社会发展的重要动力； ②改革是国家富强的重要途径； ③改革旧制才能顺应时代潮流；④改革是强国之路；
制度创新（分封制、郡县制、推恩令） ①制度创新是国家进步的重要动力； ②先进的制度促进社会发展
理论创新（诸子百家、“尊崇儒术”） ①理论创新促进社会发展； ②思想解放是国家进步的重要动力
科技创新（铁农具牛耕、耧车、造纸术、圆周率） ①科技创新推动社会发展； ②科技创新是社会进步的动力
传统 文化 建筑（都江堰、秦长城、灵渠）、 思想（孔子、老子等）、 医学（扁鹊、张仲景、华佗）、 科技（造纸术、圆周率）、 文艺（史记、书法、绘画、雕塑）、 宗教（佛教、道教）、 文明（北京人、原始农业、青铜器、甲骨文） ①中国优秀传统文化对后世影响深远； ②中国优秀传统文化充满智慧和创造力； ③中国优秀传统文化促进世界文明发展； ④中国优秀传统文化是世界文明的重要组成部分……
国家 统一 秦统一（郡县制）、 汉武帝大一统（推恩令、“罢黜百家，尊崇儒术”） ①国家统一是历史发展的必然趋势； ②国家统一促进社会发展； ③统一多民族国家的发展是我国历史发展的主流。
【示例答案】
◆1.观点：改革是社会发展的重要推动力。
论述：思路：分别从管仲改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革（措施与作用）进行论述。
①春秋时期，诸侯争霸，齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使得齐国的经济和军事实力大为提高，齐桓公成为了春秋时期第一个霸主。
②战国时期， 随着社会生产力的不断提高，新兴地主阶级的势力增强，为适应社会政治经济的变化，秦孝公任用商鞅推行一系列改革措施，商鞅在变法过程中，实行奖励耕战等措施，使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
③北魏前期，针对统治危机，孝文帝顺应时代潮流进行改革，实行穿汉服、改汉姓、 联汉姻、用汉族律令法制等一系列汉化改革，促进了民族交融，增强了北魏的实力，促进了北方封建化的进程。
结论：综上所述，符合国情、顺应历史潮流的改革有利于增强国家实力，推动社会发展。所以，我们要坚持实事求是的思想路线，顺应历史潮流，与时俱进，不断深化改革，增强国力，推动国家进步发展。
◆2.观点：政治制度对一个国家长治久安具有十分重要的意义。/制度创新促进了社会进步。
论述：思路：分别从西周分封制、秦朝巩固统一制度和汉武帝巩固大一统制度进行论述。
①西周时期,在地方实行分封制,周王室根据血缘关系 的远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管 理土地和人民的权力,建立诸侯国。分封制的实行,稳定了周初的政治形势,巩固了周王朝对地方的控制,扩大了统治范围;确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。
②秦始皇建立的中央集权制度（皇帝制度、三公九卿制度、郡县制）,使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠 定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远的影响。
③西汉汉武帝采用了主父偃的建议，实行“推恩令”，使诸侯王的封地和势力越来越小，中央大大加强了对地方的控制；汉武帝还建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方管理、豪强子弟，加强中央集权。
　结论：综上所述,政治制度对一个国家长治久安具有十分重要的意义。治国理政,要“立治有体,施治有序”,才能推动社会不断向前发展。 因此，我们要坚持创新驱动发展，不断完善制度，与时俱进，促进社会进步。
◆3.观点：理论创新促进社会发展。
论述：思路：分别从战国时期的百家争鸣和汉武帝巩固大一统思想措施进行论述。
①战国时期，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则，调动起人们心中向善的根基，进而实现社会的和谐；法家思想中的法术、变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器；墨家主张“兼爱”“非攻”“节俭”至今仍是人们的传统美德；道家强调要顺应自然和民心，道家的学说构成了2000多年传统思想的哲学基础，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代一地刺思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世产生了深远的影响。
②西汉董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，汉武帝把这个新儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，加强了思想大一统，为历代王朝所推崇，影响深远。
结论：综上所述，纵观史实表明，理论创新促进社会发展，我们要坚持理论创新，做到知行合一。
◆4.观点：科技创新推动社会发展。
论述：思路：分别从铁犁牛耕、耧车、造纸术和圆周率等方面进行论述。
战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，其中以秦国的商鞅变法成效最大，不仅使秦国国力大增，也提高了军队的战斗力，为秦国统一全国奠定了基础。
西汉时期，由于统治者注重发展农业生产，发明了耧车，用于播种，大大提高了生产效率，促进了西汉农业的发展，为巩固西汉的大一统的局面奠定了物质基础。
西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法，东汉宦官蔡伦改进造纸工艺，此后纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的，造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
南北朝时期，祖冲之把圆周率精确到小数点后的第七位数字，领先了世界近千年。
结论：综上所述，说明创新是社会发展的动力与源泉。我们要坚持科教兴国战略，自主创新，促进经济发展，不断的增强综合国力。
◆5.观点：中国优秀传统文化充满智慧和创造力。
论述：思路：分别从建筑、文明、文化、医学、科技、文艺、宗教等多个方面（任选两个至三个）进行论述。
战国时期，秦国蜀郡郡守李冰带领人民充分利用了蜀地的地势和河道修建的都江堰，是一座防洪、灌溉、水运的综合性水利枢纽，使成都平原成为“天府之国”，是我国先人懂得人与自然和谐共存的一个典范，充分反映出我国古代劳动人民的智慧。
商周时期，青铜器数量多，种类丰富，制作精美，铸造技术采用“泥范铸造法”，出土了司母戊鼎、四羊方尊等代表作品，在世界青铜器中享有极高的声誉和艺术价值，形成了夏商周灿烂的青铜文明，代表着中国5000多年青铜发展的高超技术与文化。
战国时期，各家学派代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，提出各种政治主张和治国方略，试图以此来解决社会问题，从而形成了思想文化繁荣的局面，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世也产生了深远的影响。
东汉时期，张仲景创作的《伤寒杂病论》，总结各种疾病的症候，发展了中医学的理论和治疗方法，给世界医学的发展带来深远影响。
东汉时期，蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，此后纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，不仅如此，世界各国的造纸术大都是从中国流传过去的，造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
西汉时期，我国伟大的史学家司马迁写出了中国第一步纪传体通史《史记》，记述了从黄帝到汉武帝的史事，不仅在文学史上有崇高的地位，也具有很高的史料价值。
东汉末年，张角创立了太平道和张陵创立的五斗米道，形成了早期的道教，道教尊奉黄帝和老子，主张修道成仙，收到下层民众和统治者的信奉，对中国文化产生了深远的影响。
结论：综上所述，中华民族充满智慧和创造力,曾创造了许多优秀文化，并得到流传，泽被后人。
◆6.观点：国家统一促进社会发展。
论述：思路：分别从秦朝中央集权制和西汉汉武帝巩固大一统措施两个方面进行论述。
①公元前221年，秦灭六国完成统一，结束了春秋战国以来的诸侯割据混战局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家，为了巩固统一，秦朝创立了中央集权制，特别是实行了郡县制，巩固了统一的多民族国家和促进了社会经济的发展，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
②西汉汉武帝实行“推恩令”、“罢黜百家，独尊儒术”、统一货币、盐铁专营等措施，在政治、思想、经济等方面加强中央集权，巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
结论：综上所述，我国自古以来就是一个统一的多民族国家，统一与发展是历史发展的主流，维护国家统一与民族团结是每个公民应尽的职责与义务。
◆7.观点：生产力决定生产关系，生产关系可以反作用于生产力。
论述：思路：分别从生产力发展促进改革经济制度、改革经济制度促进生产力两个方面进行论述。
①生产力决定生产关系。经济制度上，由于铁制农具和牛耕的使用，生产力迅速提高，出现了大量私田，为了多征收赋税，增加国家财富，各诸侯国不得不进行改革，废除井田制，承认私田合法性，封建土地私有制出现。
②生产关系可以反作用于生产力。春秋战国时期由于经济的变化，政治制度也随之变化。由于商鞅变法废除井田制，允许土地自由买卖，封建土地私有制出现，促进了中国由奴隶制社会进入封建社会。秦国一跃变成了最强诸侯国，为统一全国，建立专制主义中央集权国家奠定了基础。
结论：综上所述，春秋时期的社会变法说明，生产力决定生产关系，生产关系可以反作用于生产力【生产力决定生产关系（经济制度），经济基础决定上层建筑（政治制度）】。我们要从国情出发，适应生产力发展，进一步深化改革，解放和发展生产力，这样才能促进经济的发展。
◆8.观点：一定时期的思想文化是一定时期政治经济的反映。（社会存在决定社会意识）
论证：思路：分别从铁制农具牛耕、诸侯变法引起百家争鸣；汉初残破荒凉的情况致使实行休养生息政策进行论述。
①战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，极大提高了社会生产力水平，社会处于大变革、大动荡之中。为适应社会政治经济的发展，各诸侯国纷纷进行变法改革，礼贤下士，争相招揽人才，士人阶层崛起。诸子百家各陈其说，出现了中国历史上第一次思想解放运动——百家争鸣。因此，百家争鸣是春秋战国时期政治和经济变革在意识形态领域的反映。
②汉初经济凋敝，国库空虚，统治者根据这一现实，接受了黄老哲学，实行无为而治的统治政策，除秦暴政，与民休息，恢复发展经济。
结论：综上所述，一定时期的思想文化是一定时期政治经济的反映。我们要坚持马克思主义和中国特色社会主义理论，坚定文化自信，奋力实现中华民族的伟大复兴。
◆9.观点：秦始皇功大于过。
论证：思路：分别从功、过两方面进行论述。
①秦始皇完成了统一，结束了诸侯割据的局面。建立了统一的多民族的中央集权的国家，在全国推行郡县制度，开创了历代王朝地方行政的基本模式。统一了货币，度量衡和文字，开创了幅员辽阔的秦帝国，促进了各地区的经济文化交流与繁荣，巩固国家统一。　
②秦始皇焚书坑儒，摧残文化；实行暴政，大兴土木，建阿房宫，修骊山陵墓，耗费民力；法律残酷，最终促成农民大起义，使秦朝灭亡。
结论：综上所述，秦始皇功绩是伟大的，但是秦始皇的暴政，给自己种下覆灭的恶果。我们要从不同的角度、客观公正、全面地评价历史人物。
【典型试题】
1．阅读材料，完成下列要求。
中国古代史大事记（部分）
时间 事件
公元前685到公元前643年 齐桓公任用管仲为相，进行改革。
公元前681年 齐桓公提出“尊王攘夷”的旗号，成为中原霸主。
公元前356年 秦孝公任用商鞅变法。
公元前221年 秦灭六国，完成统一，定都咸阳，建立秦朝。
公元494年 孝文帝迁都洛阳
公元490年到499年 孝文帝改革，推行汉化措施。
（2）选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
【示例】观点：改革有利于推动社会进步。
论述：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础；北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。他力排众议，494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。综上所述，改革有利于推动社会进步。
2.阅读材料，回答问题。
材料 夏桀是历史有名的暴君。夏桀统治期间，大兴土木，修建宫殿，骄横暴虐，大肆挥霍。桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众反抗。商汤任用贤才，起用出身卑微的伊尹和仲虺，以为民除暴为口号，兴兵伐夏，终于灭掉夏朝，建立商朝。商汤吸取夏朝灭亡的教训，对内减轻征敛，安抚民心，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。——摘编自《中国历史》
阅读以上材料，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰)(温馨提示：①观点用陈述句，不能用疑问句和反问句；②论述要举两个例子来论证观点：③要有结论)
观点：得民心者得天下，失民心者失天下。
论述：商汤任用贤才，吸取夏朝灭亡的教训，对内减轻征敛，发展经济，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。夏桀统治期间，骄横暴虐，大肆挥霍，最终导致夏朝灭亡。周武王任用贤才，发展农业，实行分封制，西周政权得到巩固，而商纣王对外征伐，对内实施暴政，最终导致商朝的灭亡。
结论：综上所述，得民心者得天下，失民心者失天下。
3.材料论述题。
材料 战国时期，新旧时代交替，为了适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法的成功，使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强国，为日后统一六国打下了基础。变法触犯了旧贵族的利益，最后商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被车裂。但是，由于变法内容顺应了封建制发展的历史趋势，商鞅虽死，“秦法未败” ——摘编自朱绍侯《中国古代史》
阅读材料围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清晰)
观点：改革不是一帆风顺的，会有曲折和反复。
论述：秦孝公任用商鞅主持变法，确立县制；废除贵族的世袭特权；废除旧的土地制度、鼓励耕织、统一度量衡、奖励军功等一系列改革，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。但商鞅变法触犯了旧贵族的利益，遭到旧势力的强烈反对，商鞅为此付出了代价。但只要改革顺应了历史潮流，改革终会推行下去，并取得成功，得到后世肯定。
结论：综上所述，改革并非一帆风顺，在改革的过程中可能会面临曲折，要付出一定的代价。
4.阅读材料，回答问题。
材料 纸是以我国为中心逐步向世界各地传播的。……到19世纪初，造纸术已传遍全世界。各国劳动人民不断对纸进行改讲和提高，纸的质量不断提高，品种不断增加，从而极大地促进了世界科学、文化、技术的传播、交流和发展。
阅读以上材料提炼一个观点(围绕材料中心，体现主题)，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰)
观点：造纸术的发明促进了世界科学、文化、技术的传播、交流和发展。
论述：西汉前期发明了造纸术。东汉蔡伦改进了造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量。此后造纸术逐渐传入世界各国，促进了世界科学、文化、技术的传播、交流和发展。
结论：综上所述，造纸术的发明促进了世界科学、文化、技术的传播、交流和发展，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。
5．材料中国古代部分科技成就简表
朝代或发明者 成就 对世界文明的贡献
西汉 造纸术 世界文明史上的一项重大发明，促进了文化的交流和教育的普及
华佗 麻沸散 发明了最早的麻醉药剂，是世界医学史上的创举
贾思勰 《齐民要术》 我国现存最早的一部完整的农书，在世界农学史上占有重要地位
祖冲之 精确圆周率到小数点后第七位 这一成果领先世界达一千年之久
阅读以上材料，提取两个（或两个以上）历史事件，依据材料并结合所学知识加以论述。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，字数在80-120字之间）
【答案】观点：我国古代科技对世界文明的发展产生深远影响
论述：西汉时期，造纸术的发明引起了书写材料的一场革命，特别是蔡伦改进造纸术，提高了质的质量和产量，使纸成为普遍的书写材料。造纸术的对外传播促进了文化的交流和教育的普及，是中华民族对世界文明的贡献。南朝时杰出科学家祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年，推动了数学领域的发展。结论：
综上所述，我国古代科技曾处于世界领先地位，对世界文明发展起重大的推动作用。说明：其他观点及其论述只要符合题目即可。
6.文化遗产是历史留给人类的宝贵财富。阅读材料，回答问题。
材料 中国优秀文化遗产及其贡献
文化遗产 领域 贡献
甲骨文 文字 与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝，只有甲骨文演变成了今天的汉字，历经数千年而不衰，成为维系中华民族的根。
《论语》 思想 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。
都江堰 建筑 都江堰是世界著名的水利工程，采用自流灌溉的方式，用功省而效益大，至今仍造福于人民。
【答案】观点：丰富的中国优秀文化遗产泽被后世。
论述：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，成为维系中华民族的根；战国时期修建的都江堰是一座综合性的水利枢纽，它建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，至今仍造福于人民。
结论：中华民族创造的许多优秀文化遗产流传至今，对我们的社会生活产生了重大影响。
7.．阅读材料，完成下列要求。
根据上图，任选中国古代史某一个具体时期，在通史时空构建图上补充三个有内在关联的具体史事，依此提炼观点，并加以论述。（要求：围绕所填政治、经济、思想文化三个具体史事展开论述，史论结合，逻辑严密，表述清晰。）
【答案】【示例】
具体史事：①郡县制；②统一货币；③统一文字
观点：秦朝采取一系列措施奠定统一多民族国家的基础。
论述：秦朝在地方废除分封制，实行郡县制，加强了中央集权，为经济和文化的发展提供了政治保障；统一货币，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，为国家的统一和文化的发展提供了物质基础；统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，促进了政治和经济的进一步发展。
结论：综上所述，秦朝推行一系列措施巩固第一个统一的多民族的封建国家，促进了政治、经济、思想文化的发展，对后世产生了深远的影响。
【答案】具体史实：①推恩令；②盐铁专卖；③罢黜百家，尊崇儒术
观点：汉武帝采取一系列措施巩固大一统王朝。
论述：汉武帝时期，针对诸侯王势力威胁中央的问题，采取了主父偃的推恩令，削弱诸侯王势力，大大中央集权；在经济上，针对货币不同意，经济命脉掌握在世家大商贾手中，汉武帝实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱，使中央控制了财政，增加了中央的财政收入，从经济上巩固了国家统一；在思想文化上，针对思想不统一，汉武帝采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家，尊崇儒术”，以儒学为主导思想，创办太学，从此儒学成为大一统的思想基础。
结论：综上所述，汉武帝推行政治、经济、文化等措施巩固了大一统王朝，对后世影响深远。
8.【大型工程和杰出历史人物】
图一 都江堰示意图注：都江堰选择高山与平原交接处，利用地势和河道，使堤防、分洪、排沙、控流等合成一个体系。 图二 商鞅舌战旧势力图注：商鞅与反对改革的旧势力进行激烈的辩论，提出“治世不一道，便国不法古”的改革思想。
图三 《灵渠》特种邮票注：灵渠，全长30千米，是世界上现存最古老的运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能 图四 汉武帝像注：汉武帝刘彻，在位期间，他采取了一系列加强中央集权的重要措施，巩固了汉朝大一统的局面，西汉进入鼎盛时期。
请围绕“大型工程和杰出历史人物”，任选角度，自拟标题，根据材料并结合所学历史知识，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文）
【答案】观点：杰出历史人物推动社会发展进步
论述：中国历史上，涌现出了众多杰出历史人物，他们的活动，推动了社会发展进步。战国时期，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革。公元前356年秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。西汉汉武帝即位后，面对复杂的形势，他颁布“推恩令”，实行“罢黜百家，尊崇儒术”等措施，加强了中央集权，使西汉开始进入鼎盛时期。由此可知，杰出历史人物对于社会发展进步，发挥着重要作用。
9.
阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的重大举措（写出所选史实的序号即可），确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚）
【答案】
示例一：事件：①②③⑨、10、11、13
【观点一：】秦汉时期建立并巩固了大一统王朝。（秦汉时期是我国统一多民族封建国家的建立和巩固时期）
论述：公元前221年，秦完成统一大业，建立秦朝，统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。创立了以皇帝中心的中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响；统一货币，统一度量衡，统一文字，促进了经济文化的发展。西汉汉武帝统治时期，大一统局面得到巩固和发展。政治上，实行“推恩令”，建立刺史制度，加强中央对地方的控制；思想上，尊崇儒术，使儒学居于主导地位；经济上，盐铁和酒官营、专卖，统一铸造五铢钱，使国家财政状况得到改善。
总之，秦统一全国，建立中国历史上第一个统一多民族封建国家，汉武帝的措施，使大一统的局面现固和发展。（秦汉时期是我国统一多民族封建国家的建立和巩固时期）
事件：⑤⑥
【观点二：】秦朝的暴政导致其“二世而亡”。
论述：秦统一全国后采取各种措施巩固中央集权制，但其统治过于严苛，通过“焚书坑儒”实行文化专制，让读书人颇有怨言；对百姓施以沉重的赋税和徭役，百姓不堪重负；法律过于严苛，使百姓苦不堪言；秦始皇死后，秦二世更加残暴，最终导致以陈胜、吴广起义代表的秦末农民大起义。
总之，秦朝过于残暴的统治导致农民大起义的发生，使秦朝“二世而亡”。
事件：⑦⑧①
【观点三：】轻徭薄赋的休养生息政策西汉的强盛奠定基础。
论述：由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏；汉朝建立后，面对大萧条的局面，汉高祖刘邦实行休养生息政策，稳定了汉初的局面；他的继任者汉文帝、汉景帝继续实行休养生息政策，轻徭薄赋，崇尚节俭，减轻刑罚，宽待百姓，使社会经济呈现繁荣局面，史称“文景之治”；汉朝实力大增，汉武帝即位后实行盐铁和酒的官营、专卖，使国家财政改善，并通过一系列措施使西汉王朝进入鼎盛时期。
总之，汉初的休养生息政策，恢复和发展了西汉的社会经济，为汉武帝时的鼎盛局面奠定基础。
事件：①②③
【观点四：】秦始皇是我国古代杰出的君主。（秦始皇是千古一帝）
论述：秦王赢政灭六国，完成统一大业，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。在政治上，创立中央集权制度，巩固了国家统一，稳定了局势。经济上，统一货币为圆形方孔半两钱，文化上，统一文字为小篆，促进了经济文化交流与发展，巩固了统一。
总之，秦始皇结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，并采取措施巩固了统二，所以他是杰出君主，对后世产生深远影响。
事件：⑨、11、13
【观点五：】汉武帝采取巩固大一统的措施，使西汉进入鼎盛时期。
（汉武帝是我国古代杰出的君主）
论述：汉武帝在思想上采纳董仲舒的建议，尊崇儒术；在长安兴办太学，培养治国安邦的人才。把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，为历代王朝所推崇，影响深远。在经济上，盐铁和酒官营、专卖，统一铸造五铢钱，为巩固大一统奠定了经济基础。
总之，汉武帝时期，西汉王朝在思想、经济等方面巩固了大一统，使西汉王朝进入鼎盛时期。
事件：③、11、13
【观点六：】统治者采取适宜的措施有利于国家经济发展。
论述：秦始皇在经济上，统一货币圆形方孔半两钱，促进了经济交流与发展；文化上，统一文字小篆，使政令顺利推行，促进了文化交流与发展。汉武帝在经济上，实行盐铁和酒的官营、专卖，统一铸造五铢钱，使国家财政状况得到改善，为巩固大一统奠定了经济基础。
总之，统治者采取统一货币等经济政策和措施，促进了经济发展，巩固了大一统的国家。
10．阅读材料，完成任务。
人物 时代背景 颁布制度
秦始皇 统一后，原本各自为政的政治形态已经不能适应社会发展。 创立了大一统的中央集权制度。
汉高祖 为了巩固新生政，稳定社会局势。吸取秦朝灭亡的教训。 采取了休养生息的政策。
汉武帝 诸侯王势力强大和地方豪强两股势力与官府分庭抗礼，朝廷对地方控制较弱，私人铸币，豪强和富商大贾控制国家命脉。 颁布推恩令;确立儒学正统地位;铸币权收归中央，实行盐铁专卖。
北魏孝文帝 因内迁较晚，仍保留鲜卑族习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。 进行改革，颁布改穿汉服、改说汉语、改用汉姓等一系类措施。
请根据表格内容并结合所学知识，自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
【答案】【示例1】观点：符合国情的制度有利于国家的发展。
论述：为了适应社会政治经济的变化，秦始皇统一六国之后，创建了大一统的中央集权制度。加强了中央对地方的统治，稳定了国家政权。西汉初年为恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，汉高祖采取了“休养生息”的政策，使汉初的经济逐渐恢复和发展，社会局势稳定下来了。结论：统治者根据国情，制定切实可行的制度，既有利于巩固了自身的统治，也推动了国家民族的发展。
【示例2】观点：顺应时代发展的改革有利于推动社会的进步。
论述：秦朝完成统一后，以前各自为政的政治形态不能适应新的社会发展，为了加强对全国的统一、秦始皇创立了中央集权制度，加强了对国家的管理，颁布了一系列巩固统一的措施，使秦朝统一多民族封建国家最终确立。汉武帝统治时期，面对地方豪强和诸侯两股势力与官府分庭抗礼，导致社会混乱，汉武帝听取主父偃的建议实行推恩令，加强了对地方的控制。为了巩固大一统王朝，经济上实行统一铸币、盐铁专卖；思想上“罢黜百家，尊崇儒术”，确立了儒学的主导地位；军事上北击匈奴，开疆拓土，使西汉王朝进入了鼎盛时期。结论：改革只有顺应时代潮流，才能促进社会的不断发展。
【示例3】观点：杰出人物对推动历史发展起到重要作用。
论述：秦始皇统一六国并采取了一系列措施巩固统一、顺应了历史发展的潮流，促进了全国各地区经济文化的交流，促进了社会的发展。汉武帝通过实施“推恩令”、“罢黜百家，独尊儒术”、盐铁专卖、北击匈奴等措施，巩固了大一统局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。北魏孝文帝改革，推行一系列汉化措施，缓和民族矛盾，促进民族交融，增强了北魏的实力。结论：杰出人物对国家和历史的发展影响很大，以不同的方式推动着历史进步。
11．农业是天下根本，中国自古以来重视农业发展。阅读材料，回答问题。
材料：中国古代农业发展大事记（距今约10000年魏晋南北朝）
时期 大事
距今约10000年 长江中下游先民开始栽培稻
距今约7000年 河姆渡人大量栽培水稻，农业工具以骨相最为典型
春秋后期 铁制农具和牛耕出现
战国 商鞅变法鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
战国后期 李冰主持修建都江堰
西汉初 汉文帝、汉景帝提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役
西汉 汉武帝重视兴修水利，组织人力开挖水渠，治理黄河
西汉 出现了耧车，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成
东汉初 光武帝多次下令释放奴婢，减轻农民负担
曹魏 重视农业生产，大力兴修水利
曹魏 马钧改进制成了灌溉工具翻车
东晋南朝时期 水稻由直播变成育秧移栽
北朝时期 贾思勰撰写了我国现存最早的一部完整的农书
选择材料中至少两个相互关联的事例，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：选择事例，观点明确，史论结合，条理清楚。）
【答案】【参考示例一：】
事例：李冰主持修建都江堰，重视农业生产，大力兴修水利。
观点：中国古代兴修水利有利促进农业发展。
论述：公元前256年，秦国蜀郡郚守李冰，主持修建了都江堰，都江堰是一座综合性水利枢纽，有防洪、灌溉、水运等功能使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，两千多年来仍然发挥着应有的作用。曹魏时期，重视农业生产，大力兴修水利，为农业发展提供了可靠的保障，有利于农业的生产和国家经济的发展。
总结：古代水利工程不仅凝聚了古代劳动人民的智慧结晶，也有利于国家发展和造福后世，兴修水利有利促进农业发展。
【参考示例二：】
事例：长江中下游先民开始栽培稻，水稻由直播变成育移栽。
观点：中国古代水稻种植技术不断进步。
论述：距今约10000年，长江中下游先民开始栽培稻，这说明我国是世界上最早栽培稻的国家，为人类文明发展做出重要贡献。东晋南朝时期水稻开始育秧移栽，是水稻生产技术的重大进步，促进了江南地区的农业发展。
结论：中国古代水稻种植技术的不断进步对推动农业生产的不断发展具有重要作用。
12．【古代科技文化】
材料中国古代史上，中华民族以自强不息的伟大精神，传承和发展着中华文明。涌现出一大批杰出的思想家、医学家、科学家、艺术家等，创造出璀璨的科技文化。
孔子像 张仲景像 祖冲之像 《兰亭集序》（摹本．局部）
请围绕“古代科技文化”，从上述材料中任选一张图片，自拟标题， 综合运用材料和中国古代史知识，写一篇历史人物介绍短文（或作品说明）。（要求：观点明确，史论结合，表述成文）
【答案】示例题目：杰出的科学家——祖冲之
论述：祖冲之是我国历史上南北朝时期的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造等方面都有重大成就。在数学领域，祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。在天文学领域，祖冲之对历法进行精细的推算。他创制了当时最先进的历法《大明历》。祖冲之还擅长机械制造，他设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等。
结论：由此可知，祖冲之不仅在我国科技史上，也在世界科技史上享有崇高的地位。
【答案】观点：杰出人物推动创新发展。
阐述：在历史长河中，涌现出许多杰出人物。他们在不同领域的创新，推动着社会的发展。商鞅作为新兴地主阶级代表，为适应社会政治经济的变化，实行变法改革，如废井田制，允许土地自由买卖；废分封制，设县制；废贵族世袭特权，奖励军功等，实现了富国强兵，为秦统中国奠定了基础。秦始皇完成统后，为加强对全国的统治，创立了大统的中央集权制度，如：建立皇帝制，中央实行三公制，地方实行郡县制，并推行系列巩固统的措施，对后世产生深远影响。东汉张仲景，他的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，提出“治未病"，提倡预防疾病，为中医药学的发展作出了贡献，被后世称为“医圣"。
结论：由此可见，杰出历史人物在推动社会创新发展中起了重要作用。
13.【中华文明的特性】习近平主席说：中华文明具有突出的连续性；中华文明具有突出的创新性；中华文明具有突出的统一性；中华文明具有突出的和平性；中华文明具有突出的包容性。
中华文明的特性 史实
最古老的文字是商朝的甲骨文，周朝人们把文字铸刻在青铜器上，称为“金文”，秦朝创造了全国通行的统一文字“小篆”，汉代使用更加简化的文字“隶书”，曹魏的书法家钟繇把字体由隶书转化为楷书，东晋“书圣”王羲之的代表作《兰亭序》
西周实行分封制，秦朝废除分封制推行郡县制
秦始皇创立了大一统的中央集权制度，还大力推行一系列巩固统一的措施。汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期
战国时期，墨家的创始人墨子就主张“兼爱”，“非攻”，反对不义战争，希望人们互助互爱。西汉时，张骞通西域，开辟了丝绸之路，极大地促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流
中华民族交往交流交融的历史取向，决定了中国各宗教信仰多元并存的和谐格局
根据上述材料并结合所学，围绕习近平主席提出的“中华文明的五种特性，任选一个特性作为主题，用合适的史实加以论证。（要求：主题明确，史论结合，条理清楚。）
【答案】答案示例：
观点：中华文明具有突出的和平性。
论证：战国时期，墨家的创始人墨子就主张“兼爱”，“非攻”，反对不义战争，希望人们互助互爱。汉朝时，昭君出塞，为汉匈两大民族的友好相处和文化交流，作出了重要贡献。
结论：和平一直是中华文明传承的理念。
14．阅读材料，完成以下要求。（8分
公元前138年 汉武帝派张骞第一次出使西域
公元前127年 汉武帝颁布推恩令
公元前124年 汉武帝兴办太学
公元前119年 汉武帝派卫青、霍去病大败匈奴
汉武帝派骞第二次通西域
公元前117年 汉武帝推行盐铁官营
公元前113年 汉武帝收回郡国铸币权
根据材料并结合所学知识，选取材料中相关史实，提炼出你的观点且加以阐述。
（要求：观点正确，条理清楚，史论结合）
【答案】观点：汉武帝是中国历史上杰出的皇帝
论述：在中国历史上，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固“大一统”的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，企图谋反。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议颁布推恩令，削弱了诸侯和地方豪强的势力，中央对地方的控制大大加强。汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖;又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。汉武帝还两次派张骞出使西域，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。张骞出使西域，开辟的丝绸之路，是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
15．阅读材料，完成下列要求。
材料
图1河姆渡居民用骨耜进行农业生产，栽培水稻 图2春秋战国时期的铁制农具，促进了农业上的深耕细作
图3孔子“仁者爱人” 图4墨子“兼爱非攻”
图5商鞅变法使秦国一跃成为最强盛的诸侯国 图6李冰主持修建的都江堰，使成都平原变成“天府之国”
阅读以上材料，选择图1至图6中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学中国古代史的一个历史现象或事件，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
【答案】【示例一：】图片序号：图1、图2。
观点：生产工具的革新推动了社会发展。
论述：新石器时期的河姆渡居民使用骨耜进行农业生产，栽培水稻，原始农业逐步发展。夏商周时期，青铜器开始广泛应用到社会各个领域，推动奴隶制文明的诞生与发展。春秋后期，铁制农具出现并在战国时期得到推广，标志着社会生产力水平的提高。同时分封制不断瓦解，称霸兼并战争不断，各国改革此起彼伏，社会形态由奴隶制社会逐步迈入封建社会。
结论：生产工具的改进能推动生产力的发展，生产力的发展能带来社会的变革。所以我们要大力发展社会生产力，实现中华民族伟大复兴。
【示例二：】图片序号：图5、图6。
观点：杰出人物推动历史发展。
论述：炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿大战，并最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，炎帝、黄帝被后人尊称为中华民族的人文初祖。商鞅变法使秦国的国力大增，提高了军队的战斗力，秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。李冰主持修建的都江堰，合多功效于一个系统，发挥着防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为沃野，并在后世一直发挥着巨大的作用。
结论：人民是历史的创造者，杰出的人物在历史发展潮流中起到了推动作用。
综上所述：汉武帝是一位雄才大略的皇帝，他的政治、军事和文化成就在历史上留下了深刻的印记。
16．文化遗产是历史留给人类的宝贵财富。阅读材料，回答问题。
材料中国优秀文化遗产及其贡献
文化遗产 领域 贡献
甲骨文 文字 与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝，只有甲骨文演变成了今天的汉字，历经数千年而不衰，成为维系中华民族的根。
《论语》 思想 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。
都江堰 建筑 都江堰是世界著名的水利工程，采用自流灌溉的方式，用功省而效益大，至今仍造福于人民。
根据材料，围绕“中国优秀文化遗产”提炼一个观点，并选取两个对应的史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升）
观点：丰富的中国优秀文化遗产泽被后世。
论述：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，成为维系中华民族的根；战国时期修建的都江堰是一座综合性的水利枢纽，它建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，至今仍造福于人民。结论：中华民族创造的许多优秀文化遗产流传至今，对我们的社会生活产生了重大影响。
17.阅读下列材料，回答问题。
材料
场景一
场景二 秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族交融、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。——《剑桥中国秦汉史》
场景三
根据以上材料，以中华文化为主题提取一个观点，并结合所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰)(8分)
观点：文字是中华文化的重要载体，为中华文化的传承与发展发挥了重大作用。
论述：甲骨文是我国现存最早的文字，记载内容十分丰富，是商代文化最直接的佐证，有利于文明的传承；秦朝统一后，将小篆作为通用文字颁行全国，使得政令能够在全国各地顺利推行，也使得不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。西汉时期，司马迁写成《史记》，通过文字记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，在中华文化的传承上留下了厚重的一页。
结论：文字作为文化传播的重要载体，促进了中华文化的交流与发展，对中华文化的传承起着十分重要的作用。
18.材料 秦王朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制……成为此后中国历代王朝沿袭的基本模式。“海内为郡县，法令由一统”，书同文，行同轮，奠定了统一多民族国家的基本格局，自此形成国家统一为众心所向、分裂为历史逆流的大一统历史传统。秦皇汉武开疆拓土，奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓，中国从此以东方大国的雄姿屹立于世界。
根据上述材料，以“国家治理”为主题，自拟观点，写一篇小论文。(史实准确，语句通顺，7分)
观点：制度建设在国家治理中发挥了重要作用。
论述：统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。国家的最高统治者称为“皇帝”，拥有至高无上的权威；皇帝之下设三公，三公之下设九卿；在地方上实行郡县制。郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。秦朝建立的中央集权制度，使国家一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。
结论：加强制度建设，是国家治理的重要方式，在社会主义现代化建设中发挥着重要作用。
19.阅读材料，完成下列要求。
材料：中国古代史重要事件（部分）
时期 事件
西周（公元前1046～前771年） 实行分封制
春秋战国（公元前770～前221年） 诸侯纷争
铁制农具和牛耕的出现和推广
商鞅变法
百家争鸣
秦朝（公元前221～前207年） 秦灭六国，统一中国
实行郡县制
统一文字、货币、度量衡
实行暴政，被农民起义推翻
西汉（公元前202～公元9年） 刘邦建立汉朝
汉初实行休养生息政策
出现“文景之治”
汉武帝实现“大一统”
——据义务教育教科书《中国历史》七年级上册编制
阅读以上材料，从中提取两个或两个以上历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
【答案】【示例一：】观点：春秋战国时期的社会变革推动社会发展。
论述：春秋战国时期，形成诸侯纷争的局面，铁制农具和牛耕的出现和推广。政治方面，使国富兵强。思想上呈现出百家争鸣的局面、儒家、法家等不同学派，为中国古代文化的发展奠定了基础，春秋战国时期，诸侯纷争、经济，推动了社会的进一步发展。
【示例二：】观点：春秋战国的历史发展趋势是由分裂割据走向统一。
论述：西周建立之后，为保证周王朝对地方的控制，实行分封制。春秋战国时期，周天子的统治权威衰落，整个社会处于分裂割据的动荡之中，秦国最终灭掉六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝，春秋战国时期，出现战乱分裂的局面，结束了这一局面。
20.中华文明博大精深，源远流长，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。阅读下列材料，完成任务。
中华文明 领域 历 史 地 位
甲骨文 文字 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。与甲骨文同时期并存的古老文字早已灭绝，只有甲骨文演变成汉字，成为维系和联接中华民族的根。
造纸术 科技 纸既方便了人们书写，又促进了文化传播；世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的，造纸术的发明对人类文化教育事业的发展起到重大作用，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
张仲景《伤寒杂病论》 医学 该书承接前代，发展了中医学的理论和治疗方法，为中医药学的发展做出巨大贡献；到现在日本仍然把按书中药方制成的方药作为国家药典许可的“免检”药品畅销全球。
贾思勰《齐民要术》 农学 我国现存最早的一部完整的农书，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容丰富；对后世农学的发展影响深远，在世界农学史上占有重要地位。
王羲之《兰亭集序》 书法 王羲之，将书法艺术提高到一个新阶段，被誉为“书圣”他的书法被赞誉为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”
（2）请选择表格中任意两项内容，结合所学知识自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确合理，史论结合，条理清楚）
观点：中华文明博大精深，源远流长，领先世界。
论证：东汉时期，蔡伦进一步改进造纸术，蔡侯纸不仅价格便宜且易于书写，到东晋末年逐步传至周边各国，促进了世界文明的发展和文化的传播，是中国对世界文明的伟大贡献之一。南北朝时期贾思勰《齐民要术》我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学的发展影响深远，在世界农学史上占有重要地位。
综上可知，中国古代文明辉煌灿烂，对人类文化的发展作出了重要贡献。所以我们要实施科教兴国战略、人才强国战略，继承和发扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
21.请阅读上表，选择材料中相互关联的事件(两个或两个以上)，结合所学知识，自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点明确、史论结合、条理清楚，字数150字左右)
【观点：】春秋战国时期出现了社会变革。
论述：春秋战国时期，周天子的统治权威衰落，形成诸侯纷争的局面。经济方面，铁制农具和牛耕的出现和推广，促进了农业生产的发展。政治方面，秦国实行商鞅变法，使国富兵强，为其统一中国奠定了基础。思想方面，呈现出百家争鸣的局面，出现了墨家、儒家、道家、法家等不同学派，百家争鸣促进了思想文化的繁荣，为中国古代思想文化的发展奠定了基础。结论：春秋战国时期，王室衰微，诸侯纷争，政治、经济、思想等领域出现了一系列的变革，推动了社会的进一步发展。
【观点：】三国两晋南北朝时期民族交融不断增强。
论述：魏晋以来，内迁各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居的生活。总体上民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。北朝后期，我国北方出现了各族的大交融。公元439年，北魏统一了北方，结東了十六国以来分裂割据的局面。494年，北魏孝文帝迁都洛阳，推行汉化措施，各民族之间交往、交流日趋频繁，进一步促进了民族交融。
总之，在三国两晋南北朝时期，各民族交往、交流日益频繁，北方地区出现了民族大交融的现象。
22（阅读材料，完成下列要求。(10分)
（1）请你在①②处填上相应的内容。（2 分)
（2）阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。(要求：观点明确、史论结合、条理清楚，字数 150字左右)（8 分)
（1）①小篆；②尊崇儒术。（2分）
（2）【角度一：】
观点：秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（1分）
论述：①最高统治者为皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，地方实行郡县制，创立了中央集权制度，加强了对全国的统治；②将文字统一为小篆，有利于文化的交流与发展；③北击匈奴，修筑长城，巩固了秦朝的疆域。（至少要选择两个观点）（6分）
结论：综上所述，秦朝通过一系列措施，确立了中央集权制度，巩固了统一，是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（1分）
【角度二：】
观点：汉武帝时期，通过一系列大一统的措施，使西汉王朝出现强盛局面。（1分）
论述：①汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，随后又找各种借口削爵，加强了中央对地方的控制。②汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，后来为历代王朝所推崇，影响深远。③汉武帝时期，实行盐铁官营、专卖，改善了国家财政状况，奠定了经济基础。（6分）
结论：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。（1分）
（其他角度言之有理，也可给分。例如，角度三：秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期。）
23.长城积淀着丰富、厚重的文化内涵。阅读材料，回答问题。
战国至北魏长城修筑历程
战国 秦、赵、燕不断遭到匈奴、东胡等掳掠，三个诸侯国在北部修筑长城。
秦朝 秦统一后，在战国长城的基础上，增建与修补了一条完整的长城，被后世称为“万里城”。
汉朝 为防止匈奴南下侵扰，汉武帝在河西大规模修长城。
公元前51年，南匈奴归汉，实现了中原农业区的华夏汉族与北方游牧民族的汇合
匈奴等少数民族往往“驱牛马万余头来与汉贾客（商人）交易”，获取大量生活生产资料。中原地区则“骡、驴、骆驼，衔尾入塞”，投入农耕、交通运输。
北魏 面对北方柔然袭扰之际，北魏的鲜卑拓跋部毫不犹豫地选择了构筑长城抗御的方
在控制住北部局势的同时，北魏加快了汉化改革的步伐。北魏跨越长城的文化变对促进北朝民族大交融起到关键性的作用。
——摘编自曹大为《长城：凝聚中华民族的历史》
因视角和价值取向的差异，人们对长城所象征的内涵认识不一。有人认为“长城限制了文融”，有人认为“长城促进了文明互鉴”。阅读材料，阐明你的观点，并简要进行论述。（要求观确、史论结合，论据充分，论述中至少提及材料中的两个史实）
【答案】
【观点一：】我认为长城起着军事防御的功能，限制了文明的交融。
论述：依据材料，战国、秦朝、汉朝、北魏均在遭受北部游牧民族侵扰的背景下修筑长城，其内在原因在于以农立国的中原汉族无力耗费大量国力控制北部荒漠和草原，广筑边墙成为历代统治者确保边防安全的有效方式。长城有效抵御了北部游牧民族对中原汉族的侵扰，保卫了中原人民的生产生活，但也限制了中原农业文明与北方草原游牧文明的交往、交融。
【观点二：】我认为长城促进了农牧文明之间的互鉴、交流。
论述：汉朝时，南匈奴归附汉朝及长城沿线少数民族与汉族之间的互市往来，说明长城是农耕文明与游牧文明交流的纽带。北魏时期，鲜卑拓跋部跨越实现汉化、长城统一北方，均说明了长城的修建促进了北魏政权的汉化和封建化过程。
【观点三：】我认为长城长城是统一多民族国家的重要标识。既是军事防御工程，也是和平的象征。
论述：为防止北方民族的武力侵扰，战国、秦朝、汉朝、北魏不得不修缮长城确保边防安全。这说明长城是预防战争的手段，其目的在于避免或减少战争对中原文化的破坏。与此同时，长城也成为了沿线各族交往的纽带。汉朝时，南匈奴归附汉朝、互市往来、北魏鲜卑拓跋部跨越实现汉化、长城统一北方，均体现了这一作用。

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