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(共20张PPT)
促进民族团结
人民教育出版社 九年级上册 第四单元 第七课 第一框
展学：展示导入
视频一瞥，你留意哪些民族分布在湖南？
十八洞村，湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县双龙镇下辖行政村
第七课 第一框：促进民族团结
任务一：阅读教材P90-97的内容，结合社会生活的变化，思考问题。
总议题：铸牢中华民族共同体意识
子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？
子议题二：十八洞村为何会十八变？
任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。
自学提示：准备好双色笔，在书本上留下你的自学笔记。
自学：自主质疑
议学：议题探究
1、湘西州现有民族43个，主体少数民族是土家族、苗族。
2、旧时，土家、苗族多居住在比较偏僻的乡村，汉族多分布于交通相对便利的河畔叉口、集镇圩场。新中国成立后，民族团结工作加强，民族关系得到了根本的改善。
3、1957年9月20日，湘西土家族苗族自治州正式成立。60年多年来，全州各族群众团结一心、艰苦创业、不懈奋斗，湘西大地发生了翻天覆地的变化，从贫瘠走向富裕、从封闭走向开放，人民群众生活实现了从温饱不足到总体小康并向全面小康迈进的历史性转变。
思考：结合材料谈谈我国的民族状况如何？
我国各民族的关系如何？这得益于我国的哪些民族政策？
子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？
议学：议题探究
1.我国民族国情概况
①我国是统一的多民族国家。P91 D1
②分布格局：“大杂居、小聚居、交错居住”P91 D2
子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？
议学：议题探究
中华人民共和国宪法(2018修正)
阅读宪法内容，思考我国民族政策和新型民族关系？
第四条
中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
3.民族政策
民族区域自治制度（P91 D3）
4.新型民族关系
平等、团结、互助、和谐（P91 D3）
2.处理民族关系的方针
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？
议学：议题探究
在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。（八下内容）
前提
自治权≠高度自治≠完全自治
我国先后共建立5个自治区、30个自治州、120个自治县
注意：区别于港、澳、台的高度自治！
民族区域自治制度
子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？
议学：议题探究
同等的社会地位
享有平等的权利
承担相同的法定义务
坚持民族平等≠消除民族差别
民族平等≠各民族发展程度相同
对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则
我国各民族一律平等的表现
子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？
议学：议题探究
回民支队抗日活动
北魏孝文帝改革
张骞出使西域
加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。P92 D1
在以上的历史故事中，你感受到民族之间的哪种情感？
除此之外，你还知道哪些类似的故事？
子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？
议学：议题探究
阅读P93探究与分享，思考各族群众积极主动参与玉树抗震救灾说明了什么？
我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。P92 D2
子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？
议学：议题探究
5.维护民族团结的必要性
加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。P93 D1
用一个词语形容曾经的十八洞村？
曾经的十八洞村
现在的十八洞村
子议题二：十八洞村为何会十八变？
议学：议题探究
子议题二：十八洞村为何会十八变？
思考：结合视频，分析十八洞村十八变的奥秘是什么？
议学：议题探究
子议题二：十八洞村为何会十八变？
2013年11月3日，“精准扶贫”理念在十八洞村首次被提出。十一年后，十八洞村发生了翻天覆地的变化，村寨的面貌变美了，泥巴路变沥青路，基础设施一应俱全。村民们有了更多的就业机会，收入大幅增加。
2024年11月3日，十八洞村迎
来了首个国家级赛事，中国十
八洞山地越野挑战赛在此举行。
有效推动当地民众的全民健身
热潮，拉动周边经济，促进文
旅体商融合。赛后，选手们和
当地百姓手拉着手跳起舞共同
庆祝苗族“花垣吉客节”。
议学成果：6.如何促进民族团结
①政治：坚持民族区域自治制度；坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针；坚持平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。P91 D2
②经济：在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。P94 D1
③社会（民生）：加快社会事业发展，保障和改善民生：支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。P95 D1
④文化：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新与发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。P95 D2
议学：议题探究
议学：议题探究
从左到右，黑发变花白，你觉得需要多少时间？
子议题二：十八洞村为何会十八变？
议学：议题探究
结合视频讲述谈谈扶贫干部龙秀林有何优秀品质。结合他的扶贫日记，他是如何维护民族团结的？
越来越体会到民族团结在扶贫工作中的重要性
入户为贫困户讲解有关民族政策的知识
日常工作中互帮互助、尊重差异、以心换心
——扶贫日记
子议题二：十八洞村为何会十八变？
议学：议题探究
7、如何维护民族团结（个人）
维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。P96一
思考P96探究与分享：结合材料谈谈我们可以为促进民族团结做些什？
尊重少数民族语言文字、风俗习惯、宗教信仰；
当少数民族同学需要帮助的时候伸出援手，主动关心和帮助少数民族同学（如学习上、生活上）；
同破坏民族团结的行为作斗争 ……
其他补充内容在《教材》P96
拓学：巩固提升
十八洞村是湖南湘西大山深处的一个苗族聚居村, 几年时间里，当地扣紧“精准”二字,根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源,精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、乡村旅游、劳务经济和苗绣加工；同时精准改善基础设施、精准建设民生事业、精准创新扶贫机制，为精准扶贫、精准脱贫提供了一个鲜活的样本。
十八洞村的发展对我们有什么借鉴经验？
①坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣；
②实现产业结构的优化升级，因地制宜，发展特色经济；
③坚持以人民为中心，实现共同富裕，全面建成小康社会；
④坚持乡村振兴发展战略，创新驱动发展战略，实现精准扶贫。
践学：拓展践行
“走进少数民族”文化调查活动
以小组为单位，选择我国一个少数民族，深入了解该民族文化发展的某一个方面。撰写一份该民族文化发展的调查报告。

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