第七单元 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序--人教版高中历史必修下册教学课件(共26张PPT)

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第七单元 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序--人教版高中历史必修下册教学课件(共26张PPT)

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历史
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
第七单元
导入新课
在1871—1914年间,欧洲度过了前所未有的和平时期,其间没有发生任何军事冲突,这使许多人认为这个时期就是启蒙思想家们预言的那种新时代。
——[美]罗伊·T.马修斯等《人文通识课 4 从法国大革命到全球化时代》
1898年,美国为夺取西班牙属地古巴、波多黎各和菲律宾,发动了对西班牙的战争,美国胜利。根据和约,西班牙放弃古巴,将波多黎各和关岛等殖民地割让给美国,将菲律宾的主权以2000万美元转让给美国。
一、帝国主义与世界大战的酝酿
讲授新课
材料一
工厂组织 19世纪初
垄断组织 19世纪中后期
归纳上述图文反映了19世纪末20世纪初资本主义经济领域出现的变化。
变化:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进行第二次工业革命,生产力水平提高,垄断组织出现。
材料二
整个说来,资本主义的发展比从前要快得多,但是这种发展不仅一般地更不平衡了,而且这种不平衡还特别表现在某些资本最雄厚的国家(英国)的腐朽上面。
——列宁
你能举出这一时期各资本主义国家经济发展的现象,论证列宁所说的“不平衡”吗?
第二次工业革命时期,美国和德国的发展超过了老牌资本主义国家英国和法国。
概括四国工业产量比重图的变化。
两张柱状图中1913年的状况说明了资本主义国家间怎样的问题?
材料三
变化:在工业生产的世界占比方面,英法是下降的,美德是增长的。
问题:工业生产快速发展的美、德两国在殖民地占有数量上远远不及英、法两国。
德国过去曾有那样的时期,把土地让给一个邻国,把海上让给另一个邻国,而自己只剩下纯粹在理论上主宰着天空,可是这种时期已经一去不复返了。……我们也要为自己要求在日光下的地盘。
——德国外交大臣伯恩哈德·冯·比洛的一次演说
“要保持一个大国的地位,或成为一个大国,你就必须开拓殖民地。”
——法国一位政治家
“德国是故意奉行在本质上反对英国的重大利益的政策,而且除非英国牺牲这些利益,使它自己失去作为一个大国的地位,或者英国变得十分强大,使德国无法在战争中取得胜利,否则一个武装的冲突使终究不可避免的。”
英德两国各自表达了怎样的基本态度?三国表达的共同点是什么?
材料四
态度:德国要争夺霸权,开拓自己的海外殖民地;英国认为德国开拓海外殖民地的要求,威胁了英国的国家利益,并且不惜诉诸武力与德国争夺霸权。
共同点:开拓海外殖民地是维持或成为大国的标志,说明扩张海外殖民地成为当时帝国主义国家的共识。






普法战争领土割让 北非殖民地
贸易摩擦
巴尔干半岛问题
世界市场、殖民地争夺
北非殖民地争夺
三国同盟
三国协约
第一条 如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国的进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助。如果德国未有直接挑衅行为而遭受法国的侵略,意大利也负担同样的义务。
第二条 如果缔约国一方或两方未有直接挑衅行为而遭受进攻致与两个或两个以上非本条约签订国的大国发生战争,对所有缔约国而言,应立即同时产生履行盟约的理由。
——节选自1882年德、奥、意三国“同盟条约”
概括三国同盟条约的性质。这样的同盟条约会带来怎样的影响?
材料五
三国同盟有很强的针对性,并且构成的是政治军事同盟关系。这样的同盟关系势必引起被针对国家的反对,组建同样有针对性的政治军事同盟。这使得帝国主义国家间的矛盾进一步激化。
材料六
1908年9月,奥匈帝国与俄国奉行会议,达成秘密协议。10月,奥匈帝国单方面宣布正式将波、黑两省并入自己的版图。这一行动使未达到目的的俄国人十分恼火,向奥匈提出抗议,要求召开国际会议来解决争端。与此同时,巴尔干独立国家塞尔维亚认为,奥匈帝国吞并波、黑两省的目的是为了阻挠南方斯拉夫民族的统一。塞尔维亚不仅提出强烈抗议,还作了向奥匈开战的准备。俄国表示要援助塞尔维亚。德国则宣布支持奥匈。次年,波斯尼亚危机在俄国让步的情况下暂时得到解决,但这一危机加深了俄国同德奥的矛盾,以及奥匈与塞尔维亚的对立。
——摘编自《20世纪战争与和平》
为什么说巴尔干半岛是欧洲的“火药桶”?
材料七
巴尔干半岛本身民族关系复杂;奥匈帝国、俄国对巴尔干半岛的争夺使得该地区矛盾更加错综复杂。
1914年6月 萨拉热窝事件
萨拉热窝事件为什么会成为一战的导火线?
概括一战爆发的根本原因。
7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战
8月4日英国对德国宣战
萨拉热窝事件之所以成为第一次世界大战的导火线,是因为在处理事件的过程中各主要帝国主义国家的态度,不仅没有解决矛盾,反而激化了矛盾。
第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义各国经济政治发展的不平衡所带来的瓜分世界的争斗。
材料八
在德国的支持下,奥匈帝国向塞尔维亚政府发出了最后通牒,提出一系列极其苛刻的要求。尽管塞尔维亚政府接受了绝大部分要求,但奥匈帝国仍于7月28日向塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继投入战争。
——《20世纪战争与和平》
1914年6月 萨拉热窝事件
9月 马恩河战役
8月 日本对德宣战 占领山东租借地
英法

俄塞
德军总参谋长施里芬在1905年就开始制订作战计划,即“施里芬计划”。计划战争初期德国在西线集中主要兵力,在6周内打败法国,而以少量兵力在东部边境牵制俄国军队;在打败法国后再将主力东调,打垮俄国。
马恩河战役持续8天,双方参战人数150多万,伤亡50多万
战争初期
二、第一次世界大战
1914年6月 萨拉热窝事件
9月 马恩河战役
1915年
1916年
凡尔登战役
索姆河战役日德兰海战
8月 日本对德宣战
胶着阶段
战役 历时 伤亡人数 新式武器
索姆河战役 4个月 英军42万,法军34万,德军53万 战役第一天,英军死伤5.7万人 英军使用坦克
凡尔登战役 10个月 双方70多万 德军使用窒息性和催泪性毒气弹
战争初期
1914年6月 萨拉热窝事件
9月马恩河战役
1915年
1916年
凡尔登战役
索姆河战役和日德兰海战
1917年
美国参战
俄国十月革命
8月 日本对德宣战
1917年出现于全欧洲的厌战和失败主义情绪在俄国表现得最为强烈、最为普遍:在俄国,3月和11月爆发了两次大革命,它们不仅深刻地影响了战争的进程,而且深刻地影响了战后数年世界历史的模式。实际上,1917年因两大发展——俄国革命和美国参战——而证明是决定性的一年。……在1917年,第一次世界大战从欧洲阶段转变到全球阶段。
——[美]斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴等译《全球通史——1500年以后的世界》
扩大
胶着阶段
战争初期
概括1917年的战局,
说明战局变化的原因。
材料九
战局:1917年是第一次世界大战由欧洲阶段扩大为全球阶段的一年。
原因:美国和中国的参战使战争范围扩大。俄国爆发十月革命,退出一战
1914年6月 萨拉热窝事件
9月马恩河战役
1915年
1916年
凡尔登战役
索姆河战役和日德兰海战
1917年
美国参战
俄国十月革命
1918年
大战以同盟国的失败结束
8月 日本对德宣战
扩大
中国参战
1917年,中国用“以工代战”的形式,站在协约国一方参加战争。中国参战的意图在于战后收回日本攫取的山东主权。十几万中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作,他们的技术、高效以及勇敢,常常得到协约国官兵的称赞。约有3000名华工在这次战争中献出了生命。
指出中国参战的方式,思考中国参战的目的。
胶着阶段
战争初期
结束
材料十
参战方式:“以工代兵”;目的是战后收回日本攫取的山东主权。
漫画:这回轮到你了,德意志
将1919年法国的胜利与1871年被普鲁士击败的黑暗回忆放在一起。
三、一战后的国际秩序
漫画:三巨头瓜分世界
(克里孟梭、劳合乔治、威尔逊)
从两则漫画中你看到了哪些战后世界秩序的主导者?
两则漫画揭示了一战后战胜国怎样的目的和想法?
材料十一
世界秩序的主导者是英、法、美三国。少了战败国和俄国。
要求严惩战败国,实现自身利益最大化;同时要求瓜分世界。
战争结束后,战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议,与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛-华盛顿体系。
比较一战前与一战后的地图,哪些国家消失了?多了哪些国家?
奥匈帝国、奥斯曼帝国已经不复存在;其次,随着苏联的建立,沙皇俄国也不再存在;最后,此时的德国也不再是德意志帝国了。波兰复国,捷克斯洛伐克、南斯拉夫等国家独立。
德国及其各盟国应承担战争罪责。
重新划定德国疆界。在西部,阿尔萨斯—洛林归还法国;萨尔煤矿由法国开采15年,15年后通过公民投票决定其归属;莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年。在南部,德国承认奥地利独立,德奥永远不得合并……这样,德国在欧洲大陆上失去了大约13%的领土和10%的人口。
限制德国军备。……
德国须向战胜国支付赔款。由于和会没能就赔款总数达成一致。
剥夺德国在非洲和太平洋的全部海外殖民地,由主要战胜国英国(包括其自治领)、法国、比利时和日本以“委任统治”形式予以瓜分。
材料十二
概括对德处置的结果。
结果:从利益获得者的角度看,以法国为代表的战胜国集团在处置德国过程中获得了巨大的利益;从德国的角度看,德国不仅承担了战争罪责,而且在经济上、领土上、军备以及殖民地等各方面受到了严格的惩罚。
1918年1月8日,美国总统伍德罗·威尔逊提出《世界和平纲领》,即“十四点原则”。其要点为:……为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。
国际联盟是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。
除本盟约或本条约另有明文规定外,凡大会或理事会开会时之决议,应得出席会议之联盟会员国全体之同意。
——《国际联盟盟约》
为何要建立国际联盟?指出国际联盟的局限性。
材料十三
原因:国际联盟是为了吸取世界大战的教训、促进世界和平而成立的国际组织。
局限性:“全体一致”原则,制裁侵略行为时很难采取有效的行动,难以真正发挥保卫世界和平的作用。
国联也成为英法在战后维护自身利益的工具。
1921年11月—1922年2月,美、英、日、中、法、意、比、荷、葡九国在美国的主持下召开华盛顿会议并缔结了一系列条约。这些条约主要有:
①美英日法签订《关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》(简称《四国条约》)
②《美英法意日五国关于限制海军军备条约》(简称《五国海军条约》)
缔约各国尊重中国的主权与独立及领土与行政的完整;
维持各国在中国全境工商业机会均等的原则;
各国不得在中国谋取特殊权利而损害友邦人民的权利,不得鼓励有害友邦安全的举动。
——《九国公约》
恢复中国对山东的主权,日本将胶州湾德国租借地交还中国,中国将其全部开为商埠,并尊重日本在该区域内的既得利益;
日军撤出山东,青岛海关归还中国,
胶济铁路及其支线由中国向日本赎回,前属德国人的煤矿由中日合办。
——《解决山东悬案的条约》
概括上述条约对中国问题的态度。
材料十四
态度:列强同意把“门户开放”“机会均等”作为它们共同侵略中国的基本原则。
靠凡尔赛体系来维系的国际秩序是建立在火山上的。……
华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争,埋下了第一批火种。
——列宁
这不是和平,这是二十年的休战。
——法国元帅福煦
如何评价凡尔赛—华盛顿体系?
材料十五
一战结束100周年的停战日纪念活动上,德国总理默克尔与法国总统马克龙献上鲜花花圈。
英国圣奥尔本斯,虞美人花投射到圣奥尔本斯大教堂上纪念一战停战一百周年。
课堂小结
谢谢大家!

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