资源简介

(共20张PPT)
10 爬山虎的脚
“小拍客”
作品征集大赛
叶圣陶
现代作家
教育家
文学出版家和社会活动家
有“优秀的语言艺术家”之称
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爬山虎的脚
学习活动一 揭秘:“爬山虎的脚”
1.自读第3自然段，根据“爬山虎的脚”观察记录表，在段落中勾画相关句子并完成表格。
爬山虎的脚长在茎上
样子
颜色
细丝是嫩红的
学习活动一 揭秘:“爬山虎的脚”
2.小组合作，结合第三自然段内容画出爬山虎的脚。
这些细丝很像蜗牛的触角
生动形象地写出了爬山虎脚的样子。
爬山虎的脚
学习活动二 聚焦:“爬山虎如何爬”
自读4、5自然段，同桌合作交流，填写完成“爬山虎如何爬”观察记录表。
巴
拉
贴
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
如果你仔细看那些细小的脚，你
会想起图画上蛟龙的爪子。
不要瞧不起那些灰色的脚，那
些脚巴在墙上相当牢固，要是你的
手指不费一点儿劲，休想拉下爬山
虎的一根茎。
学习活动三 感悟: 爬山虎的“脚”
触着墙
变成小圆片
巴住墙
拉一把
紧贴在墙上
学习活动四 探究: 爬山虎的花与果
课后作业
选一种自己喜欢的植物或者动物，借助资料袋用图文结合法或做表格法进行连续、细致的观察，并把观察日记变成解说词，完成一份“小拍客“作品。

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