第九单元 第23课 和平发展合作共赢的历史潮流--人教版高中历史必修下册教学课件(共29张PPT)

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第九单元 第23课 和平发展合作共赢的历史潮流--人教版高中历史必修下册教学课件(共29张PPT)

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历史
第23课 和平发展合作共赢的历史潮流
第九单元
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图片是为纪念诺曼底登陆60周年,中国赠送给法国的礼物《世界和平女神》雕塑。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。请观察这座雕像,远看像什么汉字?又像什么字母?该雕像的寓意是什么?
似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字,其寓意是“和平”;又像英文单词World(世界)的第一个字母“W”和Victory(胜利)的第一个字母“V”。
(一)对世界和平与发展的追求
1.和平与发展时代主题的提出
材料一 985年,邓小平在会见日本访华团时说:现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。概括起来,就是东西南北四个字。
——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》,《邓小平文选》第3卷
注:东西问题是指西方资本主义阵营和东方社会主义阵营的对峙,南北问题是指发达国家和发展中国家之间的经济发展不平衡。
材料二 当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。……人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口,何去何从取决于各国人民的抉择。
——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》
两位领导人关于和平与发展是时代主题的论断是如何得来的?如何理解和平与发展的关系?
新课讲授
(1)第二次世界大战结束至今,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突也得到政治解决。
(2)联合国维和行动,对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。
(3)世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展,极大地改变了各国和整个世界的面貌。
(4)发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。
(5)人类进入21世纪,世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。
关系:和平是发展的前提,发展是和平的保障,两者相辅相成。
两位领导人关于和平与发展是时代主题的论断是如何得来的?如何理解和平与发展的关系?
新课讲授
2.制约战争的有利因素
材料一 第二次世界大战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。
——摘编自[美]兹比格纽·布热津斯基《大棋局:美国的首要地位及其地缘战略》
材料二 严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初……全球化之所以发生在这个时候,第一,靠全球的信息网络化;第二,靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。
——摘编自陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》
根据材料分析制约战争的有力因素是什么?
世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。
新课讲授
新课讲授
材料 联合国宪章中规定:“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系。”
联合国大会会场
联合国维和行动发挥了有效作用。
新课讲授
七十七国集团 结盟运动
发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。
材料一

材料二 
·1953年《朝鲜停战协定》签署,决定和平解决朝鲜问题。
·1973年《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》签署,美国从越南撤军。
·1991年伊拉克最终接受联合国660号决议,从科威特撤军,科威特战争结束。
·1991年《柬埔寨和平协定》签署,延续13年的柬埔寨战乱从此结束。
·1995年《代顿和平协议》签署,波黑战争结束。
……
雅尔塔体系
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美苏长期冷战
材料反映了什么问题?
没有发生过新的世界大战,一些局部冲突也得到政治解决。
世界年生产总值(万亿美元)
世行版2018年全球GDP前15强 排名 地区 万亿美元 全球占比
— 全球 85.791 100.00%
第1名 美国 20.494 23.89%
第2名 中国 13.608 15.86%
第3名 日本 4.971 5.79%
第4名 德国 3.997 4.66%
第5名 英国 2.825 3.29%
第6名 法国 2.776 3.24%
第7名 印度 2.726 3.18%
第8名 意大利 2.074 2.42%
第9名 巴西 1.869 2.18%
第10名 加拿大 1.709 1.99%
第11名 俄罗斯 1.658 1.93%
第12名 韩国 1.619 1.89%
第13名 澳大利亚 1.432 1.67%
第14名 西班牙 1.426 1.66%
第15名 墨西哥 1.224 1.43%
——根据世界银行数据整理
世界经济迅猛发展。
(二)人类发展面临的问题
1.发展面临的问题
新课讲授
——根据2019年10月《世界经济展望报告》整理
图表反映了影响世界经济发展问题的因素有哪些?
世界经济增长的动力不足,发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。
2008年国际金融危机后,世界经济增长的动力依然不足。
从不同经济体在全球经济中的角色看,欧美发达国家是最重要的消费者,其经济80%左右依靠消费拉动;中国是全球的关键生产者和全球新的制造业中心,制造业对国内生产总值的贡献高达46%,而亚非拉国家、俄罗斯是主要的资源和原材料供给者。目前,美欧日发达国家债台高筑,基本失去了靠财政政策进一步刺激经济增长的空间。
新课讲授
国际慈善组织乐施会2016年发布的一份研究报告显示,当时全球最富有62人坐拥的资产,相当于占世界人口一半的、约35亿最贫困人口的财富总额。
索马里是世界上最贫穷的国家之一。自从20世纪九十年代政府垮台之后,就一直深陷内战中,贫苦的索马里人为了生计,不得已去劫持船舶以换得赎金。
1.发展面临的问题
新课讲授
南北差距和贫富分化日益严重。
2.和平面临的问题
地区热点问题此起彼伏。
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巴以冲突 叙利亚内战
地区热点问题此起彼伏
巴以冲突中的巴勒斯坦儿童
叙利亚人道主义危机
中东战争
2.和平面临的问题
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2.和平面临的问题
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材料 表现之一:凭借经济实力和军事实力,进行对外军事干预。1998年末,美、英未经联合国授权出动空军对伊拉克进行70小时空袭,并公开支持伊拉克国内反对派推翻萨达姆政权。
表现之二:利用“民主”“人权”“价值观”等问题,任意干涉别国内政。1999年3月,以美国为首的北约以人道主义干预为名,绕过联合国,对主权国家南斯拉夫联盟共和国实施78天空袭,并轰炸中国驻南斯拉夫大使馆。
表现之三:无视国际关系基本原则,以世界领导自居,实行单边主义。美国为了确保中东的战略利益,千方百计阻止欧盟、俄罗斯介入中东和平进程。特朗普政府执政以来,在国际事务中体现美国优先、美国利益至上的原则,先后退出9个国际协定、条约。
上述材料反映了哪一方面的挑战?
美国等西方国家的霸权主义和强权政治,导致世界局势动荡。
2.和平面临的问题
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2001年基地组织对美国发动恐怖袭击
2011年日本大地震引发的海啸与福岛核泄漏
大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
湄公河惨案的首犯被移交中国
气候变化问题
生态环境恶化
非传统安全威胁持续蔓延
朝核问题
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2.和平面临的问题
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材料一 寻找资源的争夺战已经进入最荒芜的地带——极地。自从极地的冰层开始融化的那一天起,有些国家就已盘算,从极地深处挖掘宝藏可能是一件划得来的买卖。在北极地区,俄罗斯、美国、加拿大、丹麦和挪威等国家已先后划定了自己的地盘……人们估计,在北极厚厚的冰层下面藏有丰富的资源宝藏……在南极,人们看重的是地下埋藏的铁矿砂以及煤炭。
——德国之声电台《资源争夺战已伸向极地》
海洋权益和极地资源争夺日趋激烈
东南亚国家和日本在中国的南海和东海挑起领土、领海和大陆架争端
愈演愈烈的南极科考与资源勘探;
环北冰洋各国对北极资源的声索
2.和平面临的问题
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材料二
联合国
国际货币基金组织
世界银行
世界贸易组织
(三)推动构建人类命运共同体
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1.第二次世界大战后建立的主要国际组织,如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等仍然发挥着全球治理的作用。
2.改革原有的全球治理机制,加强国际协调;出现了一些不同层次的国际治理组织和相应的治理机制。
全球层面:二十国集团
地区层面:金砖国家成立的新开发银行
地区层面:上海合作组织
(三)推动构建人类命运共同体
新课讲授
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全球层面:二十国集团发挥积极作用。
材料 20国集团(G20)是一个国际经济合作论坛,成员包括中国、美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、俄罗斯、欧盟、澳大利亚、南非、阿根廷、巴西、印度、印度尼西亚、墨西哥、沙特阿拉伯、土耳其、韩国。其宗旨是为推动以工业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究,以寻求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长。G20为国际社会应对经济危机、推动全球治理机制改革带来了新动力和新契机,全球治理开始从“西方治理”向“西方和非西方共同治理”转变。
——摘编自中国政府网
地区层面:上海合作组织、金砖国家领导人会晤及金砖国家新开发银行等。
材料 上海合作组织的宗旨:加强各成员国之间的相互信任与睦邻友好;鼓励各成员国在政治、经贸、科技、文化、教育、能源、交通、环保及其它领域的有效合作;共同致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定;建立民主、公正、合理的国际政治经济新秩序。
金砖国家的宗旨:金砖国家遵循开放透明、团结互助、深化合作、共谋发展原则和“开放、包容、合作、共赢”的金砖国家精神,致力于构建更紧密、更全面、更牢固的伙伴关系。
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3.中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者,为解决人类面临的共同问题,提供了自己的方案。
(三)推动构建人类命运共同体
新课讲授
材料 我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。
——习近平《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》(2017年10月18日)
面对全球问题的治理,中国提出了什么方案?
新课讲授
面对全球问题的治理,中国提出了什么方案?
(1)建设新型国际关系
旗帜:弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。
基础:和平共处五项原则。
目标:建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
(2)倡导构建人类命运共同体
提出背景:
①基于中国对当今世界和平、发展、合作、共赢的历史大势的准确把握;
②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念;
③为维护世界和平与促进共同发展;
④为推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。
实践:
①提出共建“一带一路”的合作倡议;
②倡议设立亚洲基础设施投资银行(亚投行)
材料 我国是“一带一路”的倡导者和推动者,但建设“一带一路”不是我们一家的事。……我们要在发展自身利益的同时,更多考虑和照顾其他国家利益。要坚持正确义利观,以义为先、义利并举,不急功近利,不搞短期行为。要统筹我国同沿线国家的共同利益和具有差异性的利益关切,寻找更多利益交汇点,调动沿线国家积极性。我国企业走出去既要重视投资利益,更要赢得好名声、好口碑,遵守驻在国法律,承担更多社会责任。
——习近平《推进“一带一路”建设,努力拓展改革发展新空间》
根据材料并结合所学知识,分析“一带一路”倡议的提出对世界有怎样的贡献。
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中国积极参与国际事务,主动担当大国责任,引领各国共建“一带一路”,为世界的和平、繁荣与稳定作出贡献;有利于相关国家资源共享、优势互补,加强区域合作,推动经济全球化深层次的发展;有利于增进各国的交流和发展,为各国友好的外交关系夯实基础,有利于共建人类命运共同体。
新课讲授
构建“人类命运共同体”的时代意义:
“人类命运共同体”汲取马克思主义和中华优秀传统文化思想,实现了理论的坚持和继承。人类命运共同体思想继承马克思主义“自由人联合体”理想,汲取了中华优秀传统文化中“和合”思想,将实现全人类的幸福作为终极目标。
“人类命运共同体”提取人类价值认同的最大公约数,倡导公平合理的新型国际关系。秉持和而不同的价值观,倡导多种文明和谐发展,是构建人类命运共同体的价值观基础,是各国人民共有精神家园的最大公约数。
“人类命运共同体”超越“文明冲突论”“文明优越论”,倡导全球新型文明观。文化多样性是世界文明的本质特征之一,“物之不齐,物之情也”。文明的交流互鉴,是人类命运共同体的牢固纽带。
“人类命运共同体”提升中国的国际话语权,为塑造大国形象持续提供议题设置空间。“人类命运共同体”积极把握世界未来发展趋势,是融通中外新概念、新范畴、新表述,为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。
课堂小结
当今世界正历经百年不遇的时代变革、转折与机遇,在诸多的全球性挑战面前,人类社会尚不能够团结一致共同应对新挑战,而这却是我们能够采取有效行动、共同抵御风险的契机。“‘一花独放不是春,百花齐放春满园’。世界各国联系紧密、利益交融,要互通有无、优势互补,在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求自身发展中促进各国共同发展,不断扩大共同利益汇合点。”唯有如此,才能摒弃隔阂与猜忌,使各国在合作互惠中共同延续人类文明的发展。
谢谢大家!

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