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第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
第四单元
历史
概念解释
1.资产阶级革命
早期资产阶级革命（17—18世纪）以推翻封建制度、确立资本主义制度为目标，以启蒙思想为纲领，通过武装斗争与立法建立代议制，推动工业化，具有历史进步性与局限性。
2.资本主义制度
资本主义制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，通过市场调节生产，形成于17—18世纪资产阶级革命过程中。虽推动了工业化 ，但存在阶级压迫。早期通过立法确立了代议制框架 。
导入新课
一、英国资产阶级革命与君主立宪制的确立、发展
1.英国资产阶级革命
(1)背景
资产阶级、新贵族壮大
控制议会，谋求政治地位
新航路开辟，资本主义发展
斯图亚特王朝建立
加强专制统治
王权与议会权力斗争
英国资产阶级革命
新课讲授
革命爆发
共和国
王朝复辟
《权利法案》
两次内战
军事独裁
光荣革命
1640
1642-1649
1660
1688
1689
《王位继承法》
1701
1649-1653
1653-1659
1.英国资产阶级革命
(2)进程
克伦威尔独裁统治
（1653—1658）
斯图亚特王朝复辟
（1660—1688）
新课讲授
1688年议会中的托利、辉格两党决议，迎接具有王位继承权的詹姆士二世之女玛丽及其丈夫荷兰执政威廉，前来英国即位为女王和国王，废去詹姆士二世的王位。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
◎威廉三世和玛丽二世
新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。这就把近100年来困扰英国不休的主权问题解决了：既然议会创造了国王，主权当然在议会。
光荣革命还留下深刻的历史遗产：制度变迁可以用非革命的手段完成。从此以后……和平和渐进的改革成为英国历史发展的特色。
——钱乘旦、许洁明《英国通史》
1688年光荣革命
根据材料，概括“光荣革命”的意义。
①推翻了封建专制的君主制，资产阶级和新贵族掌握了政权；
②为英国资本主义政治、经济制度的建立和发展开辟了新的道路。
新课讲授
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，……皆为非法。
除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属非法
设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。
议会之选举应是自由的。
议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应……受到弹劾或讯问。
为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
立法权
征税权
军事权
选举权
言论自由
集会权
思考：《权利法案》对国王和议会的权力做出了哪些规定？它的通过具有什么意义？
限制国王权力
保障议会的权力
司法权
意义：扩大了议会权力，限制了王权，建立了君主立宪制。
（1）确立标志：1689年《权利法案》颁布
2.英国君主立宪制
新课讲授
责任内阁制：由内阁总揽国家行政权力并对议会负责的一种政体形式。
形成过程：英语内阁一词，源于法语，本义是小房间、密室。“光荣革命”前,英国国王经常召集少数重要人物在自己的密室开会，商讨政事，由此形成了内阁制的萌芽。“光荣革命”后，内阁会议在少数大臣的参与下召开，权力受到限制的国王逐渐不再出席。18世纪20年代，在当时的多数党领袖、财政大臣沃波尔主持下,责任内阁制开始形成，沃波尔被后人认为是第一任首相。
2.英国君主立宪制
（1）确立标志：1689年《权利法案》颁布
（2）发展：责任内阁制形成
（3）特点：国王是国家元首，“统而不治”。
议会是国家最高立法机关和权力机关，是国家权力中心。
内阁掌握国家行政权力，受议会监督，对议会负责。
首相掌握行政权和立法创议权，成为事实上的国家最高领导人。
新课讲授
下院大选中获胜的多数党领袖
首相
（政府首脑）
对议会负责
内阁
（政府）
组织内阁
内阁与首相共进退
对议会集体负责
国王
形式任命
统而不治
掌握行政、影响立法
监督内阁
国家权力中心
司
法
独
立
拥有立法权、财政权、行政监督权、军权等
选民
下院
议会
上院
新课讲授
二、美国独立战争与共和制
1.美国独立战争
（1）背景
北美资本主义经济的发展
萨凡纳
查尔斯顿
威尔明顿
詹姆斯敦
巴尔的摩
费城
纽约
波士顿
大
西
洋
英国对北美殖民地进行种种限制和压迫
启蒙思想的影响
北部：资本主义工商业比较发达，造船业成为主要工业部门；中部：农业规模较大，盛产小麦和玉米，有谷仓之称；南部：盛行种植园经济，大规模栽种烟草、蓝靛等经济作物。
英国政府实行了一系列财政措施，公布了“糖税法”“驻兵法”“印花税法”和“汤森税法”。其目的是将英国繁重的税收负担转嫁到美利坚殖民者身上。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
自由和平等是天赋予人的权利。英国殖民当局的高压政策,是侵犯了人民的自然权利。
——杰斐逊《英属美洲权利综论》
新课讲授
来克星顿枪声
北美独立战争开始
英国承认
美国独立
大陆会议发表
《独立宣言》
约克镇
英军投降
我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们中间建立政府，而政府的正当权力，则是经被统治者同意授予的。……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国 ，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
——摘编自《独立宣言》
《独立宣言》阐述了天赋人权、人人平等、社会契约和人民主权等启蒙思想；
宣告北美摆脱英国殖民统治而独立，标志着美国的诞生。
1.北美独立战争
（2）进程
1775年
1776年7月4日
1781年
1783年
新课讲授
材料 北美独立战争是世界历史上第一次大规模的殖民地人民争取民族解放的资产阶级革命战争。
独立战争的胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立，大大解放了北美殖民地的生产力……
它不仅惊醒了欧洲，促进了法国资产阶级革命的爆发，而且为拉丁美洲争取民族独立的斗争提供了成功的范例。
——摘编自唐晋主编《大国崛起》
美国独立战争是一场民族独立运动，推翻了英国的殖民统治；
也是一场资产阶级革命，促进了北美资本主义经济发展；
促进了欧洲国家的资产阶级革命，为拉丁美洲的独立战争提供了先例。
1.北美独立战争
（3）历史意义
新课讲授
2.美国共和制
（1）背景：邦联体制下中央政府权利弱小，各邦自行其是。
在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。
——麦迪逊
联邦制原则：规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。
分权制衡原则：国会、总统、最高法院和国会规定设立的下级法院分别掌握立法权、行政权、司法权，彼此制衡。
（2）主要内容
新课讲授
2.美国共和制
政党政治：
两党制
国家结构：
联邦制
国家权力：
三权分立
分权制衡
新课讲授
（3）历史意义与局限
①意义：1787年宪法是第一部比较完善的资产阶级成文宪法。
这部宪法使美国真正成为一个统一的国家，中央集中了财政、军事、外交和制定各项经济政策的权力，发挥了保卫国家、促进资本主义发展的国家职能。
它所创立的总统以及总统制共和国的政体，后来成为资产阶级国家体制的重要模式之一，有很大国际影响。
②局限：有许多不足之处，如承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。
2.美国共和制
新课讲授
政治：力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚；
三、法国大革命及其曲折反复的共和之路
(1)背景
思想：启蒙思想对民众产生了深刻影响。
经济：法国资本主义的发展；
贵族
教士
资产阶级、城市贫民和广大农民
经济不平等的真正症结还是在于特权免税制度。为了换取政治上的集权,王权在与贵族的讨价还价中作出让步,赋予贵族免税特权。因此,社会中最富有的群体逃避于国家税收体制之外,全部财政负担落到第三等级。
是伏尔泰、卢梭灭亡了法国！
——[法]路易十六
新课讲授
(2)进程
1789
大革命爆发
《人权宣言》
《人权宣言》从根本上否定了封建君主专制和等级制度；明确提出自由、平等、主权在民、保护私有财产等原则，将启蒙思想以法律形式确定下来。
1789年7月14日， 巴黎市民攻占巴士底狱
1789年8月26日， 议会颁布《人权宣言》
第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第三条 整个主权的本原主要是寄托于国民。
第四条 自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。
第六条 法律是公共意识的表现。在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七条 私人财产神圣不可侵犯。
主权在民
法治
保护私有财产
自由平等
新课讲授
(2)进程
1789
大革命爆发
《人权宣言》
《1791年宪法》
主权属于国民，任何一部分人民或任何个人皆不得擅自行使之。
立法权委托给……国民议会。国王不能解散立法议会。
国王是王国全部行政权力的最高首脑。
司法权委托给由人民按时选出的审判官行使…在任何情况下不得由立法议会或国王行使。
只有法律拥有最高权威，国王仅能依据法律治理国家。
——摘编自《1791年宪法》
《1791年宪法》确立了哪些政治原则？
《1791年宪法》规定法国实行什么政治制度？
主权在民
分权制衡
法治
法国革命结束了吗？
国内：许多地方发生王党暴乱，企图颠覆革命，恢复专制统治。
国际：此时的欧洲还都是封建君主国，他们对革命恐慌又仇视，甚至武装干涉法国革命，法军节节败退。
1791
君主立宪制
新课讲授
(2)进程
1789
大革命爆发
《人权宣言》
《1791年宪法》
1792
法兰西第一共和国
1793年1月21日， 路易十六被推上断头台
阶段 执政派别 时间 特点
第一阶段 君主立宪派 1789年7月－ 1792年8月 保留君主
第二阶段 吉伦特派 1792年8月— 1793年5月 处死国王
确立共和
第三阶段 雅各宾派 1793年6月－ 1794年7月 革命高潮
恐怖统治
革命后初期 热月党人 的督政府 1794年7月－ 1799年11月 从热月政变到雾月政变
谁才能领导法兰西走出困境，恢复光荣？
1791
新课讲授
(2)进程
1789
大革命爆发
《人权宣言》
《1791年宪法》
1792
法兰西第一共和国
1799年，拿破仑发动雾月政变，建立独裁统治
1799
雾月政变
唯有力量，武装的、现成的、可见的、气势汹汹的力量，才能在饥饿之中维持秩序。在路易十四和路易十五时代，忍饥挨饿的情形更为常见，但骚乱都被无情而迅速地镇压，而且只是局部和短暂的动乱。
—— 《现代法国的起源：大革命之大混乱》
1804年12月2日，拿破仑加冕称帝
1804
法兰西第一帝国
1791
新课讲授
◎《法国民法典》
拿破仑在所有被他征服的地区都贯彻了法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民平等，实施其著名的《法国民法典》。这些改革意味着进步，或至少意味着维新。……法国革命的意识形态也就对其创始人发生了反作用：拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
如何评价拿破仑帝国的历史意义与局限？
意义：拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义制度；革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地，沉重打击了欧洲其他国家的封建制度。
局限：拿破仑实行帝制，对内专制独裁，对外军事征服。
1789
大革命爆发
《人权宣言》
《1791年宪法》
1792
法兰西第一共和国
1799
雾月政变
1804
法兰西第一帝国
1815
波旁王朝复辟
1830
七月王朝
1848
法兰西第二共和国
1852
法兰西第二帝国
1870
法兰西第三共和国
1875
《法兰西第三共和国宪法》
1791
(2)进程
新课讲授
类别 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
背景 共性 资本主义经济发展;资本主义发展受到旧制度阻碍;欧洲思想解放运动发展 特性 议会与专制王权斗争 英国殖民统治与北美殖民地的矛盾 资产阶级与专制王权、特权等级的矛盾
革命进程特点 曲折反复、政体不断变化,先激烈后温和 激烈 规模大、斗争异常激烈,曲折反复、政体频繁更替
革命性质 资产阶级革命 资产阶级革命和民族独立运动 资产阶级革命
革命结果 取得了胜利，并通过立法巩固了政权 影响 结束封建专制,为建立资本主义制度创造了条件 为建立资本主义制度创造了条件，促进了欧洲国家的资产阶级革命,为拉丁美洲独立战争提供了先例 结束了封建专制和等级制度,为建立资本主义制度创造了条件，沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地
四、资本主义的扩展
1.俄国农奴制改革
(1)背景：
封建农奴制阻碍资本主义发展；克里木战争的战败加剧矛盾；
沙皇政府为挽救统治危机，采用自上而下的改革。
18世纪俄国出现了资本主义萌芽。19世纪上半期，资本主义生产关系继续发展。但这时……封建农奴制生产关系仍占统治地位。
俄国在克里木战争中的失败，彻底暴露了农奴制的落后和腐朽。……战争的失败使农奴制俄国的一切矛盾表面化，尖锐化了。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。
——[俄]亚历山大二世
（2）内容：
农奴制改革：1861年，沙皇政府进行废除农奴制改革，农奴获得人身自由，可通过赎买得到土地。
其他改革：实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等，还采取各种措施刺激工业发展。
新课讲授
（3）历史意义与局限：
意义：是一场自上而下的改革（性质），促进了俄国资本主义的发展。
局限：农奴通过赎买得到土地，但这又是对农奴的掠夺，改革保留了大量农奴制残余，没有直接触及沙皇专制制度。
1861年改革为俄国资本主义发展创造了有利的条件，2000多万农民摆脱了人身依附关系，出现了大批自由的雇佣劳动力，农业生产商品化、专业化，农业机器被广泛采用，资本主义工业得到了发展。
农民无偿得到土地和从贵族地主的奴役下获得解放的要求并没有得到满足，所谓赎取的过程实际上就是地主对农民肆意掠夺的过程。据各省不完全的统计，这些地区有3326.8万俄亩土地，按1854年到1856年市价计算，份地的地价为5.44亿卢布，而实际上份地的赎买价格为8.67亿卢布，这样，地主所得到的赎金超过市价59%，多达3.23亿卢布。
——摘编自《世界通史》
1.俄国农奴制改革
新课讲授
2.美国内战
西进运动
从美国国旗演变看美国的领土扩张：
1878年（20颗星）
建国时（13颗星）
1960年至今（50颗星）
新课讲授
◎美国南北战争形势图
资本主义工商业
奴隶制种植园经济
需要工业原料
要提高关税
输出棉花、工业原料
要降低关税
（1）背景：经济发展；南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐。
新建州禁止奴隶制度
新建州有一定蓄奴州
2.美国内战
需要自由劳动力
占有大量劳动力
新课讲授
（2）进程
美国内战爆发
颁布《宅地法》和
《解放黑人奴隶宣言》
内战结束
凡是年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交10美元手续费，就可以在美国西部得到一块土地，连续耕种5年后，这块土地就成为他的私有财产。
——摘编自《宅地法》
自1863年元旦起，废除各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。 ——摘编自《解放黑人奴隶宣言》
◎林肯
（3）历史意义与局限：
意义：联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。
局限：黑人仍备受歧视。
2.美国内战
1861年
1862年
1865年
新课讲授
思想：受启蒙思想和拿破仑战争的影响，民族意识产生并发展，要求完成统一。
3.德意志统一
（1）背景：
19世纪中期，德意志处于分裂状态。
经济：资本主义经济的发展要求统一，经济的统一促进政治统一。
19世纪上半期的德意志
19世纪中期德意志的纺织厂
新课讲授
（2）过程：
①普鲁士起用“铁血宰相”俾斯麦，武力统一德意志。1864—1871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志。
②帝国成立：1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制。
当前的重大问题不是通过演说与多数派的决议所能解决……而只能用铁和血来解决。
——俾斯麦
俾斯麦（1815—1898）
3.德意志统一
新课讲授
德意志帝国宣告成立（绘画作品）（局部）
3.德意志统一
阅读课本第56页“学思之窗”，概括德意志帝国政体的特点。
①皇帝是国家最高权力的真正掌握者，体现了较浓厚的专制主义色彩，德意志帝国实上际是一个半专制的君主立宪制国家；
②普鲁士的专制主义和军国主义传统在帝国中得以延续；
③君主立宪制、联邦制的确立，是德国历史的重要进步，巩固了国家的统一，促进了社会和经济的发展。
新课讲授
4.意大利统一
1815年，维也纳会议规定意大利划分为8个国家，北方诸公国被置于奥地利的控制下。
1848年，撒丁王国对奥宣战，开始了反奥独立战争。
1860年，撒丁王国完成了意大利局部统一。
1861年，正式成立意大利王国。
1866年普奥战争爆发，意大利加入普方作战。奥地利战败，威尼斯归还意大利。
1870年普法战争爆发，罗马合并于意大利。意大利统一最后完成。
新课讲授
5.日本明治维新
（1）背景
资本主义的发展；幕府统治衰落；人民反抗，阶级矛盾激化；
西方资本主义的入侵，日本面临沦为半殖民地的民族危机；
日本革新势力发展为倒幕派，推翻德川幕府。
黑船来航
幕府封建统治 明治维新政策
政治 幕藩体制(割据) 等级身份制 废藩置县、近代天皇制
废等级身份制
经济 领主土地所有制 土地私有，统一地税
引进技术，殖产兴业
军事 世袭武士 征兵制（义务兵役制）
文化 汉学，儒家文化 文明开化
对外 闭关锁国 脱亚入欧
（2）内容
（3）评价
迅速走上发展资本主义的道路，实现富国强兵；保留了大量封建势力和军国主义传统。
新课讲授
结合本课所学知识，小组合作探究，谈一谈你对资本主义制度的认识。
(1)进步性：
①否定了封建专制制度，为资本主义现代化发展提供了有力保障。
②在资本主义制度下，生产力获得快速发展。
(2)局限性：
①资本主义制度仍然是一种剥削制度。
②资本主义列强大肆推行殖民主义，把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。
课堂小结
谢谢大家！

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