第三单元 第9课 两宋的政治和军事(课件 学案)高中历史 统编版(部编版)必修 中外历史纲要(上)

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第三单元 第9课 两宋的政治和军事(课件 学案)高中历史 统编版(部编版)必修 中外历史纲要(上)

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    第三单元    辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第9课 两宋的政治和军事
课 程 目 标
了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治方面的新变化。
夯实基础 铺垫核心
知识点一 宋初中央集权的加强
背景 ①结束      的分裂局面。 ②吸取军阀割据的教训
措施 控制 地方 文官知州,设转运使,充实禁军
分散 权力 ①分割相权:副相参知政事、    掌军政、三司掌财政。 ②分化军权:枢密院调兵、“三衙”统兵。 ③分化地方:路设四司并行,州设通判
      文官统兵,提倡文治,扩大科举
影响 积极 强化中央集权,预防内乱,巩固国家统一
消极 僵化烦琐,影响行政效率,助长      的风气
【归纳】 宋初加强专制集权的措施的特点
  一是崇文抑武,文人治国。二是分化事权,相互牵制。三是强干弱枝,守内虚外。
【概念】 “事为之防,曲为之制”
  出自《汉书·乐记》,是古代中国的一种治国理念或管理原则,在宋代得到广泛应用和深化。意思就是
所有事情都要预先做出防范,并周全地设计制度进行制约。这体现了宋代统治者对政治稳定与社会秩序的深切关注。
知识点二 统治危机和王安石变法
背景 ①      :辽和西夏的威胁。 ②财政危机:冗官冗兵导致冗费。 ③改革序幕:范仲淹“      ”
原则 加强国家的管控,达到富国强兵的目的
措施 ①富国:从事农业贷款(青苗法)、商业经营(市易法)。 ②强兵:恢复“      ”的征兵制
成效 达到富国目的,增加财政收入
不足 强兵效果不明显;加重人民负担;加剧统治集团内部分裂
知识点三 南宋的偏安
      北宋灭亡
赵构称帝 南宋建立
宋金关系 岳飞抗金→绍兴和议→维持     
规范思维 培养能力
主题一 宋初中央集权的加强
1. 【探究】 宋初加强集权的原因
宋太祖赵匡胤:“天下自唐季以来数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其故何也 吾欲息天下之兵,为国家建长久之计,其道何如 ”
宰相赵普:“唐季以来,战斗不息,国家不安者,其故非他,节镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”(《涑水记闻》卷一第24节《杯酒释兵权》)
依据史料,北宋初年面临什么问题 依据赵普的建议,结合所学,北宋采取了哪些对应措施
2. 【问题探究】 宋初加强集权的利弊
南宋学者叶适对北宋初期加强中央集权的措施进行了批评,他说:
今内外上下,一事之小,一罪之微,皆先有法以待之;极一世之人志虑之所周浃,忽得一智,自以为甚奇,而法固已备之矣,是法之密也。虽然,人之才不获尽,人之志不获伸,昏然俯首一听于法度,而事功日隳,风俗日坏,贫民愈无告,奸人愈得志。(《水心别集》卷10《实谋》)
唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者。(《水心别集》卷14《纪纲二》)
结合所学知识,谈谈你对上述史料的理解,分析宋初加强中央集权措施的利弊得失。
(2025徐州期末)《宋史》载:参知政事初置时,不掌印,不参与政事堂议政。至道元年时,参知政事与宰相轮班掌印,同升政事堂议政。押敕齐衔,行则并马。这一变化 (  )
A. 扩大了宰相权力
B. 强化了专制皇权
C. 加强了中央集权
D. 完善了治理体系
主题二 王安石变法
3. 【思考点】 北宋这种“以钱财换和平”的做法是否可取 为什么
4. 【探究】 王安石变法的结局
介甫(王安石)素刚直,每议事于人主前,如与朋友争辩于私室,不少降辞气,视斧钺鼎镬无如也。(司马光《与王介甫书》)
依照当时情况,王安石的新政,一面既忽略了基本的人的问题,一面又抱有急功速效的心理。在国内新政全无头绪的当日,却同时引起边衅,对外便觊开疆用武。因此更是加意聚敛,而忽略了为国家的百年长计。(钱穆《国史大纲》)
司马光、钱穆对王安石变法失败的原因分析有何异同之处 你认为二者的分析是否合理
庆历新政是宋仁宗庆历年间进行的改革。王安石变法是宋神宗时期发动的,旨在改变北宋积贫积弱局面的社会改革运动。两次变法均以失败告终,主要原因是 (  )
A. 触动了大地主和大官僚利益
B. 新法用人不当并危害百姓
C. 支持变法的皇帝去世,失去支持
D. 地方官僚不执行新法政令
配套新练案
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第9课 两宋的政治和军事
1. (2025南通期末)唐代中后期,统治者面临“方镇之兵盛”的现实问题;五代时期,天子“兵强马壮者为之”。宋代统治者为避免出现此类问题,可能遵循的原则是 (  )
                 
A. 外重内轻 B. 因俗而治
C. 崇文抑武 D. 郡国并行
2. (2025杭州期末)《宋史·职官制》记载:“祖宗制兵之法,天下之兵,本于▲,有发兵之权,而无握兵之重;京师之兵,总于三帅,有握兵之重,而无发兵之权。上下相维,不得专制,此所以百三十年无兵变也。”其中▲,指 (  )
A. 枢密院 B. 三司
C. 三衙 D. 中书省
3. (2025太原期中)宋代“以朝官知县,以京、朝官监临财赋,又置运使,置通判,置县尉”。这些措施 (  )
A. 分化了地方事权
B. 提高了行政效率
C. 缓解了边防压力
D. 增加了财政收入
4. (2025青岛期末)学者许倬云在探讨中国历代政治得失利弊时,将宋代概括为“宋代的养士——中层扩大”。该认识基于宋代 (  )
A. 中枢权力机构的发展
B. 儒家思想的影响扩大
C. 科举制度的发展完善
D. 强干弱枝理念的践行
5. (2025无锡期末)北宋管辖的领土比明清小很多,但科举取士的名额却是明代的4倍,是清代的3.4倍。上述现象的出现主要源于 (  )
A. 科举程序的完善 B. 宋代的治国策略
C. 中央集权的强化 D. 北方政权的压力
6. (2025石家庄期末)南宋学者叶适指出,“唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者。”其意在强调,宋初加强中央集权的措施 (  )
A. 存在着一定弊端
B. 增强了国家的军事实力
C. 提升了行政效率
D. 吸取了唐朝灭亡的教训
7. (2025肇庆期末)北宋统治者将募兵发展为“养兵”政策,每逢荒年饥岁,收成不好的时候,朝廷就要征兵,把身强力壮的男子招募为兵。此举意在 (  )
A. 缓解边防压力 B. 解决民生问题
C. 消除动乱因素 D. 推动兵制变革
8. (2025成都期末)下图为北宋时期军队总人数变化情况。这导致了 (  )
A. 边防压力的化解
B. 崇文政策的废弛
C. 财政状况的恶化
D. 军队素质的提高
9. 宋仁宗时期,地方官员李参为解决兵士缺粮的问题,先贷钱给百姓,待收获粮食后以粮偿贷,史称“青苗钱”,“其后青苗法盖取诸此”。据此可知,青苗钱 (  )
A. 是王安石变法的延续与发展
B. 增加了政府的财政收入
C. 改变了北宋积贫积弱的局面
D. 旨在解决土地兼并问题
10. 澶渊之盟后的百年间,北宋每年给辽“岁币”,宋辽之间“人户安居,商旅不绝”。这说明 (  )
A. 岁币支出负担沉重
B. 宋辽政权从此不再对立
C. 和议带来积极影响
D. 北宋屈辱求和有失国威
11. 王安石认为财政困难的症结不在于官吏之多和俸禄之厚,理财应“因天下之力以生天下之财,取天下之财以供天下之费”。以此为指导,他在改革中 (  )
A. 大幅缩减官员俸禄
B. 拨款从事商业经营
C. 集中力量整顿吏治
D. 废除原有的募兵制
12. (2025安庆期末)北宋“面具将军”狄青屡立战功,官至枢密使,最后遭文官排挤,忧愤离世;南宋“一代武圣”岳飞,战功赫赫,最终被丞相秦桧构陷,含冤入狱。两位将军的命运 (  )
A. 体现了文官家国情怀
B. 反映了边疆复杂形势
C. 充斥了后宫权力斗争
D. 折射了现实治国理念
13. (2025大连期末)宋室南渡之后,有些画家的绘画题材表现如下:李唐的《晋文公复国图》,陈居中的《文姬归汉图》,肖照的《光武渡河图》,刘松年的《中兴四将图》等。这说明 (  )
A. 民族矛盾激发了画家的爱国热情
B. 画家更注重意境和笔墨情趣的描绘
C. 歌颂现实成为画家们的普遍共识
D. 绘画题材由贵族生活转向平民生活
14. (2024广州期末)绍兴和议签订后,宋金结束了多年的战争生活。两国通过榷场贸易,丰富了两国人民的物质和文化生活。这说明,绍兴和议 (  )
A. 是双方平等协商结果
B. 使宋金实现永久和平
C. 使南宋付出巨大代价
D. 促进民族间社会交往
15. 南宋政府机构比北宋明显精简,表现之一就是兼职的发展。北宋时“众建诸司”被分散的地方行政权力,又通过兼职逐渐合并。这表明 (  )
A. 宋代积贫积弱局面得到初步改善
B. 南宋机构精简导致中央集权弱化
C. 宋代“分化事权”思想逐渐强化
D. 人才匮乏导致兼职的现象普遍化
16. (2025南京期末)阅读材料,完成下列任务。
材料 宋初,宋太祖在用人上具有兼容并蓄的特点,并未明确选择某一特定的集团或阶层作为依靠。“澶渊之盟”后,宋真宗多次对身边近臣说:“武臣无事之际,喜谈策略,及其赴敌,罕能成功。好勇无谋,盖其常耳。”真宗朝时,枢密院副使多由武人担任,但几乎完全受到担任枢密使的文官压制。到仁宗朝及以后,这种传统治国方略下的政治模式以强大的惯性持续发展。宋代宰相以科举出身的文臣占绝大多数。士大夫的自信心日益增强,也勇于承担政治责任,自然也产生了强烈的国家认同感。宋钦宗坦言:“祖宗涵养士类垂二百年,教以礼乐,风以诗书。”然而,文官士大夫普遍欠缺军事才能,面对日益加剧的社会矛盾和边防危机,常常无力应对。南宋时,朱熹说:“秀才好立虚论事,朝廷才做一事,哄哄地哄过了,事又只休。”
——摘编自陈峰《政治选择与宋代文官士大夫的政治角色》
(1) 根据材料,指出宋太祖到宋真宗时期用人政策的变化。结合所学知识,简析该变化发生的原因。
(2) 根据材料并结合所学知识,简评宋朝“传统治国方略下的政治模式”。
第9课 两宋的政治和军事
知识奠基
知识点一
五代十国 枢密院 崇文抑武 因循保守
知识点二
边防压力 庆历新政 兵农合一
知识点三
靖康之变 南北对峙
核心导学
主题一
1. 问题:武将专权;节镇太重;君弱臣强。
措施:夺其权:派文官担任地方各州的长官;设置通判,与知州互相制约。
制钱谷:设置诸路转运使,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。
收精兵:将地方精锐部队编入禁军;将统兵权与调兵权分离。
2. 两段材料批评的焦点是宋初加强中央集权的措施在执行中矫枉过正,并且积重难返。第一段主要批评制度束缚了人的积极性和创造性。第二段主要批评过度崇文抑武(与唐朝后期相比走到了另一个极端),导致军备废弛,国势积弱。
应当注意,材料并没有否认宋初措施的积极因素(“皆先有法以待之”“是法之密也”“虽能自安”),即预防了内部动乱,巩固了国家统一和安定,强化了中央集权。
典例指引 1 B 解析: 通过这一变化,参知政事地位和权力提高,这分割了宰相的权力,强化了专制皇权,故选B项;这一变化削弱了宰相权力,排除A项;材料说的是中央机构权力分配,未讨论中央与地方的关系,排除C项;这一变化分割了相权,与治理体系的完善无关,排除D项。
主题二
3. 可取性:钱财换取了相对稳定的和平环境。北宋通过经济妥协缓解了边防压力,避免了长期战争对国力的消耗,为北宋经济文化繁荣创造了条件。整体缓和了民族矛盾,有利于各民族人民的友好往来。
不可取性:过度依赖经济妥协,削弱了北宋的军事进取心,损害了民族自尊心。岁币长期累积成为财政包袱,激化了社会矛盾。
辩证地看:北宋“以财换和平”在特定历史条件下具有短期的合理性,但因其未能解决军事积弱和制度缺陷,最终导致战略失败,如靖康之变使北宋覆亡。
4. 司马光将王安石变法失败的原因归咎于其性格因素。虽然这是一手史料,但并不一定客观、严谨,还需要理解评价者即司马光的立场。从政治立场上讲,司马光是王安石的政敌。
第二段虽是二手史料,但是钱穆从史料出发,以实证的态度客观分析,认为王安石变法失败的原因是多方面的,包括用人不当、急功近利、对外用武、对内敛财、加重人民负担等。
典例指引 2 A 解析: 结合所学知识可知,庆历新政和王安石变法均以失败告终,主要原因是当时保守派势力强大,新的改革派不足以战胜保守派,A项正确;B、C、D三项是影响因素,非主要原因,排除。
第9课 两宋的政治和军事
1. C 解析:宋代统治者为避免出现此类武将势力过大的情况,推行崇文抑武政策,抑制武将权力,提升文官地位,从制度和思想上防止武将拥兵自重,避免藩镇割据和武将篡权局面再现,故选C项;外重内轻指地方军力强于中央,排除A项;因俗而治强调尊重地方风俗进行治理,排除B项;郡国并行是汉初分封与郡县并存的制度,排除D项。
2. A 解析:宋代枢密院掌管军事调遣等发兵之权,但不直接统帅军队,符合材料中“有发兵之权,而无握兵之重”的描述,故选A项;三司主要负责财政事务,排除B项;三衙总领京师之兵,有握兵之重,而无发兵之权,与材料“有发兵之权”的要求不匹配,排除C项;中书省是中央重要行政机构,并非军事机构,排除D项。
3. A 解析:这些措施使得地方的权力被分散,不同的官员负责不同的事务,从而分化了地方的事权,故选A项;材料中的这些措施主要是为了加强对地方的控制和管理,而不是侧重于提高行政效率,排除B项;材料中的这些措施主要是针对地方的,排除C项;D项与材料并无直接相关。
4. C 解析:士在古代指的是知识阶层,知识阶层在宋代扩大是因为宋代重文轻武,科举制度逐渐完善,取士增加,故选C项;中枢权力机构指皇帝为核心的中央官制的变化,排除A项;“中层扩大”促进了儒家思想的传播,并非原因,排除B项;强干弱枝指中央与地方的关系,排除D项。
5. B 解析:北宋时期,为了削弱武将势力,防止地方割据,政府采取了崇文抑武的治国方针,因此大力推广科举制度,增加取士名额,以培养文官队伍,巩固统治,故选B项;科举程序的完善主要指的是科举考试流程和规则的优化,这并非导致北宋取士名额增加的主要原因,排除A项;中央集权的强化是科举制度实施后的影响之一,排除C项;北方政权的压力虽然对北宋的对外政策有所影响,但与科举取士名额的增减无直接联系,排除D项。
6. A 解析:叶适认为宋朝加强中央集权的措施虽然解决了唐朝藩镇割据的问题,但带来了新的问题,即存在过度削弱地方、导致国家防御能力虚弱的弊端,故选A项,排除D项;军事上采取强干弱枝等措施,导致军事力量相对薄弱,排除B项;叶适主要论述的是宋朝加强中央集权措施在维护统治方面的利弊,排除C项。
7. C 解析:荒年时百姓生活困苦,容易出现动荡甚至起义等情况。北宋将募兵发展为“养兵”政策,在荒年招募身强力壮的男子为兵,把潜在的不稳定因素转化为军事力量,意在消除可能因灾荒引发的动乱因素,维护统治秩序,故选C项;“养兵”政策招募的主要是荒年饥民,这些人大多没有经过专业军事训练,排除A项;这一政策主要目的不是解决民生问题,排除B项;这只是北宋既定募兵制下的一种举措,并非意在推动兵制变革,排除D项。
8. C 解析:军队人数的大量增加,使得军费开支大幅上升。北宋政府需要为庞大的军队提供粮草、兵器、军饷等物资,这给国家财政带来了沉重负担,导致财政状况恶化,故选C项;由于军事制度等问题,如兵将分离、军队战斗力不强等,并没有从根本上解决边防问题,排除A项;北宋统治者为了防止武将专权,始终重视文治,排除B项;北宋军队人数增加并不代表军队素质提高,排除D项。
9. B 解析:根据材料可知,在青黄不接之际发放贷款给农民,收获粮食后本息皆偿还,这有利于增加政府的财政收入,B项正确;王安石变法是在宋神宗时期,排除A项;C项表述绝对,且“积弱局面”与材料无关,排除;宋代实行“不抑兼并”政策,排除D项。
10. C 解析:澶渊之盟后的百年间,北宋每年给辽“岁币”,因此使得宋辽之间“人户安居”,而且由于双方相对和平的环境,使得宋辽间“商旅不绝”,双方都因此获益,故选C项。
11. B 解析:“因天下之力以生天下之财”的生财之道在王安石变法中体现为:官府拨巨资从事商业经营,以此增加国家财政收入,故选B项。
12. D 解析:这两位将军的命运折射出了宋代现实治国理念中重文轻武、对武将的不信任以及文官集团对军事事务的干预,故选D项;家国情怀通常指的是对国家、民族的深厚感情和责任感,而文官排挤武将更多反映的是政治权力斗争,排除A项;虽然狄青和岳飞都曾在边疆作战,但他们的命运与边疆形势的复杂性无直接关联,更多的是与朝廷内部的政治斗争有关,排除B项;材料中并未提及后宫的权力斗争,排除C项。
13. A 解析:宋室南渡后民族矛盾突出,画家们借古喻今,表达对收复失地的期盼和对爱国将领的赞扬,故选A项;这些作品重点在于以特定历史题材传递爱国等情感,排除B项;这些作品并非歌颂现实,且C项“共识”说法也不妥;材料中的绘画题材主要围绕历史上的复国故事、英雄人物等,与绘画题材从贵族生活转向平民生活无关,没有体现这样的转变趋势,排除D项。
14. D 解析:依据材料可知,绍兴和议促进了宋金之间的社会交往,D项正确;宋金和议规定双方是君臣关系,不是平等协商的结果,排除A项;绍兴和议后,宋金之间也发生过战争,排除B项;绍兴和议使南宋付出了一定的代价,但是“巨大”这一表述不准确,排除C项。
15. B 解析:北宋通过“众建诸司”,加强了中央集权,但南宋通过兼职的形式精简机构,又合并了本来分散的地方行政权力,导致中央集权弱化,故选B项。
16. (1) 变化:从兼容并蓄(平衡用人、文武兼重)到崇文抑武(重用文官)。
原因:吸取前朝教训;强化中央集权的需要(抑制武将势力膨胀);与少数民族军事斗争多以失败告终(武臣无用);北部边防的基本安定(澶渊之盟的影响);科举录取规模扩大,抬高文官和士人的地位。
(2) 进步:巩固统治(强化集权;预防动乱;巩固统一);推动文官政治(官僚政治)发展;推动科举制度发展;有利于发挥士大夫的积极性(增强责任心、自信力);强化国家认同,推动社会教化(教育事业);推动儒学发展;推动文学艺术进步。
局限:因循保守;效率低下;官员冗杂(积贫积弱);加大财政负担;无法应对边防危机(军事能力不足);过于务虚(缺乏实际解决问题的能力)。(共37张PPT)
第三单元
辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第9课 两宋的政治和军事
课 程 目 标
了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治方面的新变化。
知识奠基
知识点一 宋初中央集权的加强
背景 ①结束____________的分裂局面。 ②吸取军阀割据的教训
措施 控制地方 文官知州,设转运使,充实禁军
分散权力 ①分割相权:副相参知政事、_________掌军政、三司掌财政。
②分化军权:枢密院调兵、“三衙”统兵。
③分化地方:路设四司并行,州设通判
____________ 文官统兵,提倡文治,扩大科举
影响 积极 强化中央集权,预防内乱,巩固国家统一
消极 僵化烦琐,影响行政效率,助长____________的风气
五代十国
枢密院
崇文抑武
因循保守
【归纳】 宋初加强专制集权的措施的特点
一是崇文抑武,文人治国。二是分化事权,相互牵制。三是强干弱枝,守内虚外。
【概念】 “事为之防,曲为之制”
出自《汉书·乐记》,是古代中国的一种治国理念或管理原则,在宋代得到广泛应用和深化。意思就是
所有事情都要预先做出防范,并周全地设计制度进行制约。这体现了宋代统治者对政治稳定与社会秩序的深切关注。
知识点二 统治危机和王安石变法
背景 ①____________:辽和西夏的威胁。
②财政危机:冗官冗兵导致冗费。
③改革序幕:范仲淹“____________”
原则 加强国家的管控,达到富国强兵的目的
措施 ①富国:从事农业贷款(青苗法)、商业经营(市易法)。
②强兵:恢复“____________”的征兵制
成效 达到富国目的,增加财政收入
不足 强兵效果不明显;加重人民负担;加剧统治集团内部分裂
边防压力
庆历新政
兵农合一
知识点三 南宋的偏安
____________ 北宋灭亡
赵构称帝 南宋建立
宋金关系 岳飞抗金→绍兴和议→维持____________
靖康之变
南北对峙
核心导学
1. 【探究】 宋初加强集权的原因
宋太祖赵匡胤:“天下自唐季以来数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家建长久之计,其道何如?”
宰相赵普:“唐季以来,战斗不息,国家不安者,其故非他,节镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”(《涑水记闻》卷一第24节《杯酒释兵权》)
依据史料,北宋初年面临什么问题?依据赵普的建议,结合所学,北宋采取了哪些对应措施?
答案:问题:武将专权;节镇太重;君弱臣强。
措施:夺其权:派文官担任地方各州的长官;设置通判,与知州互相制约。
制钱谷:设置诸路转运使,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。
收精兵:将地方精锐部队编入禁军;将统兵权与调兵权分离。
主题一 宋初中央集权的加强
2. 【问题探究】 宋初加强集权的利弊
南宋学者叶适对北宋初期加强中央集权的措施进行了批评,他说:
今内外上下,一事之小,一罪之微,皆先有法以待之;极一世之人志虑之所周浃,忽得一智,自以为甚奇,而法固已备之矣,是法之密也。虽然,人之才不获尽,人之志不获伸,昏然俯首一听于法度,而事功日隳,风俗日坏,贫民愈无告,奸人愈得志。(《水心别集》卷10《实谋》)
唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者。(《水心别集》卷14《纪纲二》)
结合所学知识,谈谈你对上述史料的理解,分析宋初加强中央集权措施的利弊得失。
答案:两段材料批评的焦点是宋初加强中央集权的措施在执行中矫枉过正,并且积重难返。第一段主要批评制度束缚了人的积极性和创造性。第二段主要批评过度崇文抑武(与唐朝后期相比走到了另一个极端),导致军备废弛,国势积弱。
应当注意,材料并没有否认宋初措施的积极因素(“皆先有法以待之”“是法之密也”“虽能自安”),即预防了内部动乱,巩固了国家统一和安定,强化了中央集权。
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(2025徐州期末)《宋史》载:参知政事初置时,不掌印,不参与政事堂议政。至道元年时,参知政事与宰相轮班掌印,同升政事堂议政。押敕齐衔,行则并马。这一变化(  )
A. 扩大了宰相权力 B. 强化了专制皇权
C. 加强了中央集权 D. 完善了治理体系
【解析】通过这一变化,参知政事地位和权力提高,这分割了宰相的权力,强化了专制皇权,故选B项;这一变化削弱了宰相权力,排除A项;材料说的是中央机构权力分配,未讨论中央与地方的关系,排除C项;这一变化分割了相权,与治理体系的完善无关,排除D项。
B
3. 【思考点】 北宋这种“以钱财换和平”的做法是否可取?为什么?
答案:可取性:钱财换取了相对稳定的和平环境。北宋通过经济妥协缓解了边防压力,避免了长期战争对国力的消耗,为北宋经济文化繁荣创造了条件。整体缓和了民族矛盾,有利于各民族人民的友好往来。
不可取性:过度依赖经济妥协,削弱了北宋的军事进取心,损害了民族自尊心。岁币长期累积成为财政包袱,激化了社会矛盾。
辩证地看:北宋“以财换和平”在特定历史条件下具有短期的合理性,但因其未能解决军事积弱和制度缺陷,最终导致战略失败,如靖康之变使北宋覆亡。
主题二 王安石变法
4. 【探究】 王安石变法的结局
介甫(王安石)素刚直,每议事于人主前,如与朋友争辩于私室,不少降辞气,视斧钺鼎镬无如也。(司马光《与王介甫书》)
依照当时情况,王安石的新政,一面既忽略了基本的人的问题,一面又抱有急功速效的心理。在国内新政全无头绪的当日,却同时引起边衅,对外便觊开疆用武。因此更是加意聚敛,而忽略了为国家的百年长计。(钱穆《国史大纲》)
司马光、钱穆对王安石变法失败的原因分析有何异同之处?你认为二者的分析是否合理?
答案:司马光将王安石变法失败的原因归咎于其性格因素。虽然这是一手史料,但并不一定客观、严谨,还需要理解评价者即司马光的立场。从政治立场上讲,司马光是王安石的政敌。
第二段虽是二手史料,但是钱穆从史料出发,以实证的态度客观分析,认为王安石变法失败的原因是多方面的,包括用人不当、急功近利、对外用武、对内敛财、加重人民负担等。
庆历新政是宋仁宗庆历年间进行的改革。王安石变法是宋神宗时期发动的,旨在改变北宋积贫积弱局面的社会改革运动。两次变法均以失败告终,主要原因是(  )
A. 触动了大地主和大官僚利益
B. 新法用人不当并危害百姓
C. 支持变法的皇帝去世,失去支持
D. 地方官僚不执行新法政令
2
【解析】 结合所学知识可知,庆历新政和王安石变法均以失败告终,主要原因是当时保守派势力强大,新的改革派不足以战胜保守派,A项正确;B、C、D三项是影响因素,非主要原因,排除。
A
配套新练案
1. (2025南通期末)唐代中后期,统治者面临“方镇之兵盛”的现实问题;五代时期,天子“兵强马壮者为之”。宋代统治者为避免出现此类问题,可能遵循的原则是(  )
A. 外重内轻 B. 因俗而治
C. 崇文抑武 D. 郡国并行
【解析】宋代统治者为避免出现此类武将势力过大的情况,推行崇文抑武政策,抑制武将权力,提升文官地位,从制度和思想上防止武将拥兵自重,避免藩镇割据和武将篡权局面再现,故选C项;外重内轻指地方军力强于中央,排除A项;因俗而治强调尊重地方风俗进行治理,排除B项;郡国并行是汉初分封与郡县并存的制度,排除D项。
C
2. (2025杭州期末)《宋史·职官制》记载:“祖宗制兵之法,天下之兵,本于▲,有发兵之权,而无握兵之重;京师之兵,总于三帅,有握兵之重,而无发兵之权。上下相维,不得专制,此所以百三十年无兵变也。”其中▲,指(  )
A. 枢密院 B. 三司
C. 三衙 D. 中书省
【解析】宋代枢密院掌管军事调遣等发兵之权,但不直接统帅军队,符合材料中“有发兵之权,而无握兵之重”的描述,故选A项;三司主要负责财政事务,排除B项;三衙总领京师之兵,有握兵之重,而无发兵之权,与材料“有发兵之权”的要求不匹配,排除C项;中书省是中央重要行政机构,并非军事机构,排除D项。
A
3. (2025太原期中)宋代“以朝官知县,以京、朝官监临财赋,又置运使,置通判,置县尉”。这些措施(  )
A. 分化了地方事权 B. 提高了行政效率
C. 缓解了边防压力 D. 增加了财政收入
【解析】这些措施使得地方的权力被分散,不同的官员负责不同的事务,从而分化了地方的事权,故选A项;材料中的这些措施主要是为了加强对地方的控制和管理,而不是侧重于提高行政效率,排除B项;材料中的这些措施主要是针对地方的,排除C项;D项与材料并无直接相关。
A
4. (2025青岛期末)学者许倬云在探讨中国历代政治得失利弊时,将宋代概括为“宋代的养士——中层扩大”。该认识基于宋代(  )
A. 中枢权力机构的发展
B. 儒家思想的影响扩大
C. 科举制度的发展完善
D. 强干弱枝理念的践行
【解析】士在古代指的是知识阶层,知识阶层在宋代扩大是因为宋代重文轻武,科举制度逐渐完善,取士增加,故选C项;中枢权力机构指皇帝为核心的中央官制的变化,排除A项;“中层扩大”促进了儒家思想的传播,并非原因,排除B项;强干弱枝指中央与地方的关系,排除D项。
C
5. (2025无锡期末)北宋管辖的领土比明清小很多,但科举取士的名额却是明代的4倍,是清代的3.4倍。上述现象的出现主要源于(  )
A. 科举程序的完善 B. 宋代的治国策略
C. 中央集权的强化 D. 北方政权的压力
【解析】北宋时期,为了削弱武将势力,防止地方割据,政府采取了崇文抑武的治国方针,因此大力推广科举制度,增加取士名额,以培养文官队伍,巩固统治,故选B项;科举程序的完善主要指的是科举考试流程和规则的优化,这并非导致北宋取士名额增加的主要原因,排除A项;中央集权的强化是科举制度实施后的影响之一,排除C项;北方政权的压力虽然对北宋的对外政策有所影响,但与科举取士名额的增减无直接联系,排除D项。
B
6. (2025石家庄期末)南宋学者叶适指出,“唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者。”其意在强调,宋初加强中央集权的措施(  )
A. 存在着一定弊端 B. 增强了国家的军事实力
C. 提升了行政效率 D. 吸取了唐朝灭亡的教训
【解析】叶适认为宋朝加强中央集权的措施虽然解决了唐朝藩镇割据的问题,但带来了新的问题,即存在过度削弱地方、导致国家防御能力虚弱的弊端,故选A项,排除D项;军事上采取强干弱枝等措施,导致军事力量相对薄弱,排除B项;叶适主要论述的是宋朝加强中央集权措施在维护统治方面的利弊,排除C项。
A
7. (2025肇庆期末)北宋统治者将募兵发展为“养兵”政策,每逢荒年饥岁,收成不好的时候,朝廷就要征兵,把身强力壮的男子招募为兵。此举意在(  )
A. 缓解边防压力 B. 解决民生问题
C. 消除动乱因素 D. 推动兵制变革
【解析】荒年时百姓生活困苦,容易出现动荡甚至起义等情况。北宋将募兵发展为“养兵”政策,在荒年招募身强力壮的男子为兵,把潜在的不稳定因素转化为军事力量,意在消除可能因灾荒引发的动乱因素,维护统治秩序,故选C项;“养兵”政策招募的主要是荒年饥民,这些人大多没有经过专业军事训练,排除A项;这一政策主要目的不是解决民生问题,排除B项;这只是北宋既定募兵制下的一种举措,并非意在推动兵制变革,排除D项。
C
8. (2025成都期末)下图为北宋时期军队总人数变化情况。这导致了(  )
A. 边防压力的化解 B. 崇文政策的废弛
C. 财政状况的恶化 D. 军队素质的提高
C
【解析】军队人数的大量增加,使得军费开支大幅上升。北宋政府需要为庞大的军队提供粮草、兵器、军饷等物资,这给国家财政带来了沉重负担,导致财政状况恶化,故选C项;由于军事制度等问题,如兵将分离、军队战斗力不强等,并没有从根本上解决边防问题,排除A项;北宋统治者为了防止武将专权,始终重视文治,排除B项;北宋军队人数增加并不代表军队素质提高,排除D项。
9. 宋仁宗时期,地方官员李参为解决兵士缺粮的问题,先贷钱给百姓,待收获粮食后以粮偿贷,史称“青苗钱”,“其后青苗法盖取诸此”。据此可知,青苗钱(  )
A. 是王安石变法的延续与发展 B. 增加了政府的财政收入
C. 改变了北宋积贫积弱的局面 D. 旨在解决土地兼并问题
【解析】根据材料可知,在青黄不接之际发放贷款给农民,收获粮食后本息皆偿还,这有利于增加政府的财政收入,B项正确;王安石变法是在宋神宗时期,排除A项;C项表述绝对,且“积弱局面”与材料无关,排除;宋代实行“不抑兼并”政策,排除D项。
B
10. 澶渊之盟后的百年间,北宋每年给辽“岁币”,宋辽之间“人户安居,商旅不绝”。这说明(  )
A. 岁币支出负担沉重
B. 宋辽政权从此不再对立
C. 和议带来积极影响
D. 北宋屈辱求和有失国威
【解析】澶渊之盟后的百年间,北宋每年给辽“岁币”,因此使得宋辽之间“人户安居”,而且由于双方相对和平的环境,使得宋辽间“商旅不绝”,双方都因此获益,故选C项。
C
11. 王安石认为财政困难的症结不在于官吏之多和俸禄之厚,理财应“因天下之力以生天下之财,取天下之财以供天下之费”。以此为指导,他在改革中(  )
A. 大幅缩减官员俸禄
B. 拨款从事商业经营
C. 集中力量整顿吏治
D. 废除原有的募兵制
【解析】“因天下之力以生天下之财”的生财之道在王安石变法中体现为:官府拨巨资从事商业经营,以此增加国家财政收入,故选B项。
B
12. (2025安庆期末)北宋“面具将军”狄青屡立战功,官至枢密使,最后遭文官排挤,忧愤离世;南宋“一代武圣”岳飞,战功赫赫,最终被丞相秦桧构陷,含冤入狱。两位将军的命运(  )
A. 体现了文官家国情怀 B. 反映了边疆复杂形势
C. 充斥了后宫权力斗争 D. 折射了现实治国理念
【解析】这两位将军的命运折射出了宋代现实治国理念中重文轻武、对武将的不信任以及文官集团对军事事务的干预,故选D项;家国情怀通常指的是对国家、民族的深厚感情和责任感,而文官排挤武将更多反映的是政治权力斗争,排除A项;虽然狄青和岳飞都曾在边疆作战,但他们的命运与边疆形势的复杂性无直接关联,更多的是与朝廷内部的政治斗争有关,排除B项;材料中并未提及后宫的权力斗争,排除C项。
D
13. (2025大连期末)宋室南渡之后,有些画家的绘画题材表现如下:李唐的《晋文公复国图》,陈居中的《文姬归汉图》,肖照的《光武渡河图》,刘松年的《中兴四将图》等。这说明(  )
A. 民族矛盾激发了画家的爱国热情 B. 画家更注重意境和笔墨情趣的描绘
C. 歌颂现实成为画家们的普遍共识 D. 绘画题材由贵族生活转向平民生活
【解析】宋室南渡后民族矛盾突出,画家们借古喻今,表达对收复失地的期盼和对爱国将领的赞扬,故选A项;这些作品重点在于以特定历史题材传递爱国等情感,排除B项;这些作品并非歌颂现实,且C项“共识”说法也不妥;材料中的绘画题材主要围绕历史上的复国故事、英雄人物等,与绘画题材从贵族生活转向平民生活无关,没有体现这样的转变趋势,排除D项。
A
14. (2024广州期末)绍兴和议签订后,宋金结束了多年的战争生活。两国通过榷场贸易,丰富了两国人民的物质和文化生活。这说明,绍兴和议(  )
A. 是双方平等协商结果
B. 使宋金实现永久和平
C. 使南宋付出巨大代价
D. 促进民族间社会交往
【解析】依据材料可知,绍兴和议促进了宋金之间的社会交往,D项正确;宋金和议规定双方是君臣关系,不是平等协商的结果,排除A项;绍兴和议后,宋金之间也发生过战争,排除B项;绍兴和议使南宋付出了一定的代价,但是“巨大”这一表述不准确,排除C项。
D
15. 南宋政府机构比北宋明显精简,表现之一就是兼职的发展。北宋时“众建诸司”被分散的地方行政权力,又通过兼职逐渐合并。这表明(  )
A. 宋代积贫积弱局面得到初步改善
B. 南宋机构精简导致中央集权弱化
C. 宋代“分化事权”思想逐渐强化
D. 人才匮乏导致兼职的现象普遍化
【解析】北宋通过“众建诸司”,加强了中央集权,但南宋通过兼职的形式精简机构,又合并了本来分散的地方行政权力,导致中央集权弱化,故选B项。
B
16. (2025南京期末)阅读材料,完成下列任务。
材料 宋初,宋太祖在用人上具有兼容并蓄的特点,并未明确选择某一特定的集团或阶层作为依靠。“澶渊之盟”后,宋真宗多次对身边近臣说:“武臣无事之际,喜谈策略,及其赴敌,罕能成功。好勇无谋,盖其常耳。”真宗朝时,枢密院副使多由武人担任,但几乎完全受到担任枢密使的文官压制。到仁宗朝及以后,这种传统治国方略下的政治模式以强大的惯性持续发展。宋代宰相以科举出身的文臣占绝大多数。士大夫的自信心日益增强,也勇于承担政治责任,自然也产生了强烈的国家认同感。宋钦宗坦言:“祖宗涵养士类垂二百年,教以礼乐,风以诗书。”然而,文官士大夫普遍欠缺军事才能,面对日益加剧的社会矛盾和边防危机,常常无力应对。南宋时,朱熹说:“秀才好立虚论事,朝廷才做一事,哄哄地哄过了,事又只休。”
——摘编自陈峰《政治选择与宋代文官士大夫的政治角色》
(1) 根据材料,指出宋太祖到宋真宗时期用人政策的变化。结合所学知识,简析该变化发生的原因。
答案:变化:从兼容并蓄(平衡用人、文武兼重)到崇文抑武(重用文官)。
原因:吸取前朝教训;强化中央集权的需要(抑制武将势力膨胀);与少数民族军事斗争多以失败告终(武臣无用);北部边防的基本安定(澶渊之盟的影响);科举录取规模扩大,抬高文官和士人的地位。
(2) 根据材料并结合所学知识,简评宋朝“传统治国方略下的政治模式”。
答案:进步:巩固统治(强化集权;预防动乱;巩固统一);推动文官政治(官僚政治)发展;推动科举制度发展;有利于发挥士大夫的积极性(增强责任心、自信力);强化国家认同,推动社会教化(教育事业);推动儒学发展;推动文学艺术进步。
局限:因循保守;效率低下;官员冗杂(积贫积弱);加大财政负担;无法应对边防危机(军事能力不足);过于务虚(缺乏实际解决问题的能力)。
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