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人教版一年级数学上学期期末素养过关B卷
时间：60分钟 满分:100+10分
一、认真做题。(第4题5分，其余每空1分，共35分)
1.
(1)看图写出左边3个数，画“○”表示右边两个数。
(2)从右边数，第( )个和第( )个数都是整十数，其中较大的数读作
( )。
(3)从右边数，第( )个数的个位和十位上的数字相同，个位上的数表示( )，十位上的数表示( )，在10和20中，这个数更接近( )。
(4)把上面的数按从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )<( )
2.两个加数都是7，和是( )；被减数是16，减数是2，差是( )。
3.在 里填上“>”“<”或“=”,在□里填上合适的数。
5+7○15 15○8+7 5+8○15-5
6+□=13 10=□-6 9+□=8+4
数一数，填一填。
5.十二生肖中龙排第5，狗排第11，它们之间有( )个生肖。
6.在9+□>16中,□里最小填( );在□+5＜12中，□里最大填( )。
7.至少还需要( )个小正方体才能拼成一个大正方体。
8.小红在计算□-5时，把5看成了3，所得的结果是13。正确的结果是( )。
二、慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.下面关于20 的表述不正确的是( )。
2.下面图形中，不是由4个小正方体搭成的是( )。
3.新素养 运算能力 如图，已知横行3个数相加，竖列 3 个数相加，得数相同，☆表示几 ( )
①5 ②6 ③7
4.新素养 应用意识吴老师和王老师带领7名男生和5 名女生去动物园研学，他们坐哪一辆车去最合适 ( )
5.丽丽和16位同学坐成一排拍照片，如果丽丽坐正中间，那么丽丽应该坐在左起第( )个座位。
①8 ②9 ③10
三、 。(20分)
1.直接写得数。(12分)
4+8= 6+3= 9+7= 5+6=
5+7= 10-3= 11+4= 17-4=
12+6= 17-5= 19-9= 4+7=
2.看图列式计算。(8分)
□○□=□(个) □○□=□(条)
(3)
□○□○□=□((个) □○□○□=□((个)
四、按要求做题。(12分)
1.哪两组图形可以拼成 连一连。(4分)
2.画 ，使 从左往右数排第6，从右往左数排第5。(4分)
3.画□，使□的个数与☆的个数的和为14。(4分)
☆☆☆☆☆☆☆☆
五、解决问题。(23分)
1.新素养 学科融合 蝴蝶经历了从卵到幼虫，再到蛹，最后破茧成蝶的生命历程。现在花丛中有19 只蝴蝶，第一次飞走了 8只，第二次飞走了9只，两次一共飞走了多少只蝴蝶 (4分)
□○□=□(只)
2.小亮妈妈的手机欠费13元，早上用支付软件充了10元话费，至少再充多少元话费小亮妈妈的手机才不欠费 (4分)
□○□=□<(元)
3.5位老师带领10名同学去敬老院看望老人，一辆车能坐下吗 (4分)
□○□=□(人)
□○□ 能□ 不能□(画“ ”)
4.下面是一些玩具的售价，小明想买两种不同的玩具。
(1)最少要用多少元 (3分)□○□=□(元)
(2)最多要用多少元 (3分)□○□=□((元)
5.锻炼身体。(5分)
□○□○□=□(次)
拓展提升
下面是一个简易的数独游戏。将2、3、4、5这四个数分别填写到相应的里，使每条线上的三个数的和都是10。(10分)
期末素养过关 B卷
一、1.(1)12 15 10 图略
(2)1 3 二十
(3)2 1个一 1个十 10
(4)10 11 12 15 20
2.14 14
3.< = > 7 16 3
4.7 9 12 13 14 18 12 10 8 6
5.5
6.8 6
7.4
8.11 [解析]本题我们可采用将错就错法。因为□-3=13,所以□=13+3=16,那么正确的结果就是16-5=11。
二、1.② 2.②3.①4.②5.②
三、1.12 9 16 11 12 7 15 1318 12 10 11
2.(1)14-4=10
(2)6+5=11
(3)3+2+3=8
(4)10-4-3=3
四、1.
2.
3.
五、1.8+9=17 [解析]根据题意,第一次飞走的数量+第二次飞走的数量=两次一共飞走的数量。
2.13-10=3
3.5+10=1515<20 能
[解析]先求出老师和同学总共有5+10=15(人)，总人数和客车限乘客人数比较大小：15<20，说明15人坐在车上还有空座，所以能坐下。
4.(1)3+4=7
(2)9+6=15 [解析]先把5 种玩具的价钱按照从大到小排列起来：9>6>5>4>3,最少要用3+4=7(元),最多要用9+6=15(元)。
5.16-5+1=12
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