资源简介

(共12张PPT)
第三节 河流
地貌的发育
第二章 地表形态的塑造
地理
学习目标
①结合示意图，说明流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响。
②结合资料，分析流水堆积地貌的形成过程。
③结合实例，分析河流地貌与人类活动的关系。
学习重难点
重点：
1.流水侵蚀地貌的形成过程。
2.流水堆积地貌的形成过程。
难点：
流水地貌的形成过程。
青海龙羊峡V形谷（上游）

晋陕峡谷曲流（中游）
华北平原农田聚落（下游）
导入新课
导入新课 黄河
古人云：黄河之水天上来，奔流到海不复回。本节课，让我们跟随黄河科考队，解密黄河的“生长三部曲”。导入视频：青海龙羊峡V形谷（上游）→ 晋陕峡谷（中游）→ 华北冲积平原（下游）的航拍纪录片片段。请同学们思考：
思考： 1.黄河如何从涓涓细流“雕刻”出深邃峡谷？
2.黄土高原的泥沙为何在华北平原“安家落户”？
3.古代都城为何多沿河分布？河流是聚落的“守护者”还是“破坏者”？
新课讲授
学习任务一：探究河谷的演变
【探究活动1】 河谷的演变
提出问题：黄河如何从涓涓细流“雕刻”出深邃峡谷？
实验任务
观察实验过程，说出河流在山区和平原的流速差异并推测对河谷形态的影响。
实验要求
1.实验时长：3分钟。
2.实验道具：空塑料瓶1个、泡沫箱1个、土、水。
学生分组操作
1组：陡坡+高速水流 → 观察V形谷（溯源侵蚀主导）
2组：缓坡+变速水流 → 观察U形谷（侧蚀加强）
侵蚀方式 对河谷的影响
溯源侵蚀
下蚀
侧蚀
使河流向源头延长
使河床加深
使河谷拓宽
新课讲授
【实验报告1】比较山区和平原河谷类型及特征。
山区：V形谷，河谷深而窄，谷壁陡峭。
平原：槽形谷，河谷宽而浅。
【实验报告2】河流侵蚀类型及对河谷的影响。
侵蚀方式 对河谷的影响
溯源侵蚀
下蚀
侧蚀
【实验报告2】河流侵蚀类型及对河谷的影响。
新课讲授
学习任务二：探究冲积平原的形成
【探究活动2】冲积平原的形成——“泥沙的归宿”
提出问题：黄土高原的泥沙为何在华北平原“安家落户”？
新课讲授
1.回顾课堂实验，并结合课前预习内容，推测河口三角洲的形成过程。
当挟带着大量泥沙的河流进入海洋时，如果河流入海处水下坡度平缓，河水流速减慢，河流所挟带的泥沙便会沉积在河口前方，形成近似三角形的堆积体，称为三角洲。随着沉积物质的增加，堆积体向海洋一侧扩展，发展成为面积广大的三角洲平原。
2.除了三角洲平原，冲积平原还包括山前冲积平原、河漫滩平原，试分析两者的形成过程。
在山区，由于地势陡峭，洪水期河流流速快，挟带了大量砾石和泥沙。当河流流出山区进入平原，由于地势趋于平缓，河道变得开阔，水流速度减慢，河流搬运的物质逐渐在山前沉积下来，形成扇状堆积地貌，称为冲积扇。几条河流的冲积扇不断扩大而彼此联合，就形成广阔的山前冲积平原。
河流流经地势平坦的地区常形成曲流，尤以中下游地区常见。河流在凸岸堆积，形成水下堆积体。堆积体不断升高扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。洪水季节，河漫滩被洪水淹没，继续接受堆积。如果河流改道或者继续向下侵蚀，河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起，形成了宽广的河漫滩平原。
辩题：古代都城为何多沿河分布？河流是聚落的“守护者”还是“破坏者”？
【角色扮演辩论】
正方（历史学家组）：
“河流提供水源、便利的交通、肥沃的土壤！”（案例：西安沿渭河分布）
【角色扮演辩论】
反方（灾害研究员组）：
“洪水威胁、河道改道引发人们迁移！”（案例：开封城“城摞城”遗址）
新课讲授
学习任务三：探究河流地貌对聚落分布的影响
【探究活动3】聚落分布辩论赛——“择水而居的智慧”
课堂小结
河流地貌的发育
河谷的演变
冲积平原的形成
对聚落分布的影响
V形谷
曲流
槽形河谷
山前冲积平原
河漫滩平原
三角洲平原
有利条件
聚落选择
合理选择
谢谢大家

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