资源简介

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大单元复习
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
——大概念：大一统局面的发展
课前知识默写
1.夏朝的建立：约公元前2070年，____建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝。禹死后，他的儿子___继承了王位，从此，_______取代了禅让制。末代君主夏___残暴无道，夏朝统治陷入全面危机。
2.商朝的统治：约公元前1600年，____建立商朝，都城建在___。商王______时迁都到殷，此后保持了相对的稳定。末代商王____军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上严刑峻法，导致民不聊生。
3.西周的兴衰：公元前____年，_______灭商，建立周朝，定都______，史称西周。分封制：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王室根据_____关系远近和功劳大小，将_____和____等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
西周的灭亡：公元前841年，周厉王与民争利，引起“_________”。公元前771年，
_______攻陷镐京，西周灭亡。
禹
启
世袭制
桀
汤
毫
盘庚
纣
周武王
镐京
血缘
宗亲
功臣
国人暴动
犬戎
1046
4.春秋时期：公元前770年，周平王迁都_____，从此进入东周时期。西周时期的_______逐渐走向瓦解。诸侯日益强大，各自为政。一些强大的诸侯打出“_________”的旗号，积极争夺霸主地位。_______、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸；春秋末期，吴国、越国迅速崛起，先后北上争霸。
5.春秋时期的经济发展：春秋后期，_____农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。
6.商鞅变法：公元前356年，_______任用商鞅主持变法。政治上，确立_____，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革______制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济上，废除旧的土地制度；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一_______。军事上，奖励_____，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
7.老子：老子是_____学派创始人，在政治上主张___________。他的学说集中在道家经典《老子》（又称《_______》）一书中。
洛邑
分封制
尊王攘夷
齐桓公
铁制
秦孝公
县制
户籍
度量衡
军功
道家
“无为而治”
道德经
8.孔子：______学派创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《______》一书。孔子的思想核心是“____”，推崇西周的制度，主张__________。他还兴办_____，打破了贵族垄断教育的局面；主张_________，他注重道德和文化知识教育，提出了_________、举一反三等教学原则和方法。
9.百家争鸣：战国时期儒家的代表人物是孟子和荀子，孟子主张实行“______”；荀子主张实行_____；墨家墨子主张“兼爱”“_____”；战国时期道家代表人物是_____，他强调要顺应自然和民心；法家韩非反对空谈仁义，强调_________。
10.医学成就：①战国时期的名医_____，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。②战国时期问世的《_________》，是一部重要的中医理论著作。
11.都江堰：公元前256年，在蜀郡郡守______主持下，在成都附近的岷江上修建了大型水利工程。这个工程使得_________成为沃野，被称为“天府之国”。
仁政
礼治
非攻
庄子
以法治国
扁鹊
黄帝内经
李冰
成都平原
私学
因材施教
有教无类
儒家
论语
仁
以德治国
12.甲骨文：是我国已发现的古代文字中__________、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从_____开始。
13.青铜器：主要用于_____及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。钟、鼎等青铜器上铸刻的文字被称为“______”。
14.简述西周分封制的影响。
①积极：分封制保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围；
②消极：诸侯具有较大的独立性，为春秋时期的诸侯争霸埋下了祸根。
15.简述商鞅变法的影响。
使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
年代最早
商朝
祭祀
金文
16.简述百家争鸣的影响。
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
课堂导入
秦始皇建立了中国历史上第一个大一统的中央集权帝国，它拥有强大的军队、统一了文字货币度量衡、修建了伟大的工程。如此强大的帝国，为什么仅仅存在了15年就轰然倒塌？ 而取代它的汉朝却能延续四百多年？这四百多年里，中国又经历了怎样的兴衰起伏、创造了哪些影响世界的文明成果？
秦始皇兵马俑
万里长城
陈胜、吴广起义
鸿门宴
汉长安城遗址平面图
通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程；通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因；通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景；知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。
2022版课标要求
1
单元知识结构
2
历史时序
3
大单元知识点梳理
4
大单元建构
5
中考真题演练
单元内容概述
公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响。然而，秦朝统治者实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻。西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复和社会稳定。在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。东汉统治后期，政治动荡，中国社会危机严重。两汉时期，科技与文化都有突出的成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的交往。
建立大一统国家
巩固大一统国家
大一统下的科技文化发展
单元知识结构
第9课
秦统一中国
第10课
秦末农民
大起义
第12课
汉武帝巩固
大一统王朝
第11课
西汉建立和“文景之治”
休养生息政策
“推恩令”的实施；罢黜百家，尊崇儒术；盐铁专卖；北击匈奴
秦的暴政
楚汉之争
秦灭
六国
确立中央集权
制度、
推行巩固统一
的措施
奠定基础
刘邦
胜利
加强统治
“文景之治”
西汉的建立
陈胜、吴广起义
导致
形成
暴政
楚汉之争
黄巾起义
第13课
东汉的兴衰
光武中兴
外戚宦官
交替专权
引 发
第14课
沟通中外文明的“丝绸之路”
张骞通西域
丝绸之路的开通
汉朝对西域的
管理
第15课
两汉的科技和文化
造纸术的发明、张仲景和华佗、《史记》、道教和佛教
王莽新政
重要保障
佛教传入
课时关系梳理
政治：统一多民族的封建国家建立并不断巩固；专制主义中央集权制度建立并不断完善。
经济：经济重心在北方黄河流域；国家对社会经济的控制加强；丝绸之路开通，对外贸易兴起。
思想文化：由尊崇法家到尊崇儒术，儒家思想成为了封建王朝的正统思想；造纸术、医学等许多科技成就处于世界领先地位，司马迁写成《史记》；道教产生，佛教传入中国。
对外交往与民族关系：通过军事、政治等手段，有效管理辽阔疆域，将众多民族纳入统一国家，统一多民族国家的格局基本形成并得到巩固。
阶段特征
前230年
统一多民族国家的建立
前221年
前209年
前202年
前138年
前119年
9年
25年
220年
秦灭六国
陈胜、吴广起义
张骞第
一次出
使西域
张骞第
二次出
使西域
东汉灭亡
设置
西域
都护
秦朝建立
西汉建立
东汉建立
前2世纪
罗马成为地中海地区的霸主
2世纪
罗马帝国建立
前207年
秦朝
灭亡
刘邦建立汉朝
前60年
西汉灭亡
世界
罗马帝国进入黄金时期
前27年
基督教创立
1世纪
佛教传入中国
前1世纪
丝绸之路
历史时序
壹 建立大一统国家
时间 背景 客观条件
主观条件
概况 兼并六国
开疆扩土
秦统一中国
公元前230—公元前221年
①连年战争影响经济发展和社会稳定
②秦国经过商鞅变法，具备了统一六国的条件
秦王嬴政即位后，招募各国人才，积极策划统一大计
秦朝建立
秦朝形势图
公元前230年开始，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦国完成统一
北击匈奴，夺取河套地区；征服越族地区，统一岭南及东南沿海地区
定都咸阳
意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
【易混易错】禹建立夏朝（第一个国家），秦始皇建立秦朝（第一个统一的多民族封建国家）
1.皇帝制度
①国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”
②皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称“玺”
秦王嬴政统一中国，自认“德兼三皇，功盖五帝”，自称“始皇帝”。创“皇帝”一词作为华夏最高统治者的正式称号，成为两千多年封建社会最高统治者的称呼。
秦始皇画像
制度建设
背景：秦统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展，需要加强对全国的统治，巩固国家统一
秦朝制度建设与巩固统一
2.三公九卿制度
皇帝
总揽大权 皇权至上
丞相
御史大夫
太尉
行政
军事
监察
实质：最后的决断权由皇帝掌控
奉常
郎中令
廷尉
治粟内史
太仆
典客
少府
卫尉
宗正
九卿
分别掌管财政、宫廷等事务
三公
郡守
县令或
县长
乡
亭
里
郡和县的长官都由朝廷直接任免
郡县制
进一步废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡下设县，郡县长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层组织。
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
秦朝的政治建制示意图
统一文字示意图
秦权上刻制的小篆
影响：
巩固统一
措施：
统一文字，使用小篆
使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展
文化
统一货币
度
量
衡
计算物品长度的单位；秦一尺约今23.1cm
测量物品容积的单位；秦一升约今202ml
测量物体轻重的单位；秦一斤约今258g
影响：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流
影响：解决了各地之间换算的困难，便利了经济的发展
经济
统一度量衡
秦
赵
韩
楚
燕
齐
魏
灵渠
秦帝国驰道分布图
②开凿灵渠，沟通湘江和漓江
①使秦朝的陆路交通四通八达；提高了国家的行政效率，加强了中央集权，促进不同地区的经贸往来
②促进了水路交通的发展和岭南地区的开发
交通
影响：
措施：
①统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路
秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一
①统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡，迁徙中原人口到那里戍守，和越人杂居；
②派蒙恬北击匈奴，修筑西起临洮，东到辽东的“万里长城”
影响：
①使其管辖的范围大为拓展；
②一定程度上维护了国家安全
秦朝形势图
民族政策
秦的暴政
①赋税、徭役和兵役繁重，农民阶级受到残酷的剥削和压迫
对民众的剥削更为残酷，使人民陷入无法生活的境地
秦二世
秦代的刑具
②法律严苛，刑罚残酷，实行连坐
③实行“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化
秦始皇
有急于求成、暴虐的特点
激起农民起义，导致秦朝短命而亡
陈胜、吴广起义
《大泽乡起义》
公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。起义军建立“张楚”政权，后在秦军的强大攻势下，起义最终失败
概况：
意义：
欲张
大楚国
沉重打击了秦朝的统治；是中国历史上第一次农民大起义
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
——《史记·陈涉世家》
贰 巩固大一统国家
楚汉之争
项羽在巨鹿之战破釜沉舟，歼灭秦军主力
项羽
刘邦
公元前207年，刘邦攻取咸阳，秦朝灭亡
陈胜、吴广起义失败后，刘邦、项羽等领导的军队分别对秦作战。
项羽失败自刎，刘邦取得最终胜利
争夺帝位
BC206年—BC202年
西汉巩固大一统
西汉的建立
建立者：
建立时间：
都城：
面临问题：
刘邦（汉高祖）
长安
如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝
西汉前期皇帝谱系：
汉高祖
惠帝
文帝
景帝
汉高祖像
公元前202年
休养生息政策
目的：
汉初，经济凋敝，人民流离失所，社会动荡不安，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训
为了巩固政权和稳定社会局势
背景：
汉高祖
汉文帝
汉景帝
①下令“兵皆罢归家”
②轻徭薄赋，鼓励农业生产
汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来
继续实行休养生息政策，注重农业生产
“文景之治”
①注重农业生产，提倡以农为本，减轻赋税和徭役；
②重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法；
③提倡勤俭治国，反对奢侈浮华
统治措施：
表现：
政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国库充盈
为汉武帝巩固大一统王朝奠定了物质基础
影响：
汉景帝刘启
汉文帝刘恒
新课标教材新增知识角度
手工业和商业的发展
手工业
马王堆汉墓出土的漆器
素纱单衣
文景时期，纺织、漆器等手工业有较大发展。
丝织品有锦、绣、绢、纱等，种类繁多。
漆器造型美观，日常生活中多有使用。
商业
汉代制盐图
汉代以煤冶铁模拟场景
一些商人依靠经营煮盐、冶铁等，获利颇丰，成为富商大贾。
汉武帝巩固中央集权制度
西汉初期中央和封国力量对比
材料中的柱状图反映了西汉初年怎样的社会状况？针对此状况，汉武帝实施了什么举措？
社会状况：西汉初期诸侯王势力强大，封国人口大于中央人口，封国辖郡多于中央辖郡。
举措：实施“推恩令”。
政治：推恩令
“推恩”建议
主父偃
汉武帝
提出
实施
诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号
侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小
基本上结束了汉初以来诸侯王割据的局面，使诸侯国分裂，封地及势力缩小；加强了中央政府的统治。
新课标教材新增知识角度
汉武帝沿用汉初政策，将一些郡国豪强迁往京师一带。
政治：
作用：这些豪强离开经营多年的故地，原有的社会关系被打破，势力被削弱。这样，中央大大加强了对地方的控制。
主父偃说上曰：“茂陵初立，天下豪桀，并兼之家，乱众之民，皆可徙茂陵；内实京师，外销奸猾，此所谓不诛而害除。”上从之，徙郡国豪杰及訾三百万以上于茂陵。
建立刺史制度
把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟
确立察举制
十三州
作用：抑制豪强势力，加强中央对地方控制
由各郡国每年向朝廷推举有道德、有才能的人，经过考察，授予官职
作用：为中央举荐了一批人才
建议：罢黜百家，尊崇儒术。
结果：①汉武帝接受这个建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；②在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才
影响：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》
史料学史
材料中，董仲舒提出了怎样的建议？结果如何？产生的影响又是什么？
思想文化
经济
加强了朝廷对社会经济的控制，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
背景：
内容：
作用：
五铢钱
私人铸币未完全禁绝，
富商大贾控制了国家的经济命脉
把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；
在全国各地设盐铁官，实行盐铁官营、专卖；
在全国范围内统一调配物资，平抑物价
【易混易错】秦始皇统一使用圆形方孔半两钱（秦半两），而汉武帝统一五铢钱
新课标教材新增知识角度
为了使郑国渠旁得不到灌溉的田地也能够得到水浇，汉武帝元鼎六年（公元前111年），左内史倪宽主持修建了六辅渠，……扩大了灌溉面积，这是农田水利管理史的一个重大进步。
汉武帝时期，朝廷注重发展农业生产，重视兴修水利。
（1）新修建的六辅渠、白渠等水利工程，灌溉田地数万顷，提高了粮食的产量。
汉代耧车（模型）
（2）新型播种工具耧（lóu）车的发明，大大加快了播种速度
军事
西汉建国之初，国力疲弱
经过“文景之治”，西汉强盛起来
采取和亲政策
赠送大量食物与布匹
汉武帝组建起强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴
不同政权间通过嫁娶公主来保持和睦相处的关系
卫青、霍去病
北击匈奴
卫青率兵夺回河南
霍去病率兵夺取河西走廊
卫青、霍去病进击漠北，大败匈奴单于
河南战役
河西战役
高潮：漠北战役
BC127
BC121
BC119
卫青、霍去病雕塑
漠北之战
匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
外交——张骞通西域
汉代人把今天甘肃阳关和玉门关以西，即今新疆和更远的广大地区称作西域
背景
匈奴从西域向中原发动进攻，汉王朝陷入被动局面
目的
大月氏
匈 奴
张骞第一次出使西域目的是联络大月氏夹击匈奴
张骞第一次出使西域
起点：长安
中途被匈奴抓住
终点：大月氏
回程又被匈奴抓住
张骞出使西域路线示意图
使汉朝了解到西域的具体情况
公元前138年
被扣留10余年
被扣留1年
张骞第二次出使西域
到达楼兰
到达龟兹
到达于阗
到达大月氏
到达波斯
张骞两次出使西域路线图
到达印度
促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来
公元前119年
分一分
以动植物品种和宗教文化为主
以手工业品和技术为主
贸易交流
文化交流
丝绸之路的作用：是古代东西方往来的大动脉，极大地促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流
汉代海上航路示意图
“海上丝绸之路”
汉武帝大力开辟海上交通，汉朝时已形成多条海上航线
向东：山东沿岸→朝鲜、日本；
向西：东南沿海港口（徐闻、南海）→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰（今斯里兰卡）。
加强了中国与东南亚、南亚各国的经济文化联系，扩大了中华文化的影响
历史条件：张骞出使西域为丝绸之路的形成奠定了基础；中国丝绸闻名国内外；罗马帝国对丝绸有着很大的需求等。
特点：历史悠久；以中国丝绸为主要贸易商品；区域范围广。
根据材料，指出汉代丝绸之路形成的历史条件并概括其主要特点。
将其命名为“丝绸之路”，其实是张骞通西域起到的效果。张骞通西域本身是出于军事、政治目的，而不是出于贸易。张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响，引起了更远地方人们的兴趣。罗马帝国实力强大，对丝绸有强劲需求，罗马帝国贵族都以穿上丝绸为贵，随后丝绸价格甚至高过黄金，而汉朝是丝绸唯一来源。
——摘编自葛剑雄《历史上中国没有动力进行丝绸贸易》
史料学史
对西域的管理
设置西域都护——西汉
西汉形势图
时间 公元前60年
长官 西域都护
府邸 乌垒城（今新疆轮台）
职责 颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理
管辖范围 包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
标志着西域正式归属中央政权
班超经营西域——东汉
甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。
东汉明帝时派班超出使西域。西域各国重新与汉朝建立联系。
班超的儿子班勇
继承父业，再次
出使西域。
123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。
光武中兴
公元9年
西汉
新
东汉
公元220年
公元25年
西汉后期，朝政越来越腐败
外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡
王莽的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义
王莽政权被农民起义推翻，光武帝刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉
王莽
光武帝刘秀
东汉巩固大一统
措施 影响
释放奴婢
减轻负担 减轻刑罚
合并郡县 裁减官员
监督官吏惩处贪污
允许内迁缓和矛盾
统治措施
东汉形势图
社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”
增加了劳动力
缓和了阶级矛盾
加强了中央集权，巩固统治
简化了政务，整治了官场风气
巩固统一多民族的国家，加强了民族团结
新课标教材新增知识角度
东汉社会经济的发展
1.农业
（1）人们通常使用二牛一人一犁的耕作方法，提高了农业生产效率。
（2）王景受命治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。
东汉牛耕画像石拓片（局部）
王景（约公元30年一85年）东汉时期著名的水利专家，永平十二年（公元69年）议修黄河，是年夏，发卒数十万，遣景与王吴修渠筑堤。自荥阳东至千乘海口，凡千余里。堤成，从此无复溃漏之患。
2.手工业
冶铁、制瓷等手工业发展较快；
（1）当时发明的水排，利用水力鼓风冶铁，提高了冶炼质量。
（2）青瓷烧制技术走向成熟，已出现质量较高的瓷器。
东汉水排
东汉越窑青瓷
长颈瓶
东汉青瓷
猫头鹰器盖
外戚宦官交替专权
君权旁落
依靠宦官
诛杀外戚
夺回君权
宦官得宠
把持朝政
皇帝早逝
幼主继位
皇帝长大
母后临朝
外戚专权
皇帝早逝
外戚、宦官交替专权的恶性循环
东汉中期以后，外戚与宦官交替专权，轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡
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豪强大族势力
亭上层四角有张弩控弦的武士守卫,中间有人扬袖起舞，旁有一人抚琴及三人拍手伴歌。这一陶水亭是豪强拥有私人武装及娱乐生活的写照。
京汉车马出行壁画（局部）
这是河北安平一座东汉墓葬的壁画。壁画中有车辆、骑马随从等，展现了东汉高级官员出行的场面。
影响：豪强大族势力的膨胀，是东汉晚期出现割裂局面的重要因素
东汉绿釉陶水亭
特点：
①占有很大的田庄；②拥有巨额财富；③拥有私人武装；
④长期担任朝廷中的要职，世代为官
黄巾起义
184年，创立太平道的张角等领导的黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振
黄巾起义沉重打击了东汉统治，地方州郡乱作一团。
东汉疆域图
公元220年，曹丕建立魏国，东汉灭亡。
三国形势图
东汉为加强对地方的统治，改刺史为州牧。州牧割据加速东汉王朝瓦解。
东汉末年军阀割据形势图
例：1840年
在位皇帝：清宣宗：爱新觉罗·旻宁，年号道光
1820年即位，1821年为道光元年
1840年为道光二十年
学史方法
年号纪年法：是用皇帝在位之年的名号来纪年。中国古代有年号是从汉武帝时期开始的，每个皇帝有一个或多个年号。例如，汉武帝太初三年(公元前102)，汉武帝太始元年(公元前96)等。从明朝开始，一个皇帝一般只用一个年号，故称呼明清两代帝王时，可以用他在位时的年号指代，如万历皇帝、康熙皇帝等。
概念辨析
计算方法：
庙号：庙号是中国君主死后在庙中被供奉时所称呼的名号，起源于重视祭祀与敬拜的商朝
怎么区分庙号、谥号、年号呢？
谥号：使用未必仅限于皇帝，社会地位相对较高人物死之后，后人按其生平事迹进行评定后给予或褒或贬评价的文字
庙号 谥号
汉高祖 周穆王
唐高祖 周厉王
明太祖 周平王
唐太宗 汉武帝
唐玄宗 汉哀帝
宋太宗 隋炀帝
末尾多为“祖”或“宗”（唐朝以后常见） 末字常是“王”或“帝”（唐朝以前多见）
年号常用于明清以及部分杰出帝王
叁 大一统下的科技文化发展
西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法
东汉时期，蔡伦总结前人经验，改进造纸术，纸的质量和产量提高，被时人称为“蔡侯纸”
纸本地图
科技
中国造纸术经阿拉伯传播路线
4世纪传入朝鲜；
7世纪传入日本；
8世纪传入阿拉伯国家；
12世纪传入欧洲和非洲
造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一
造纸术
医学成就
人物 简介 成就
张仲景
华佗
东汉末年名医，中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”
写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出在诊断上要辨证分析病情，对症治疗
发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病
东汉末年名医，擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术
发明了“麻沸散”
创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体
我国西汉时期伟大的史学家司马迁
司马迁
《史记》书影
地位：
内容：
是中国古代第一部纪传体通史；
文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位
记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
纪传体：“纪”指本纪，按年编写帝王的传记及国家大事；“传”指列传，以传记的方式记录各类人物。
文化
作者：
《史记》
西汉张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国
东汉明帝时，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步传播开来
概况：
佛教的传入
诞生：
公元前6世纪的古代印度
创始人：
乔达摩·悉达多（释迦牟尼）
佛教教义
人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得到解脱
众生平等
影响：
丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响
敦煌绘画
云冈石窟
东汉末年
太平道（张角创立）；
五斗米道（张陵创立）
尊奉黄帝和老子；吸收社会上所流行的神仙方术
以治病来传道
对贫苦民众有很大的吸引力
兴起的时间：
早期教派：
教义：
传道方式：
道教的产生
诸侯纷争不断
需要精神寄托
信仰道教
人民生活困难
四川成都青城山
新课标教材新增知识角度
数学
《九章算术》最晚成书于东汉时期，总结了东汉以前的数学知识，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等，是当时世界上先进的数学著作。
《秦简九九表》
秦汉时期，农学有较大发展，代表性著作是《氾（fán）胜之书》。这本书总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土地、适度施肥、合理密植等农业生产方法。
大概念：大一统局面
的发展
建立大一统国家
巩固大一统国家
大一统下的科技文化发展
(1)制度建设：建立专制主义中央集权制度、郡县制
(2)巩固统一：统一文字、货币、度量衡制度、车轨；修筑驰道；北击匈奴，修筑长城；修灵渠
（1）科技：造纸术、《伤寒杂病论》“麻沸散”“五禽戏”
（2）文化：司马迁与《史记》、佛教的传入、道教的产生
①政治：推恩令；②经济：铸五铢钱；盐铁官营、专卖；③思想：罢黜百家、尊崇儒术；④军事：北击匈奴；⑤外交：开通丝绸之路；等等
大单元建构
秦朝建立
秦朝制度建设与巩固统一
西汉
东汉
文景之治
汉武帝巩固大一统
西汉建立
实行休养生息政策
光武中兴、外戚宦官交替专权、黄巾起义
奠基
灭亡
1.（2025·山西）《史记·秦始皇本纪》中记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这反映了秦朝实行（ ）
A.分封制
C.科举制
D.行省制
B.郡县制
D
中考真题演练
2.（2025·河南）某学者曾说：近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需。材料表明该学者（ ）
A.认为秦的版图空前绝后
B.感叹秦的制度泽被后世
C.批评秦的专制残酷暴虐
D.强调秦的统一顺应时势
D
该学者认为秦统一全国顺应了历史潮流，符合当时的时代需求
3.（2025·湖北）瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片，起到遮挡和装饰的作用。下图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址，制作该瓦当的目的可能在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝。该瓦当最适合用于研究的主题是（ ）
A.中华文明起源呈现多元一体格局
B.统一多民族封建国家的早期发展
C.中央政权对边疆地区的有效治理
D.古代各族人民间的经济文化交流
B
4.（2024·安徽）西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寖息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ）
A.休养生息
B.尊崇儒术
C.盐铁专卖
D.版图拓展
A
5.（2025·广东）古文字“盐”有如下构形释义。与该字构形释义相关的是古代的（ ）
A.盐业官营现象
B.轻徭薄赋举措
C.重农抑商政策
D.崇文抑武风气
该字上方左侧有一只大眼睛，与古文字“臣”相通，表示监督盐业生产的官员。上方右侧为一“人”字，喻意制盐工人；人字下面为一“卤”字，表示制盐原料“卤水”。最下方为装盐容器“皿”字。这几部分合起来即有官员监视工人用卤水制盐的含义。
A
通过古文字“盐”的构形释义，反映了古代国家对盐业的控制
6.（2025·河北）欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”（意为“丝之国”）。公元前后的欧洲文献中，涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此可见，当时欧洲人认为代表中国的物品是（ ）
A.青铜器
B.铁器
C.丝绸
D.茶叶
C
7.（2025·山东临沂）“作为中国历史上最有作为的皇帝之一，刘秀开创了东汉‘光武中兴’的历史盛世，治国理政建树卓越，历史功绩彪炳史册。”他为开创这一“盛世”而实行的民族政策是（ ）
A.允许北方少数民族内迁
B.加强对官吏的监督管理
C.强令少数民族学习汉语
D.多次下令减轻农民负担
A
8.（2025·广东广州）司马迁在《史记》中不仅写了帝王将相、大小官员，而且以饱满热情的文笔，记叙了农民起义领袖陈胜、吴广的事迹。这说明司马迁著史的原则是（ ）
B.厚古薄今
C.辞藻华丽
D.公正记事
A.因循守旧
C
9.（2025·北京节选)
材料
①《秦半两》 “秦半两”青铜币以“圆形方孔”为货币造型
②《迁陵洞庭郡简》 秦朝设“洞庭郡”，下辖迁陵、酉阳、沅陵、无阳等县
③《泰山刻石》 小篆刻写，涉及秦朝法律制度等措施
（1）依据材料并结合所学，指出秦朝巩固统一的措施，分析其作用。
答案来源
答题角度
答题角度
（1）依据材料一并结合所学，指出秦朝巩固统一的措施，分析其作用。
【答案】措施：以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通；在全国范围内实行郡县制；将小篆作为通用文字，颁行全国。
作用：货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；郡县制的普遍推行加强了中央集权，巩固了统治；文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
10.（2025·江苏扬州)材料阅读材料，完成下列要求。
材料一 自汉代张赛出使西域后，来自西域的胡乐就源源不断地进入中原，琵琶、箜篌、胡笳、羌笛等少数民族和外国乐器传入中原，如今都是我国常见的乐器，成为中华民乐的重要组成部分。
——据《中华民族共同体概论》
（1）据材料一并结合所学知识，简析张骞出使西域的影响。
答案来源
从政治、经济等方面回答
【答案】政治上：张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了与西域的联系；文化上：民族乐器和外国乐器传入中原，成为中华民乐不可缺少的部分。经济上：开启丝绸之路，推动了中原和西域的贸易发展。
材料二 丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系，带来了文化交流和人口迁移，是中华民族构建统一经济体的重要推动力量。沿线经贸及相关活动带来的人口流动迁移，也推动了“多元一体”民族格局的发展。丝绸之路使中华文明在与诸文明的互动中形成了融合内部丰富性与外部多元性为一体的突出的包容性特征。
——摘编自吕超、吴玘玥《丝绸之路与中华民族交往交流交融》
（2）据材料二，概述丝绸之路在中华民族交往交流交融中的作用。
概括材料
【答案】经济纽带：丝绸之路加强了各民族互通、共赢的经济联系，推动中华民族形成统一的经济体。
人口流动：推动各民族迁移和杂居。
文化包容：吸收外来文化，传播中原文化，推动中华文化的多元一体化进程。

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