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(共62张PPT)
第六模块　世界现代史
第33讲　资本主义国家的新变化和社会主义国家的发展与变化
1.了解第二次世界大战后资本主义的新变化,认识第二次世界大战后资本主义发展中的成就与问题。
2.了解第二次世界大战后社会主义的变化,认识第二次世界大战后社会主义发展中的成就与问题
必备知识 基础梳理
知识点
一
资本主义国家的新变化
1.国家的宏观调控
(1)加强国家干预。
社会主义
经济发展计划
(2)减少国家干预。
①原因:20世纪70年代,主要资本主义国家出现不同程度的“________”现象,表现为经济增长停滞,通货膨胀严重。
②措施:适当减少政府对经济的干预。
滞胀
(3)加强国际协调。
①建立国际经济组织:国际货币基金组织、__________、关税与贸易总协定。
②发挥大国作用:通过大国相对平等的协商,采取________________,协调利益,维护经济秩序。
世界银行
市场干预行动
2.科学技术的新发展
(1)背景:________科学理论的突破,两次世界大战期间科学技术的发展,为技术革命进一步提供了理论支持。
(2)内容:原子能的开发利用,电子计算机的发明和________的建立,空间技术和海洋技术的迅速发展,各种新材料的出现,生物工程技术的突破等。
(3)意义:使社会发展进入________,劳动方式日益自动化和智能化,极大地提高了社会生产力。
20世纪
互联网
信息时代
3.社会结构的新变化
(1)原因:科学技术的新发展带来社会生产力的提高。
服务业
中间阶层
4.“福利国家”与社会运动
(1)“福利国家”。
①含义:是指国家通过构建社会保障体系,保证个人和家庭的经济安全;通过加大社会服务开支,保证全体公民享受较好的________。
②影响:在缓和________不平等、保持社会稳定方面起到一定积极作用;但也加重了国家的财政负担。
③调整:20世纪70年代,________成为“改革”的内容之一。80年代,美、英、法等国不同程度地减少政府公共开支,改革社会保障制度。
公共福利
收入分配
减少福利
(2)社会运动的兴起。
①原因:加强国家干预的办法缓解了社会矛盾,但没能触动造成这种不平等和贫困的________________________。
②表现:美国黑人民权运动、________、学生运动、反越战运动等。
资本主义生产资料所有制
妇女运动
知识点
二
社会主义国家的发展与变化
1.苏联的发展
(1)成就:爆炸了________和氢弹;人民的教育和生活水平也有很大提高。
(2)问题:苏联______________的政策没有变化,农业、轻工业落后的局面没有改观。
原子弹
优先发展重工业
2.苏联的改革与解体
(1)赫鲁晓夫改革。
农业
市场经济
(2)勃列日涅夫改革。
企业自主权
军事工业
(3)戈尔巴乔夫改革。
市场调节
3.东欧的社会主义建设、改革与剧变
(1)建设:二战胜利前后,东欧各国建立了一系列人民民主国家,大多采取
“__________”,造成国民经济比例失调。
(2)改革。
①南斯拉夫改革:建立了________________制度,通过权力下放,调动地方、企业和群众的积极性,促进了经济发展。
②其他国家:曾取得显著成效,但东欧各国的改革都没有突破“__________”的束缚。
(3)东欧剧变:1989—1992年,东欧各国社会政治经济制度急剧变化。
苏联模式
社会主义自治
苏联模式
4.中国社会主义的发展
(1)原因:1978年底,中共十一届三中全会,作出____________的伟大决策,逐步建立了________________体制。
(2)目标:坚定地走新时代中国特色社会主义道路,为实现
___________________的中国梦不懈奋斗。
(3)意义:__________________深化了对人类社会发展规律的认识,是对世界社会主义理论和建设的重大贡献,在人类社会发展史上具有重大意义。
改革开放
社会主义市场经济
中华民族伟大复兴
中国特色社会主义
学科素养 素养突破
突破
一
唯物史观
1.唯物史观——东欧剧变
和苏联解体的原因
2.唯物史观——资本主义国家的宏观调控是生产力发展的结果
(1)由于科技革命和生产社会化的高度发展,私人垄断资本的积累已无法满足社会再生产所必需的条件,必须由国家进行投资或者由国家给予私人资本以资助。
(2)私人垄断统治扩大了资本主义生产与消费的矛盾,必须由国家采取一定手段干预国民经济,减轻经济危机的程度,缓和社会矛盾。
3.唯物史观——认识资本主义社会结构多层次化现象
二战后发达国家出现的社会结构多层次化现象,是资本主义生产力发展在生产关系上的反映。这一时期科学技术的新发展和资本主义的自我调整,使得资本主义世界出现了相对的稳定与繁荣。当代发达资本主义国家社会结构的变化表明,其经济结构开始向以信息产业为主导的高科技产业倾斜与过渡,这种从物质经济向知识经济的过渡对于当代资本主义从发达工业社会向信息社会过渡,对于增强这些国家的经济实力,模糊阶级矛盾与缩小社会差距以及对于迟缓资本主义变革,都具有难以估量的作用。
突破
二
史料实证
1.资本主义国家的宏观调控
史料　1945年底,(英国)议会通过大英银行国有化法案,1946年,开始实施煤炭工业国有化。法国(20世纪60年代)鼓励和积极推进科技进步和全民教育事业,不惜投入巨额资金发展高科技产业和支持科学研究活动,国家投资开办职工职业培训工作。1949年,美国总统杜鲁门正式提出“公平施政”的政策纲领,把过去各种建议合并起来,形成一个更广泛、更系统、更具体的计划。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
思考　据史料,概括二战后初期欧美国家发展经济的方式。结合所学知识,指出这一时期西方资本主义国家经济政策的理论来源。
答案:　方式:英国实行国有化,建立国营经济;法国通过政府直接投资的方式拉动国内市场;美国对经济进行计划指导。
理论:凯恩斯主义。
2.社会结构的变化
史料　第二次世界大战后美国、联邦德国就业人口分布(%)
——据《中外历史纲要》(下)整理
思考　根据史料,概括20世纪50年代到90年代美国、联邦德国就业人口变化的趋势,并结合所学知识,分析其变化的原因。
答案:　趋势:农业、工业就业人口减少,服务业就业人口增加(或第一、第二产业就业人口减少,第三产业就业人口增加)。
原因:第三次科技革命的影响;第三产业的崛起;经营者革命兴起;高等教育大众化的推动;经济全球化的发展。
3.“福利国家”
史料　(英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50%。……(瑞典)主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。……在各国社会福利开支仍在不断增加的同时,各国的经济增长速度大幅度下降。……联邦德国从1970年到80年代中期,领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。……70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。
——摘编自陈银娥《现代社会的福利制度》
思考　根据史料,归纳西方国家调整福利政策的原因。指出政府在社会福利体系中扮演的角色。
答案:　原因:福利开支大(或政府不堪重负);经济增长速度降低;贫困人口增加;社会民众普遍不满。
角色:福利制度的决策者;福利政策的调整者;福利支出的承担者。
4.苏联的社会主义改革
史料　下表为1966—1980年苏联国民收入、工业总产值平均年增长率简表
思考　据史料并结合所学知识,分析苏联经济增长率在1966—1970年增长及以后下降的原因。
答案:　勃列日涅夫执政前期,扩大企业自主权,利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理,提高效益,但执政后期趋于保守,体制僵化,加之与美国军备竞赛,使苏联经济增长率逐年下降。
5.东欧剧变
史料　这些国家更多的是照搬苏联的一套做法,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性,而且声誉受到很大影响①。从外部条件来说,苏联“新思维”的改革之风,西方“和平演变”的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用②。
——钱其琛
思考　根据史料,分析发生东欧剧变的原因,并指出这一变化的本质。
解读:　①照搬“苏联模式”导致东欧剧变。
②苏联“新思维”与西方“和平演变”推动了东欧剧变。
答案:　原因:照搬“苏联模式”,经济发展迟缓,社会主义的优越性未能充分发挥;苏联的改革失败和西方“和平演变”政策的影响。
本质:社会性质发生根本性的变化。
突破
三
历史解释
1.历史解释——对二战后资本主义国家宏观调控的评价
(1)突破了私人垄断资本主义的局限,使生产、技术改造过程更加社会化,从而可在更大程度上容纳生产力的发展。
(2)宏观调控的发展,使国家对经济的干预和调节与市场机制日益有机结合起来,一定程度上弥补了自由市场经济的缺陷。
(3)不可能从根本上消除资本主义的基本矛盾。
2.历史解释——“福利国家”实施的特点及进步性
(1)特点:覆盖面广,低收入阶层受惠多。
(2)进步性:实质上是国民收入再分配的一种形式,反映了分配领域社会化的趋势。它促进了社会平等,缩小了贫富差距,缓和了社会矛盾,展示了西方民主的价值和普遍的社会关怀。
3.历史解释——“苏联模式”在实践中的教训
(1)从长远看,优先发展重工业,影响了农业、轻工业的发展,造成了国民经济比例严重失调。
(2)高度集中的指令性计划模式,排斥市场调节作用,挫伤劳动者的生产积极性,使经济发展失去活力。
(3)牺牲农民利益,挫伤农民生产积极性,造成苏联农业生产长期停滞不前。
(4)政治权力的高度集中和思想文化体制的僵化,产生了对斯大林的个人崇拜。
4.历史解释——对苏联解体和东欧剧变的认识
(1)社会主义还处在初级阶段,社会主义理论和实践发展还不够成熟,缺乏经验。西方资本主义势力敌视、遏制甚至企图颠覆社会主义国家,社会主义国家发展道路不可能一帆风顺。
(2)实践证明,社会主义需要通过不断改革来逐步完善自己。社会主义国家应走符合本国国情的道路,决不能拘泥于一种模式。
(3)社会主义发展是曲折性与前进性的统一。东欧剧变和苏联解体仅说明苏联模式的受挫,但并不是整个社会主义的失败。中国走具有中国特色的社会主义道路取得了巨大成就。
突破
四
时空观念
时空观念——西方“福利国家”的发展历程
思维品质 求真精神
一、思维指引
在历史的理性解释中,人与人、人与自然的辩证关系是最主要的内容。
二、运用体验
(2025·浙江名校新高考联盟联考一·25)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一　纵观世界文明史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。
——国家主席习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》
材料二　科技求真,伦理向善,两者之间并非必然一致;科技的本性在于能动突破,伦理本质是平衡制约,两者之间在价值预设上具有明显的差异。科技尤其是现代科技是人类文明的重要组成部分和发展动力,但往往需要突破以往的观念、理念、规则和实践,从而在认知活动、道德生活、社会秩序中产生巨大的不确定性。
我们需要去探究如何在人类发展过程中化解人与自然、人与社会、人与机器的冲突,共同解决人类文明的难题。
——摘编自姚新中《科技伦理治理三论》、人教社《历史选择性必修3》
阅读两段材料,提取关联信息,结合人类经历的三次产业技术革命或任选其一,自拟题目,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述成文)
答案:　示例:
论题:科技革命深刻影响人类历史发展进程(2分)
论述:(1)工业革命深刻影响人类历史发展进程。
正面:使生产力出现了前所未有的大发展,给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣;使生产组织与管理方式发生重大变革,建立了资本主义大工厂制度,出现了垄断组织;造成社会阶级结构的重大变化,工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级;带来了社会生活的巨大变化;工人运动和社会主义思潮兴起,欧洲社会主义运动风起云涌,马克思主义诞生;极大地改变了世界的面貌,使世界各地的联系日益紧密。
负面:导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、工人劳动时间过长、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。(5分)
(2)世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。
正面:计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃,促使劳作方式由粗放型转化为集约型,劳动方式日益自动化和智能化;大量的劳动力从生产线上退下来,人们越来越依靠技术革新来实现利润增长;以市场为导向、充分发挥技术优势、有效调动员工积极性的现代企业管理制度逐步发展起来;人类文化生活也出现了新的模式,电子商务和全媒体不断发展,能够最大程度汇集各种渠道的信息,为人们认识世界提供了不同的视角;人类视野也产生新的变化,地球成为“地球村”,网络的普及促进了信息交流和文化共享,大大丰富了人类的知识。
负面:现代科技应用不当,也会带来负面影响,如何保卫自己的信息安全,也成为各国必须解决的现实问题,它使保护个人隐私变得越来越困难,甚至影响着个人生命财产安全,各种各样的计算机病毒、手机病毒让人防不胜防;它让网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地,甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具;它让许多国家的传统文化受到计算机语言以及英语的冲击;在社会信息化过程中,文化多样性也面临着前所未有的挑战,文化多样性是世界文化的基本特征。(5分)
解析:　据材料一“每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响”可得出论题:科技革命深刻影响人类历史发展进程。然后结合人类经历的三次产业技术革命或任选其一展开论述,可从积极和消极两方面展开。最后升华总结。
随堂习得 经典题例
高考题例
解析
1.(2024·全国高考新课标卷·35)1956年苏伊士运河危机爆发后,美国大量抛售英镑,导致英国外汇储备骤减。英国抱怨美国的行为是对国际货币基金组织宗旨和精神“不可饶恕的背叛”。最终,英国停止了对埃及的军事干涉行动。这反映出(　　)
A.美元占据国际货币体系主导地位 B.埃及民族解放运动获得广泛支持
C.布雷顿森林体系走向瓦解 D.西方大国间盟友关系破裂
A
解析:美国大量抛售英镑导致英国外汇储备骤减,甚至使其不得不停止了对埃及的军事进攻,说明在国际金融领域美元占据国际货币体系的主导地位,英国的实力和地位在下降,故选A项;题干所述美国大量抛售英镑最终使得英国停止对埃及的军事进攻,说明埃及的民族解放运动得到了美国方面的支持,且美国的支持是出于其全球霸权战略的考虑,而不是真正的支持,所以并不能据此得出埃及民族解放运动获得广泛支持的结论,排除B项;布雷顿森林体系是在1973年走向瓦解的,与题干时间不符,排除C项;1956年尚处于冷战的前期,西方大国间的盟友关系并未破裂,D项与史实不符,排除。
2.(2024·广东高考·16)对抚养未成年人的家庭进行资助的项目源于罗斯福新政时期,最初主要的救助对象是白人贫困家庭;20世纪60年代后接受救助的黑人贫困家庭大幅增加,1970年该项目的受益人中,黑人占了近一半。造成这一变化的原因可能是(　　)
A.国家干预的减少 B.经济危机日趋严重
C.民权运动的高涨 D.移民问题愈演愈烈
C
解析
解析:据材料并结合所学知识,20世纪60年代美国爆发了大规模的黑人民权运动,最终美国国会废除了歧视法案,使得黑人家庭受到救助的比例不断提高,故选C项;20世纪60年代,美国政府的社会福利政策是在加强而非减弱,因此国家干预并没有减少,排除A项;二战结束至60年代末,美国等资本主义国家迎来了黄金发展时期,不存在经济危机,排除B项;移民问题通常指的是新移民进入美国所引发的社会和经济问题,而题干中的资助项目针对的是抚养未成年人的家庭,与移民问题关联性不大,排除D项。
3.(2024·河北高考·16)1961年,美国为解决国际收支问题,迫使西德与之达成协议,由西德增加从美国购进武器的数量,并使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备,直到足以抵偿1961年和1962年美国驻军西德所需的美元费用。美国与其他北约国家也进行了类似的谈判。这主要反映出(　　)
A.美苏关系相对缓和
B.世界多极化趋势进一步加强
C.西方阵营逐渐分化
D.美国竭力维护经济霸主地位
D
解析
解析:据材料并结合所学可知,面对国际收支问题、布雷顿森林体系动摇等,美国迫使西德等北约盟国承担更多的费用,“使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备”,以竭力维护经济霸主地位,故选D项;“美苏关系相对缓和”在1985年后,1962年发生了古巴导弹危机,排除A项;“世界多极化趋势进一步加强”在1991年两极格局解体后,排除B项;“西方阵营逐渐分化”的标志有欧洲共同体的成立和发展,日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”,与题意不符,排除C项。
4.(2024·江西高考·16)在美国《1965年选举权法》生效后的几个月里,亚拉巴马州达拉斯县黑人登记选民的人数从不到1 000人增至8 500多人。在该法通过之后的4年里,南部成年黑人中有近4/5进行了选民登记。这说明该法(　　)
A.废除了南部的种族隔离
B.扩大了公民的政治参与
C.放宽了选民居住地限制
D.实现了成年公民普选权
B
解析
解析:据材料信息可知,亚拉巴马州达拉斯县黑人登记选民的人数在《1965年选举权法》生效后大幅增加,从不到1 000人增至8 500多人,且在该法通过后的4年里,南部成年黑人中有近4/5都进行了选民登记,这说明该法律显著提高了黑人的选民登记率,反映了公民政治参与的扩大,故选B项;“废除了”说法过于绝对,种族歧视问题至今仍存在,排除A项;材料反映了这部法律使公民参与的广泛性和深度增加,未涉及选民居住地的限制信息,排除C项;材料仅提到了黑人选民登记的情况,未涉及所有成年公民,“实现了”说法过于绝对,排除D项。
5.(2023·广东高考·16)针对下图所示问题,西方主要国家采取的措施
是(　　)
A.适当减少对经济的干预
B.巩固布雷顿森林体系
C.缓和与苏联的关系
D.恢复自由放任政策
西方七国消费品价格增长率和失业率
A
解析
解析:据图表信息,1978—1982年消费品价格增长率经历了先上升后下降的过程,整体上维持在较高增长水平,失业率则逐渐攀升,符合“滞胀”危机中“高失业率、高通货膨胀率、低经济增长率”的特点,为此主要资本主义国家纷纷调整政策,通过减少国家干预和与市场调节相结合的方式,逐步缓解经济危机,故选A项;70年代初,美元与黄金无法固定等价兑换,实际上说明布雷顿森林体系逐渐解体,排除B项;20世纪70年代,美苏争霸逐渐进入了高潮,排除C项;减少国家干预并不是否定国家干预,而是将市场调节与国家干预相结合,这与传统的自由放任政策截然不同,排除D项。
最新模拟
1.(2024·浙江湖州、衢州、丽水三地市一模·20)第二次世界大战后,资本主义国家不断在市场主导和政府调节之间寻求平衡,保持经济社会发展。下图是二战后美国GDP增长率变化图,
二战后美国国内生产总值增长率
对此解读正确的是(　　)
A.50、60年代政府强化国家干预,促进了美国经济的高速发展
B.70年代经济持续减速,充分暴露了自由放任经济政策的弊端
C.80年代后美国经济恢复和发展,人工智能等技术成为时代潮流
D.90年代美国经济增长平稳,增加福利成为社会改革的重要内容
A
解析
解析:根据材料信息并结合所学知识可知,二战结束后,在国家垄断资本主义的推动下,美国经济取得了较好的发展,进入经济发展的“黄金时期”,故选A项;70年代经济持续减速,是政府对经济的国家干预过多导致的,排除B项;80年代后美国人工智能等技术并没有成为时代主流,排除C项;90年代美国经济增长平稳,政府削减社会福利,排除D项。
2.(2024·广东湛江调研·15)下图所示问题一直延续至赫鲁晓夫时期,为解决该问题赫鲁晓夫采取的措施是(　　)
1928—1934年谷物总产量和国家收购总量
A.征收粮食税
B.改行余粮收集制
C.实行收购制
D.实施义务交售制
C
解析
解析:据材料数据及所学知识可知,从时间来看,柱状图中的时间为1928—1934年,属于斯大林时期,斯大林在农业方面实行义务交售制,从数据来看,谷物总产量总体呈现下降趋势,但国家收购总量却呈现上升趋势,这是实行义务交售制的结果,这一措施打击了农民的生产积极性,导致谷物总产量下降,针对这一问题,赫鲁晓夫为了提升农民的生产积极性,将农产品义务交售制改为收购制,故选C项;据所学知识可知,粮食税和余粮收集制度均为列宁时期实行的农业政策,排除A、B两项;据所学知识可知,义务交售制是斯大林时期实行的制度,排除D项。
3.(2024·江苏南京、盐城一模·15)二战期间,美国数百万黑人曾在军中服役或在军工厂工作。二战后,美国掀起了公开反对种族隔离和种族歧视的斗争,黑人领袖马丁·路德·金主张非裔美国人参加和平示威,运动蔓延全国。美国政府最终于1957年签署民权法案,保护非裔美国人的投票权。
这表明(　　)
A.外来移民导致美国文化冲突严重
B.民权运动强化美国政府立法权
C.战后资本主义国家出现了新变化
D.资本主义的基本矛盾得以缓解
C
解析
解析:据题意可知,二战后美国掀起了公开反对种族隔离和种族歧视的斗争,美国政府最终签署民权法案,保护非裔美国人的投票权。这说明美国政府在二战后逐渐重视并保障人权,是战后资本主义国家出现新变化的体现,故选C项;材料中的运动是美国的种族隔离和种族歧视导致的,并不是外来移民导致的美国文化冲突,排除A项;美国国会拥有立法权,该民权法案是由美国国会通过的,“强化美国政府立法权”表述错误,排除B项;材料反映的是美国种族歧视问题有所缓解,资本主义的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾,仅通过材料信息不能得出“资本主义的基本矛盾得以缓解”的结论,排除D项。
4.(2024·河南高三11月联考·23)20世纪七八十年代,在经互会成员国家对外贸易总额中,东欧国家与西方发达国家的贸易额占比从1970年的23.7%上升到1980年的近30%。匈牙利和波兰与发达资本主义国家的贸易额逐年增长,并同西方世界广泛展开经济合作。下列对这一现象解读合理的
是(　　)
A.经济全球化的阻碍已消除 B.苏联放松对东欧国家的控制
C.欧洲国家加快走向一体化 D.和平与发展成为时代的主题
B
解析
解析:据材料可知,20世纪七八十年代,在经互会国家对外贸易总额中,东欧国家与西方发达国家的贸易额不断上升,这主要是由于这一时期苏联政治趋于僵化保守,放松了对东欧国家的控制,故选B项;A项表述过于绝对,排除;欧洲一体化在当时尚未包括东欧国家,排除C项;东欧国家与西方发达国家的贸易额不断上升并不能说明和平与发展成为时代主题,排除D项。
5.(2024·山东实验中学一模·14)在1953年苏共中央九月全会后,赫鲁晓夫采取了一系列鼓励发展个人副业的措施,主要包括:先降低庄员、职工向国家义务交售的定额,最后废除针对个人副业的义务交售制度。使个人副业的税率降低80%。这意在(　　)
A.建立市场经济体制 B.冲破斯大林体制束缚
C.调动人民生产积极性 D.进行产业结构调整
C
解析
解析:据材料信息并结合所学可知,赫鲁晓夫降低义务交售定额和税率,实际上是减少了农民和工人需要向国家交付的部分,这有助于增加他们的个人收入,从而提高他们参与生产活动的积极性,故选C项;苏联在赫鲁晓夫时期并没有进行根本性的经济体制变革,尤其是没有建立市场经济体制,排除A项;赫鲁晓夫的改革并没有完全冲破斯大林体制的束缚,排除B项;产业结构是指农业、工业和服务业在一国经济结构中所占的比重,与材料主旨不符,排除D项。(共70张PPT)
第六模块　世界现代史
第35讲　当代世界发展的特点与主要趋势
1.了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点。
2.了解当代世界出现的全球性问题,认识人类社会面临的机遇与挑战。
3.理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流,牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平与发展
必备知识 基础梳理
知识点
一
世界多极化与经济全球化
1.世界多极化发展趋势
(1)美国——建立单极世界。
①背景:随着冷战的结束和两极格局的消失,________成为世界上唯一的超级大国。
②表现:发动了阿富汗战争和____________。
美国
伊拉克战争
(2)多极化趋势加强。
①欧盟:1993年成立,继续向经济和____________迈进。
②俄罗斯:拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行多极化外交。
③日本:保持经济大国的同时,追求政治乃至军事大国。
④中国:进一步改革开放,坚持和平发展,开展多边外交。
⑤发展中国家:成为推动____________的重要力量。
政治一体化
世界多极化
2.经济全球化进程加快
(1)经济全球化趋势。
①发展历程。
国际贸易
②存在问题:在经济全球化过程中,世界经济发展面临的风险和不确定性增加;出现了________的主张和“脱钩”的做法。
信息技术
跨国公司
人工智能
逆全球化
(2)区域经济集团化。
①欧洲联盟:经济一体化程度最高的区域组织。
②北美自由贸易区:由__________和发展中国家组成的区域性经济集团。
③东南亚国家联盟:东南亚地区以__________为基础的政治、经济、安全一体化合作组织。
④亚太经济合作组织:亚太地区层级最高、____________、最具影响力的经济合作机制。
发达国家
经济合作
领域最广
3.社会信息化和文化多样性
(1)社会信息化。
①涵义:指发展以________为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。
②影响:成为不可逆转的时代潮流,正在使人类社会发生极其深刻的变化,但如何保卫自己的________,也成为各国必须解决的现实问题。
计算机
信息安全
(2)文化多样性
①挑战:在经济全球化和____________过程中,文化多样性也面临着前所未有的挑战。
②应对:各国都在努力维护自己的文化特性,维系自己的文化根脉。
社会信息化
知识点
二
和平发展合作共赢的历史潮流
1.对世界和平与发展的追求
(1)二者关系:和平是发展的前提,发展是和平的保障,两者相辅相成。
(2)促进因素:世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,各国之间的相互依存日益紧密。
2.人类发展面临的问题
(1)发展问题。
①____________的动力依然不足。
②南北差距和________日益严重。
世界经济增长
贫富分化
(2)和平与安全问题。
①地区热点问题:如阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战导致的大规模人道主义灾难等。
②其他问题:核扩散、________、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、________恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延,海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈,________和强权政治依然存在。
恐怖主义
生态环境
霸权主义
3.推动构建人类命运共同体
(1)全球治理机制。
①传统的治理机制:联合国、___________________、世界银行、世界贸易组织等,仍然发挥着全球治理的作用。
②新的治理机制:____________正在发挥积极作用;中国积极参与上海合作组织、金砖国家、亚洲基础设施投资银行等组织。
国际货币基金组织
二十国集团
(2)中国方案。
构建人类命运共同体
和平、发展、合作、共赢
协和万邦
国际体系
一带一路
学科素养 素养突破
突破
一
唯物史观
1.唯物史观——世界多极化趋势加强的原因
(1)根本原因是由于世界经济的多极化,也是两极格局内部矛盾发展的必然结果。
(2)两极格局瓦解后,美国成为唯一的超级大国,试图建立一个由其领导的单极世界。
(3)此外,欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。
(4)各种政治力量重新分化组合,没有哪一种力量能够单独主宰世界,世界多极化趋势加强。
2.唯物史观——多角度认识世界经济的全球化趋势
(1)表现:国际贸易增加,世界市场扩大,贸易全球化;国际分工日趋成熟,生产全球化;大型跨国公司数量增加,资本全球化。
(2)实质:经济全球化的本质是资本在世界范围内的新一轮扩张。
(3)问题:发达国家凭借自己的技术优势,占据主导地位,拉大了发达国家和发展中国家的距离,贫富分化严重;环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、传染病横行、恐怖组织活动猖獗等问题日益突出。
(4)对策:倡导平等互惠、相互依存、共同发展的世界经济新秩序;推行可持续发展战略,使经济发展与环境相协调;加强国际间的交流与合作。
突破
二
史料实证
1.两极格局瓦解与多极化趋势加强
史料　单极是持久的,也是和平的①。最大的危险是美国的行动太少。作为一个拥有无可争议的优势的国家,美国比任何国家更有可能轻视这一国际系统和总的挑战。但由于这一系统是围绕美国建立起来的,这就要求美国进行约束和管理②,美国对挑战的反应及提出的法令越有效,这一系统将越长久和越稳定。
——[美]威廉·沃尔弗斯《稳定的单极世界》
思考　根据史料,概括作者的主张。谈谈你对这种观点的认识。
解读:　①主张建立以美国为主导的单极世界。
②不利于建立公正合理的国际新秩序。
答案:　主张:建立由美国主导的单极世界。
认识:单极世界违背世界各国人民的意愿和利益,不利于建立公正合理的国际新秩序。
2.经济全球化趋势
史料　“由于不公正的国际经济秩序①,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷②。”
——古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗
思考　依据史料,分析经济全球化中存在的问题及原因。
解读:　①体现了经济全球化存在问题的原因。
②体现了经济全球化中的问题。
答案:　问题:全球化加剧了发展中国家的贫穷,世界经济不平衡加剧。
原因:旧的国际经济秩序的存在。
3.社会信息化和文化多样性
史料一　20世纪70年代末至80年代初,世界范围内兴起的新技术革命是现今社会信息化的发生背景。近30年来,计算机技术的进步使信息处理技术有了高度发展,并得到广泛应用。自20世纪40年代末由申农创立信息论以来的重大发展,急剧增加了社会的信息需求量。据统计,文献信息的总和,从1950年起每十年翻一番,到1970年后每五年翻两番,这种现象被人们描述为“信息爆炸”。
——《光明日报》
思考　(1)根据史料一,概括当今世界社会信息化兴起的时代背景。
答案:　第三次科技革命的兴起,信息论的创立,社会信息需求量的增加。
史料二　全球化使得文化多样性面临严重威胁。全球化加剧了不同文化系统之间的紧张,在世界舞台上,每个国家和民族都期望展示自己的文化个性魅力①。但是,文化发展的实际情形却是:处于强势文化一方对于弱势文化采取“文化霸权”或“文化殖民”②,试图将自己的文化价值观强加于对方,结果文化的冲突就在所难免。
——《世界文化的发展特征》
思考　(2)根据史料二,指出当今世界文化多样性面临的威胁和原因。
解读:　①各个国家和民族都渴望保留传统文化。
②发达国家对发展中国家采取“文化霸权”或“文化殖民”。
答案:　威胁:“文化霸权”或“文化殖民”。
原因:全球化,霸权主义、强权政治。
4.“和平与发展”的时代主题
史料一　“在较长时期内不发生大规模的世界战争是有可能的,维护世界和平是有希望的。”正是基于这样的判断,我们党才作出了以经济建设为中心,集中力量进行社会主义现代化建设的战略决策。20世纪80年代末90年代初,国际形势进一步趋向缓和。对此邓小平指出,我们过去对国际问题的许多提法,还是站得住的。
——摘编自《有关国际局势的论断》
思考　(1)根据史料一指出,邓小平针对当时的国际形势作出了怎样的判断 有何重大意义
答案:　判断:和平与发展成为时代的主流。
意义:为改革开放决策的制定提供了重要依据。
史料二
思考　(2)根据图片提供的信息分析,威胁世界和平的因素有哪些 你认为当今世界制约战争、维护世界和平的因素有哪些
答案:　威胁世界和平的因素:霸权主义、强权政治;地区冲突;恐怖主义。
维护世界和平的因素:经济全球化进程的加快;政治格局多极化趋势的加强;联合国作用的加强;和平思想深入人心;和平运动不断高涨等。
5.构建人类命运共同体
史料　中国积极发展全球伙伴关系,秉持共商共建共享的全球治理观,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运共同体。中国积极拓展多边外交,加强与联合国的合作,为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。
思考　依据史料,指出中国秉持的全球治理观。
答案:　共商共建共享。
突破
三
历史解释
1.历史解释——当代国际格局变化的影响
(1)有利于维护世界的和平与稳定。多极化是一个趋势,即世界是由多种力量、多种社会制度、多种发展模式和多种价值观构成的。它承认了世界的多样性。各种力量之间的平衡与制约,避免了新的世界大战的爆发,维护了世界和平。
(2)促进了大国关系的缓和。为了对付共同的威胁——恐怖主义,大国之间开始尝试进行新的对话,并加强合作,从而使大国之间的联系加强,促进了国际关系的缓和。
(3)使世界经济的发展出现了两个主要趋势:经济全球化和区域集团化。
(4)广大发展中国家的总体实力增强,多极化趋势给发展中国家既提供了机遇,又提出了挑战。
2.历史解释——社会信息化的内涵及实践
(1)内涵。
①通过自动控制、知识密集而实现的生产工具信息化。
②通过对生产行业、部门以至整个国民经济的自动化控制而实现的社会生产力系统信息化。
③通过通信系统、咨询产业以及其他设施而实现的社会生活信息化。
(2)实践。
①建立并普及信息工业阶段。
②建立与发展先进的通信系统阶段。
③企业信息化阶段。
④社会生活的全面信息化。
3.历史解释——尊重文化多样性的具体实践
(1)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,继承好、发展好本民族文化。
(3)承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。
(4)在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
4.历史解释——和平与发展是当今时代两大主题的原因
(1)两次世界大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉痛教训,世界各国人民对和平的追求十分强烈,对霸权主义和新的世界大战形成越来越大的遏制力量,通过和平方式解决国际争端越来越受到国际社会的重视。
(2)世界经济的发展加深了各国利益的相互交织和相互依赖,冷战结束后多极化趋势的发展使世界各种主要力量彼此制衡,对霸权主义战争政策的牵制力量在增加,成为制约战争的一个重要因素。
(3)核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”,也成为制约战争的一个重要因素。
(4)广大发展中国家力量的发展,对世界和平与发展起着不可低估的作用。
(5)生存与发展是广大发展中国家的首要任务,继续发展和保持优势也是发达国家面临的问题,对内图稳,对外思和,是多数国家的政策取向,对抑制战争起到积极作用。
5.历史解释——当今世界全球治理的基本特征
(1)全球治理的实质是以全球治理机制为基础,而不是以正式的政府权威为基础。
(2)全球治理存在一个由不同层次的行为体和运动构成的复杂结构,强调行为者的多元化和多样性。
(3)全球治理的方式是参与、谈判和协调,强调程序的基本原则与实质的基本原则同等重要。
(4)全球治理与全球秩序之间存在着紧密的联系,全球秩序包含那些世界政治不同发展阶段中的常规化安排,其中一些安排是基础性的,而另一些则是程序化的。
突破
四
家国情怀
家国情怀——构建“人类命运共同体”的意义
(1)是中国大国责任的彰显:“人类命运共同体”是新时代中国特色社会主义的基本方略。人类命运共同体思想对当今世界的发展具有引领价值,有利于适应和引导好经济全球化,消解经济全球化的负面影响,更好地惠及每个国家、每个民族。
(2)是科学社会主义的最新成果:“人类命运共同体”从人类发展角度出发,将国家之间的合作注入了新的内涵,并使之提升到了一种新的境界,这在一定程度上消除了共同体的异化,为人类走向“真正的共同体”铺垫了道路。因此,人类命运共同体思想是科学社会主义发展的最新成果。
(3)是实现中国梦的重要保证:“人类命运共同体”思想的提出,为我国积极参与国际合作、承担大国责任提供了契机,赢得了广大发展中国家的共鸣,这为我国未来的发展营造了极其有利的国际环境。
思维品质 求真精神
一、思维指引
历史的理性解释不仅仅发现规律,更要结合时代的背景进行分析。
二、运用体验
(2024·九省联考江西高三·19)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料　金融全球化的历史形态
——摘编自萧国亮、隋福民《世界经济史》
(1)根据材料,概括金融全球化的阶段性特征。(6分)
答案:　(1)阶段性特征:第一阶段是工业革命前期:亚欧之间的贵金属贸易扩展至美洲地区,出现了少数金融中心,但以欧洲为主。(2分)
第二阶段是二战后初期:在布雷顿森林体系下形成了以美元为中心的国际货币体制,出现了全球性的金融组织,美元占据主导地位,排斥共产主义国家。(2分)
第三阶段是当代:20世纪90年代以来,资本流动的全球化、金融市场一体化和金融机构的全球扩张,形成了真正意义上的全球金融体系。(2分)
解析:　(1)据材料“工业革命前”“亚欧之间长期存在贵金属流动……美洲”“金融中心数量少”“通过一些小的中心组织国际金融;欧洲中心”可知,第一阶段是工业革命前期:亚欧之间的贵金属贸易扩展至美洲地区,出现了少数金融中心,但以欧洲为主;据材料“布雷顿森林体系”“共产主义国家被排除在国际货币体制之外”“国际货币基金组织管理国际金融”“美元……控制着国际贸易”可知,第二阶段是二战后初期:在布雷顿森林体系下形成了以美元为中心的国际货币体制,出现了全球性的金融组织,美元占据主导地位,排斥共产主义国家;
据材料“真正地、普遍地参与国际金融和货币秩序”“国际货币基金组织对穷国的影响不断增加”“私人金融集中在伦敦、纽约和东京;贸易各处都有”可知,第三阶段是当代:20世纪90年代以来,资本流动的全球化、金融市场一体化和金融机构的全球扩张,形成了真正意义上的全球金融体系。
(2)根据材料并结合所学知识,简要说明金融全球化的影响及启示。(8分)
答案:　(2)影响:增强了各国经济的相互依存度;促进了世界经济的发展;影响了国际格局的演变;增大了全球性的金融风险等。(4分)
启示:全面辩证地看待金融全球化的影响;确立对外开放意识,积极参与金融全球化的进程;现代国际金融增强了资本在全球的流动,为人们提供各种资金便利;构建公正合理的国际金融新秩序,建立对金融风险的处置应对机制,防范全球性金融危机的产生。(4分)
解析:　(2)第一小问影响,据材料“真正地、普遍地参与国际金融和货币秩序”“对穷国的影响不断增加”及所学知识,分别从增强了各国经济的相互依存度;促进了世界经济的发展;影响了国际格局的演变;增大了全球性的金融风险等方面说明。第二小问启示,据材料“真正地、普遍地参与国际金融和货币秩序”及所学可知,辩证地看待金融全球化的影响;确立对外开放意识,积极参与金融全球化的进程;据材料“国际货币基金组织对穷国的影响不断增加”“贸易各处都有”可知,现代国际金融增强了资本在全球的流动,为人们提供各种资金便利;结合所学可知,要努力构建公正合理的国际金融新秩序,建立对金融风险的处置应对机制,防范全球性金融危机的产生。
随堂习得 经典题例
高考题例
1.(2024.1·浙江高考·15)阅读下表,
世界各地区饥饿人口数量及饥饿发生率变化情况表(单位:百万、%)
据此可知(　　)
A.发展中国家的饥饿人口数量与饥饿发生率同向变化
B.粮食杂交育种新技术为世界消除饥饿作出突出贡献
C.发展中国家不同区域的饥饿人口数量均持续下降
D.保障粮食安全仍应是世界各国政府的重要职责
解析
D
解析:据表格数据可知,1990—2007年世界饥饿发生率都维持在10%以上,饥饿人口数量超过800万,这些饥饿人口主要在发展中国家,而发达国家也存在饥饿人口,因此饥饿问题依然是各国乃至整个世界面临的问题,也反映了保障粮食安全仍应是世界各国政府的重要职责,故选D项;据表格数据可知,发展中国家的饥饿人口数量在增长,而饥饿发生率却在降低,并非“同向变化”,排除A项;20世纪以来,粮食杂交育种新技术为世界消除饥饿作出突出贡献,但材料表明饥饿问题依然严重,且并未体现杂交育种技术对消除饥饿的作用,排除B项;据表格数据可知,亚太和拉美地区的饥饿人口数量总体呈现下降趋势,但非洲饥饿人口数量呈上升趋势,“均持续下降”说法错误,排除C项。
2.(2023.6·浙江高考·8)21世纪伊始,中国与俄罗斯、哈萨克斯坦等国为深入发展睦邻友好合作关系,维护欧亚地区安全,推进区域合作,宣布成立永久性政府间国际组织。该组织是(　　)
A.东南亚国家联盟
B.二十国集团
C.上海合作组织
D.亚太经合组织
解析
C
解析:2001年,中国与俄罗斯、哈萨克斯坦等国在上海宣布成立永久性政府间国际组织,即上海合作组织,其宗旨是“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”,维护欧亚地区安全,推进区域合作,故选C项;1967年,印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议,发表了《曼谷宣言》(即《东南亚国家联盟成立宣言》),正式宣告东南亚国家联盟成立,排除A项;二十国集团是由八国集团财长会议于1999年倡议成立,由中国、韩国、印度、美国、英国、加拿大、德国等20个国家和国际组织组成,排除B项;亚太经合组织是亚太地区重要的经济合作论坛,也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机构,1989年成立,1991年中国加入,排除D项。
3.(2023·全国高考乙卷·35)1960—1970年,发展中国家对发达资本主义国家的出口额从197.8亿美元增加到397.5亿美元,从发达资本主义国家的进口额也从218亿美元增加到413.6亿美元。在国际贸易中,发展中国家出口额比重从21.4%下降至17.6%。据此可知,该时期(　　)
A.世界经济格局发生根本性转变
B.规范化的世界贸易体系建立
C.南北国家之间的经济联系削弱
D.发展中国家的经济地位下降
解析
D
解析:由材料信息可知1960—1970年,发展中国家与发达国家的进出口贸易额均有所增长,而在国际贸易中的出口额比重却在下降,这表明发展中国家过分依赖发达国家主导的国际市场和出口贸易,自身承受的风险更大,侧面反映了发展中国家的经济地位下降,故选D项;当今世界仍然是以美国等发达国家为主导的经济格局,“根本性转变”表述过于绝对,排除A项;1995年,世界贸易组织的成立和运作,标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来,排除B项;双方进出口数额的增长,表明发展中国家与发达国家之间的经济联系有所加强,排除C项。
4.(2023·天津高考·13)20世纪六七十年代,为了减少美国对日本的贸易逆差,日美两国签订了多个限制日本纺织品出口的协定,而随后日本彩电对美出口激增;在美国压力下,日本限制了彩电出口,但此后日本汽车出口到美国的数量暴涨。该时期日美贸易情况(　　)
A.反映了经济全球化程度提高
B.体现了世界格局的根本变化
C.说明了日本国内市场的扩大
D.奠定了国际合作的全新基础
解析
A
解析:据材料“而随后日本彩电对美出口激增”“但此后日本汽车出口到美国的数量暴涨”可知,20世纪六七十年代日美贸易情况反映了两国经济联系比较密切,人为的规定无法改变这一状况,一定程度上说明当时经济全球化程度提高,故选A项;20世纪六七十年代的世界格局依旧是美苏两极对峙,并未发生根本变化,排除B项;材料体现了日本对美国的贸易处于优势地位,未涉及日本国内市场情况,排除C项;美国限制日本纺织品、彩电出口,不属于国际合作,排除D项。
5.(2023.6·浙江高考·20)进入20世纪下半叶,随着科技的进一步发展,世界各地区之间的交往越来越密切,极大地推动了世界文化的全球化。但是,我们必须同时看到,世界文化的全球化是在各种文化发展极不平衡的状态下进行的,这使得各民族国家和地区文化的特殊性与独立性也得到了空前的关注。如果说世界文化的全球化源于自身质的规定性的话,那么民族或地区文化也有自己内在的运行逻辑。这一材料旨在说明(　　)
A.世界文化的全球化是一种不可改变的发展趋势
B.各民族和地区的文化应按照固有轨迹各自演进
C.世界各民族需要积极吸纳其他民族的优秀文化
D.尊重文化多样性是世界文化全球化的应有之意
解析
D
解析:据材料“世界文化的全球化……关注”可知,世界文化的全球化是共性与个性、统一性与多样性的交织,世界文化不可避免地呈现全球化与多元化的双重特征,即尊重文化多样性是世界文化全球化的应有之意,故选D项;A项只是材料的一部分内容,不能完整解释材料,排除;各民族和地区的文化应按照固有轨迹各自演进只能解释“民族或地区文化也有自己内在的运行逻辑”,排除B项;材料强调尊重文化多样性是世界文化全球化的应有之意,不涉及世界各民族在文化全球化下应该怎么办,排除C项。
最新模拟
1.(2024·山东烟台一模·14)下表为不同历史时期诺贝尔文学奖获奖者分布情况。它反映出第二次世界大战后(　　)
A.欧洲文学水平领先世界
B.世界文化多样性得到了更多认可
C.世界多极化趋势的发展
D.国家经济实力决定了其文学水平
解析
B
解析:材料信息反映诺贝尔文学奖获奖者来自世界各地,体现了颁奖委员会对世界各地文学作品的认可,即世界文化多样性得到了更多认可,故选B项;世界不同地区获得诺贝尔文学奖的人数并不能直接反映该地区的文学水平,排除A项;世界多极化趋势指政治领域的情况,与材料诺贝尔文学奖获得者的来源地无关,排除C项;“决定”一词说法过于绝对,排除D项。
2.(2024·湖南怀化二模·16)近年来,一些西方国家对一些关键技术的封锁越来越严格,如:面对华为在5G通信领域的世界领先地位,美国高通、韩国三星、欧洲爱立信等西方科技巨头们封锁华为通向6G技术的前进道路。这反映了(　　)
A.科技全球化道路的艰难曲折
B.全球市场秩序遭到毁灭性破坏
C.美国全球战略面临严重挑战
D.科技创新的国际环境荡然无存
解析
A
解析:依据题干“对一些关键技术的封锁越来越严格”“封锁华为通向6G技术的前进道路”等关键信息可知,美国等西方国家为了保护自身利益,采取了技术封锁的措施,这无疑给科技全球化道路带来了困难和挑战,故选A项;“毁灭性破坏”表述过于绝对,排除B项;全球战略是指大国调动和运用政治、经济、军事、外交等多种手段,参与国际斗争,维护和增强本国利益,实现国家根本政治目的的方略,而材料中反映的是美国等西方国家对中国的技术封锁,C项与材料主旨不符,排除;“荡然无存”说法绝对,排除D项。
3.(2024·湖北武汉四月调研·15)20世纪60年代,“全球南方”概念开始出现。21世纪以来,一些西方国家急于为中国等发展中国家戴上“发达国家”的帽子,出现了抛弃“发展中国家”概念的声音。与之相对,“全球南方”概念则在国际社会再度流行起来。在2023年金砖国家安全事务高级代表会议上,中国指出,独立自主是“全球南方”的政治底色,发展振兴是“全球南方”的历史使命。材料表明(　　)
A.国际秩序加速变革 B.世界科技革命持续进行
C.区域集团不断增加 D.各国依存程度日益加深
解析
A
解析:材料提到,一方面西方国家试图改变对发展中国家的定义,另一方面,“全球南方”的概念在国际社会中重新流传开来,在新的国际环境下,发展中国家重新审视自我定位,这本质上是国际秩序的一种变革,故选A项;材料主要体现“全球南方”概念的发展情况,并未提及科技革命的相关信息,B项与材料主旨不符,排除;虽然21世纪以来区域集团的确呈现增加趋势,但材料并未提及区域集团的相关信息,金砖国家并不属于区域集团,排除C项;经济全球化过程中各国依存程度日益加深符合史实,但材料主要强调的是“全球南方”概念的流行,并未提到各国间依存程度的变化,排除D项。
4.(2024·浙江杭州一模·15)在2023年8月举行的金砖国家领导人第十五次会晤中,金砖国家领导人一致同意,邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚作为新成员加入金砖国家行列,并欢迎其他有意愿并符合条件的发展中国家成为金砖伙伴国。这表明金砖国家(　　)
A.力求合作共赢,促进全球发展
B.寻求地区合作,维护欧亚安全
C.积极联合伙伴,企图称霸世界
D.倡导“一带一路”,追求和平发展
解析
A
解析:材料“并欢迎其他有意愿并符合条件的发展中国家成为金砖伙伴国”可知金砖国家的领导人们顺应和平与发展的时代潮流,寻求合作共赢,故选A项;埃及、埃塞俄比亚是非洲国家,所以范围不仅仅是欧亚,排除B项;金砖国家的宗旨是遵循开放透明、团结互助、深化合作、共谋发展原则和开放、包容、合作、共赢的金砖国家精神,致力于构建更紧密、更全面、更牢固的伙伴关系,所以称霸世界是错误的,排除C项;材料“邀请沙特……符合条件的发展中国家成为金砖伙伴国”可知金砖各国在扩大金砖组织成员国和伙伴国,会带动“一带一路”的发展,并不是倡导,排除D项。
5.(2024·湖南省雅礼中学三模·16)当今世界全球经济的动力在于消除不利于货物和资本流动的障碍。经济全球化在本质上不顾及国家边界,但国际政策努力调和各国相互冲突的目标,依然强调国家边界的重要性。这体现了当今世界(　　)
A.冷战思维依然影响着国际关系
B.多极化趋势阻碍了全球化进程
C.国际法的发展与完善取得成效
D.政治利益与经济发展存在冲突
解析
D
解析:据材料信息并结合所学可知,经济全球化是一个以市场为导向的过程,它倾向于消除贸易壁垒和资本流动障碍,以促进全球资源的有效配置和经济增长。这一过程往往要求国家减少对经济的干预,开放市场,并采取一致的国际规则和标准。然而,国家政治利益通常与维护国家主权、安全和社会稳定相联系。各国政府可能会出于保护国内产业、维持社会秩序或实现其他政策目标的考虑,采取贸易保护主义措施或限制资本流动,这说明政治利益与经济发展存在冲突,故选D项;冷战思维一般指冷战结束后,西方大国特别是美国的保守势力妄图建立单极世界,推行霸权主义的一种意识与观念,排除A项;
多极化是指当今世界存在多个力量中心,与材料主旨不符,排除B项;国际法指适用于主权国家之间以及其他具有国际人格的实体之间的法律规则的总体,排除C项。
核心价值 精准默写
一、时间图轴
二、阶段特征
20世纪90年代至今:经济全球化迅猛发展,政治多极化趋势进一步加强。(共61张PPT)
第六模块　世界现代史
第29讲　第一次世界大战与战后国际秩序
1.了解第一次世界大战。
2.理解20世纪上半期国际秩序的变动
必备知识 基础梳理
知识点
一
帝国主义与世界大战的酝酿
1.帝国主义
(1)原因:随着第二次工业革命和________的产生,主要资本主义大国发展到________阶段。
(2)表现:奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策,掀起了新的瓜分世界的狂潮。
垄断组织
帝国主义
2.大战的酝酿
(1)矛盾激化:帝国主义各国经济政治发展________,出现了英德矛盾、法德矛盾、德俄矛盾、奥匈帝国与俄国的矛盾等。
(2)军事对峙。德国、奥匈帝国、意大利组成“________”,英国、法国、俄国组成“协约国”。
不平衡
同盟国
3.一战的爆发
(1)导火线:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在__________被塞尔维亚青年普林西普枪杀。
(2)全面爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对__________宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。
(3)性质:列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的____________。
萨拉热窝
塞尔维亚
帝国主义之战
知识点
二
第一次世界大战
1.三条战线:______军队与德军对阵西线,______联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。______是决定性战场。
英法
德奥
西线
2.战争进程
(1)马恩河战役:1914年,德军进攻法国,9月,双方在马恩河激战,德军失败,标志其“________”破产。
(2)日本参战:1914年,日本占领了德国在中国________的租借地,第二年便向中国提出“二十一条”要求,企图灭亡中国。
速决战
山东半岛
(3)凡尔登战役和索姆河战役:1916年,西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役,双方伤亡惨重。
(4)日德兰海战:________年,英德在日德兰海域进行海战,德国未能突破英国的海上封锁。
(5)后期战况:1917年,______和中国参加协约国一方作战,俄国在十月革命胜利后于1918年退出了战争。
(6)大战结束:1918年11月11日,大战以________的失败而结束。
1916
美国
同盟国
知识点
三
一战后的国际秩序
1.体系建立
(1)主要会议:1919年和1921—1922年分别召开________和华盛顿会议。
(2)缔结条约:《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。
(3)性质:在全球范围内建立了________的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。
巴黎和会
帝国主义
2.主要内容
(1)________及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的_____________被战胜国瓜分。
(2)承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。
(3)限制美国、英国、________等国的海军军备。
(4)中国收回________主权,但日本保留了诸多特权。
(5)列强同意将“___________”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
德国
海外殖民地
日本
山东
门户开放
3.国际联盟
(1)性质:第一个由主权国家组成的世界性国际组织。
(2)宗旨:促进国际合作和实现世界和平与安全。
(3)实质:英法将________作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。
国联
全体一致
4.大战的影响
(1)削弱了帝国主义和____________力量,动摇了________的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
(2)________的参战和_______________的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。
(3)改变了人们的观念,__________、__________的运动日益高涨。
殖民主义
欧洲
美国
俄国十月革命
反对战争
要求和平
学科素养 素养突破
突破
一
唯物史观
1.唯物史观——第一次世界大战爆发的原因
2.唯物史观——辩证评价国际联盟的建立
(1)从出发点看:美国的倡议迎合了第一次世界大战后各国人民渴望根除战争、保障和平的愿望;为美国介入国际事务、争夺世界霸权创造条件。
(2)从进步性看:国联是世界上第一个具有普遍性的国际组织,也是世界上第一个政治性的国际组织,国际联盟在维持国际和平与安全,促进各国之间的国际合作方面起到一定的积极作用,也为联合国的建立奠定了基础。它的出现标志着世界人民反战运动的兴起。
(3)从局限性看:一方面,美国和苏联这两个具有世界影响的大国没有参加,严重削弱了国联的权威性。另一方面,沦为了英法维护其霸权的工具,最终未能制止世界大战的爆发。
突破
二
史料实证
1.第一次世界大战的爆发
史料　第一次世界大战的起因,用伍德罗·威尔逊的话来说:“深深植根于整个历史的阴暗土壤之中。如同一切战争一样,第一次世界大战的起因渊源于人类的本性,渊源于人类领导者的弱点,自负、唯利是图和优柔寡断。”
——摘编自[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
思考　根据史料,概括作者对一战爆发原因的认识,你是否同意 说出理由。
答案:　认识:作者认为一战起因于人性的普遍弱点。
不同意,这一观点显然是不准确的。
理由:一战的爆发是20世纪初帝国主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧、重新瓜分世界的矛盾尖锐、两大军事集团疯狂扩军备战的结果,不能简单归因于人性的弱点。
2.一战的性质
史料　陈独秀说:“德意志以帝国主义为害世界,吾人之所恶也,列国讨之①,亦以尊重自由正义与和平,不得不除此军国主义之怪物。”他还特别指出,法兰西人“嗜和平、博爱、自由,根于天性,成为风俗也”,他们参战是“为平等、博爱、自由”而战②。
——《试论陈独秀对第一次世界大战性质的认识》
思考　结合史料回答,陈独秀对第一次世界大战性质是一种怎样的认识 你是否赞同 原因何在
解读:　①陈独秀认为德国发动侵略战争遭到了世人反对。
②认为法国参加一战是属于捍卫自由、平等和真理。
答案:　认识:陈独秀认为第一次世界大战是德国发动的侵略战争,对法国等欧洲国家来说属于自卫战争,是正义之举。
不完全赞同。
原因:第一次世界大战对战争双方来说都是非正义的,都是掠夺性的帝国主义战争。
3.一战的影响
史料　第一次世界大战之前,大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价。历史学家詹姆斯·乔尔指出,在整个欧洲的“政府内外几乎没有人预计到这场旷日持久而且造成巨大破坏的世界大战”。德国总理特奥巴尔德·冯·贝特曼·霍尔维格预想的是“短暂的风暴”。英国外交大臣爱德华·格雷在1914年向下院保证:“如果我们参战,我们所遭受的伤亡会很少,甚至比我们不参战也多不了多少。”
——摘编自[美]斯蒂芬·范·埃弗拉《战争的原因》
思考　根据史料并结合所学知识,简析各国领导者们为何认为这场战争是短暂而轻松的。
答案:　欧洲精英沉迷于推行军国主义和扩张帝国霸权;被所谓“民意”感染和裹挟,抱有侥幸心理和赌徒思维;在高度工业化的背景下,各国决策者充满对本国高效动员战争资源的自信,却缺乏对工业化战争的惨烈破坏和可怕灾难的预见。
4.凡尔赛体系
史料　巴黎和会和平解决国际争端,有三个特点对世界历史来说是十分重要的。国际联盟作为第一个以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织,在世界历史上居于突出的地位。欧洲地图被大幅度修改,如波兰复国、南斯拉夫形成。《国联盟约》第22条把从同盟国手中获得的殖民地居民看作“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族”,因此,这一条款规定:“这些民族的监护应该委托给那些先进民族……”
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
思考　根据史料并结合所学知识,概括巴黎和会“和平解决国际争端”的三个特点。
答案:　建立国际联盟维护和平;按照民族自决的原则划分领土;对战败国殖民地采取“委任统治”形式。
5.华盛顿体系
史料　1921年8月11日,美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书的第一部分写道:巨额军费开支造成了沉重的经济负担,消耗了大量的人力,以致侵害了“社会之安定、正义之保持、和平之确定”。目前有关各国会同讨论裁减军备的时机已到,而首先应讨论限制海军军备问题。邀请书的第二部分指出,须有要求和平的意愿并消除国家间误会,裁减军备才有成功的可能,因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则。英、法、意、中等国当即表示同意。
——摘自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》
思考　根据史料并结合所学知识,说明美国邀请中国参加这次会议的意图以及中国当即表示同意的原因。
答案:　意图:利用中国人民的反日情绪,对日本施加压力,迫使日本同意美国提议的限制军备计划;摆出支持中国的姿态,骗取中国人民的信任。
原因:巴黎和会未解决日本侵占山东的问题,第一次世界大战后美日在太平洋和远东地区存在矛盾,有利于中国解决主权问题。
突破
三
历史解释
1.历史解释——多角度分析第一次世界大战的性质
(1)判断的标准:分析战争的性质主要看交战双方的目的,这个目的应该是贯穿在战争的起因、经过和结果中;分析战争的性质还要注意区别整体与个别、全局与局部的关系。
(2)战争的起因:是帝国主义国家经济政治发展不平衡的必然结果,是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的。
(3)战争的进程:为了实现自己的战争目标和瓜分领土要求,进行了长期而残酷的争夺,显示了第一次世界大战的侵略性质。
(4)战争的结局:战胜国对战败国进行了瓜分或掠夺,巴黎和会便是战胜的协约国之间的分赃会议。
2.历史解释——第一次世界大战的影响
(1)动摇了欧洲的世界优势地位。
①经济上:给欧洲带来经济危机,欧洲的世界财政金融地位下降。
②政治上:给欧洲带来政治危机,各国爆发无产阶级革命。
(2)催生出一个新世界。
①欧洲衰落,美日崛起。美国大发横财,日本乘机扩张,获得发展。
②民族解放运动掀起高潮:第一次世界大战使殖民地半殖民地人民掀起民族解放运动的高潮。
(3)给人类社会提供了进步的契机。
3.历史解释——凡尔赛体系的特点
(1)体系的基本特点是仍以欧洲,尤其以英法为优势。英法操纵了国联,使之成为维护凡尔赛体系的工具。美日力量的增长还不足以完全改变以欧洲为中心的旧世界格局。
(2)体系具有不牢固性、脆弱性。这一体系建立在对战败国的掠夺和重新分割殖民地的基础上,稳定只是相对的、暂时的。
(3)体系具有反动性。例如以“委任统治”形式瓜分德国的海外殖民地,把德国在中国山东的权益转让给日本等。
(4)体系具有不全面性。例如出于社会制度的区别,把苏俄排斥在外;出于分赃的目的,排斥了德国。
4.历史解释——华盛顿体系的影响
(1)是帝国主义国家之间关系的一次大调整,是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。
(2)它的建立是一战后初期战胜国(列强)实力对比较量的结果,是他们分赃和妥协的产物。分赃不均,必然引起列强之间的矛盾。
(3)暂时确立了帝国主义在西方、亚太地区的关系,客观上维护了欧洲形势的相对稳定,有利于一战后资本主义经济的恢复发展。
(4)没有改变世界的基本格局——资本主义列强剥削和压迫广大落后国家和地区,资本主义大国和殖民地半殖民地人民的矛盾依然存在。
(5)该体系不但没有消除列强间的矛盾,反而因分赃不均,导致矛盾进一步激化、复杂,从而注定了凡尔赛—华盛顿体系必然崩溃的命运。
思维品质 求真精神
一、思维指引
当我们确定要对某一个历史现象进行研究和解释时,首先要搜集各种史料和研究成果,并对之进行分析,然后找到对该现象的各种解释,最后提出自己的看法。
二、运用体验
(2020·上海嘉定一模)为了探讨“一战中坦克的应用”,请根据提示完成以下学习活动。(16分)
(1)第一步:现搜集到下列两张图片,请选择最能够印证坦克应用对战争影响的图片,并结合图片信息说明理由。(4分)
图2:漫画《最糟糕的就在我们身后》(1918年[英]阿瑟·摩尔兰德)
图1:照片《1916年索姆河战场上的“马克Ⅰ型”英国坦克》
(2)第二步:为了进一步佐证,检索到下列三份资料,请对其史料价值做出评估与说明。(6分)
①索姆河战役亲历者英国人巴兹尔·利德尔·哈特的回忆录(1965年)
②电影《索姆河战役》(2013年)
③[英]加里·谢菲尔德著:《一战简史》(2019年)
(3)第三步:根据下列材料解释坦克的应用与一战进程的关系,并就战争与技术发明谈谈你的认识。(6分)
材料一　“战壕的不可移动性以及要把战争重新带入移动状态的愿望推动了武器的改进,从而为打破致命的僵局提供了必要的动力。1915年年末,英国最先使用坦克,协约国利用坦克来摧毁防御性的战壕,恢复交战。”
——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料二　“若无战车(坦克),则在8月8日的上午,德军就不会受到那样严重的奇袭而发生不可收拾的恐怖现象。步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车,遂感觉到自己是无能为力了,于是,不是投降就是逃走。”
——[德]《1918年8月8日的悲剧》
答案:　(1)图片2。理由:①图2是漫画,是当时的艺术作品,表达了作者对坦克应用于战争的认识,展现了坦克在战场上的巨大杀伤力和破坏力。②图1尽管是照片,是一手材料,原始史料,但仅仅真实展现了一战中索姆河战役中所使用的坦克,而相对无法展现坦克在战争中的影响。(4分)
(2)①有较高的史料价值;是亲历者的回忆,是一手史料,但有亲历者的主观情感和立场。(2分)
②有一定史料价值;是电影艺术作品,有虚构演绎成分。(2分)
③有一定的史料价值;是后人的研究著作,具有较强的学术性,但受作者视角、立场、史料占有情况而有一定的局限。(2分)
(3)关系:①相互影响,相互推动。②坦克巨大的威力对挫败德军的战斗士气,推动德国战败具有一定的作用。③坦克的发明是一战进程的产物,英国为了打破战争僵局,发明了坦克并将其运用于战争。(3分)认识:①科技成果运用于战争,推动了战争进程。②但进一步增强了战争的残酷性、破坏性,使战争更加残酷。③因此,科技成果更应运用于和平发展,人类更应该爱好和平,避免战争。(3分)
解析:　(1)根据材料和所学可知,图2最能够印证坦克应用对战争的影响。理由可从选择图2和不选择图1两个方面说明。
(2)根据材料和所学可知,①有较高的史料价值;是亲历者的回忆,是一手史料,但有亲历者的主观情感和立场。②有一定史料价值;是电影艺术作品,有虚构演绎成分。③有一定的史料价值;是后人的研究著作,具有较强的学术性,但受作者视角、立场、史料占有情况而有一定的局限。
(3)根据材料和所学可知,坦克的应用与一战进程的关系是相互影响,相互推动。一方面伴随战争进展坦克问世;另一方面,坦克投入战争,加速了战争的结束。结合所学,从战争与技术发明的关系角度谈认识。
随堂习得 经典题例
高考题例
解析
1.(2024·福建高考·15)下表呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内,西方国家政治军事类同盟和协定的数量。
这一数量变化表明该时期(　　)
(单位:个)
A.世界性国际组织涌现
B.旧有国际秩序崩溃
C.区域一体化进程加速
D.西方各国矛盾激化
D
解析:1870—1904年间,西方国家第二次工业革命广泛进行,与此同时,世界领土被瓜分殆尽,各国发展不平衡导致各自利益获取不均,西方国家希望重新划分殖民地,争夺霸权,所以相互结盟,表格中随着时间推移,结盟组织数量不断增加,意味着各国之间矛盾加剧,战争一触即发,故选D项;一战后成立的国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,此前并无真正意义上的国际组织,所以A项与史实不符,排除;一战后通过巴黎和会和华盛顿会议建立起凡尔赛—华盛顿体系,才使得旧有国际秩序彻底崩溃,B项与史实不符,排除;区域一体化在二战结束后才逐步开始,与题干时间不符,排除C项。
2.(2024·山东高考·13)下图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出(　　)
A.英国对德国的强烈担忧
B.第一次世界大战的非正义性
C.战后国际关系体系的脆弱
D.英、法、美利益诉求的一致性
C
解析:该漫画描绘的是协约国军队总指挥福煦对法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊和英国首相劳合·乔治的提醒,要注意战后的复杂情况,“小心踩雷”实际上反映了战后国际关系的不稳定和脆弱,故选C项;漫画中并未直接体现英国对德国的担忧,而是协约国军队总指挥对各位领导人的提醒,排除A项;第一次世界大战的确是非正义战争,但漫画并未强调一战的性质,而是关注战后国际秩序,排除B项;虽然英、法、美同为协约国,但这三国之间利益诉求并不一致,D项表述不符合史实,排除。
3.(2024·湖北高考·14)1913年,多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%,到1916年这两项数据均清零。1914—1917年,阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业,但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年,上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映(　　)
A.世界市场因战争濒临崩溃
B.欧美国家侵略重心转移
C.第一次世界大战的全球性
D.单一产业结构弊端显现
C
解析:多米尼加、阿根廷、巴西等国的贸易变化,以及上海、大阪的现代纺织厂产量增加,都说明了第一次世界大战对全球贸易和生产产生了深远的影响。这些现象表明,战争的影响是全球性的,不仅限于欧洲战场,故选C项;虽然第一次世界大战对世界市场造成了巨大冲击,但世界市场并未濒临崩溃,战争期间,一些地区和行业仍然保持了贸易和生产的增长,排除A项;材料现象更多地反映了战争对全球经济的影响,而不是欧美国家侵略重心的转移,排除B项;虽然这些国家的经济问题可能与单一产业结构有关,但D项不能全面解释所有现象,特别是上海、大阪纺织厂产量暴增的情况,排除。
4.(2024·重庆高考·14)1916年,英占北尼日利亚颁布《土著政权法》,宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位,保留原有继承程序和仪式,维持既有官员和政权机构,同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见,英国(　　)
A.授予北尼日利亚自治权
B.利用土著政权进行间接统治
C.承认殖民地民族自决权
D.维持当地社会传统权力结构
B
解析:据材料信息,材料中英国保留了北尼日利亚的传统统治者和政权机构,但将其置于英国的统治之下,这明显是一种间接统治的方式。英国通过这种方式,既利用了当地的统治基础,又实现了对殖民地的有效控制,故选B项;材料中虽然提到了尊重传统统治者和维持既有官员、政权机构,但明确指出了政权性质是“英国治下殖民地的地方政权”,说明北尼日利亚并未获得真正的自治权,排除A项;材料中并未提及英国承认北尼日利亚或任何其他殖民地的民族自决权,相反,它明确指出了政权性质是英国治下的殖民地,排除C项;虽然材料中提到尊重传统统治者和维持既有官员、政权机构,但这并不意味着英国仅仅是在维持当地的社会传统权力结构,更重要的是,这些传统权力结构被置于英国的统治之下,成为其间接统治的工具,排除D项。
5.(2024·江西高考·15)1914年,外国投资大约占到当时俄国2 000多家公司投资的1/3。在采矿业中这一比列达到了90%,在冶金业超过了40%,在化学工业占50%,在纺织业占28%。在银行业外国资本占到18家主要银行资产总额的42.6%。这一现象产生是由于俄国(　　)
A.资本原始积累不足
B.新兴工业占据主导地位
C.工业垄断组织形成
D.金融主权受到外国控制
A
解析:据材料信息可知,1914年俄国在多个行业均存在外国资本占比较高的情况,这反映了俄国国内资本积累不足,需要依赖外国投资来推动工业发展,故选A项;当时俄国仍然是农业国,新兴工业比重不高,排除B项;材料反映了外国资本在俄国多个行业中占据重要地位,且19世纪末20世纪初,俄国已形成了工业垄断组织,两者无直接关联,排除C项;材料虽然提到在银行业外国资本占比较高,但并未达到控制俄国金融主权的程度,排除D项。
最新模拟
1.(2024·山东济南一模·12)1596年,荷兰航海家巴伦支发现了北极圈内邻近挪威的斯瓦尔巴群岛,之后该岛主权归属和资源开采问题不断引起国际争议。1920年在国际联盟积极倡导下,18个国家签订了《斯瓦尔巴条约》,规定挪威享有该岛主权,但各缔约国公民享有自由进出、居住以及开采矿产等权益。这反映了(　　)
A.国际联盟权威性加强 B.北极资源开发实现和平共享
C.国际协调机制的发展 D.民族自决原则得到国际认同
C
解析:据材料“在国际联盟积极倡导下……《斯瓦尔巴条约》”“主权……权益”可知,在国际联盟的倡导下,18个国家签订了《斯瓦尔巴条约》,解决了斯瓦尔巴群岛的主权归属及资源开采问题的争议,这反映了国际协调机制的发展,故选C项;据所学可知,英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具,美国及苏俄并未加入,国际联盟缺乏普遍的权威性,排除A项;该条约规定了斯瓦尔巴群岛的主权归属及资源开采问题,但并未提及后续执行情况如何,无法得出“实现和平共享”的结论,排除B项;民族自决原则是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利,材料中“18个国家签订了《斯瓦尔巴条约》”解决该岛主权归属和资源开采问题,并不属于民族自决原则,排除D项。
2.(2024·山东日照三模·14)下图为新西兰漫画家大卫·洛1919年1月23日创作的漫画《大熔锅》。据图可知,作者意在(　　)
A.指责美国的设想损害他国利益
B.抨击美国蓄意激化世界局势
C.揭示威尔逊和平计划难以实现
D.揭露帝国主义列强钩心斗角
画面中,威尔逊将一瓶“蜜油”(Sweetol)倒入盛满刀枪剑戟,上写“和平浓汤”(Peace soup)正被烈焰烹煮的大熔锅中。左边意大利紧抱“国家利益”的罐子,置之不理。右方有着同样罐子的英、法正在窃窃私语。身材瘦小的澳大利亚却面露惊异和惶恐
C
解析:据漫画,一战后的战胜国们手中拿着代表国家利益的“桶”,威尔逊手持“蜜油”调剂“和平浓汤”准备做出一锅“美食”,但是各国反应不一,结合所学可知,威尔逊带着十四点原则参加巴黎和会,但最终没能如愿,这说明威尔逊无法解决战后矛盾,和平计划难以实现,故选C项;材料强调的是英法各国各有所图,未强调自己利益被损害,排除A项;美国总统威尔逊参加巴黎和会的主要目的是想建立一个由美国领导的国际联盟,攫取战后世界领导权,并未蓄意激化世界局势,排除B项;材料强调的是巴黎和会上各国各有所图,非钩心斗角,排除D项。
3.(2024·江苏盐城模拟·15)1891年,泛德意志联盟成立,以抵制一切反对民族发展倾向,支持德意志民族愿望为目标。1912年,其主席公开宣称:“如果说某一个国家有理由关心如何扩大它的势力范围,这个国家就是德意志帝国……我们需要工业品的销售地区和工业原料产地。”
这反映出德国(　　)
A.技术革新需求迫在眉睫 B.极端民族主义情绪高涨
C.民族独立意识逐步觉醒 D.外交政策发生重大转变
B
解析:据材料“1912年……我们需要工业品的销售地区和工业原料产地”并结合所学可知,19世纪末20世纪初,在第二次工业革命的影响下,德国经济迅速崛起,为了增进本民族的利益,拓展广阔的工业品销售市场,试图加强自己在欧洲及全世界的影响力,从而令这种拥护自己民族的情绪变质,成为一种极端民族主义情绪,故选B项;材料反映出德国极端民族主义情绪高涨,没有涉及技术革新需求,排除A项;民族独立意识主要指殖民地、半殖民地人民通过民族解放斗争,摆脱帝国主义和新老殖民主义统治而取得独立地位的意愿和行动,材料反映出德国极端民族主义情绪高涨,重新瓜分殖民地的野心,排除C项;材料反映出德国极端民族主义情绪高涨,未体现外交政策发生重大转变,排除D项。
4.[2024·山西5月省际名校联考三(押题卷)·34]下表为一战后英国委任统治下巴勒斯坦的机构设置。据此可知,英国(　　)
A.有效缓解了阿犹之间的矛盾
B.采用“分而治之”的统治政策
C.利用宗教手段强化委任统治
D.积极扶持犹太人建立民族国家
B
解析:据材料“一战后英国委任统治下巴勒斯坦的机构设置”和表格信息可知针对不同群体,英国设立了不同的管理机构,结合所学知识,一战结束后,为了确保殖民利益,防止阿拉伯民族发展壮大,英国在中东地区建立委任统治制度,实施“分而治之”政策,故选B项;英国在阿拉伯地区扶植以色列建国,以色列在中东建国和发展壮大后,频频引发的阿以冲突延续至今,导致中东地区陷入持久动荡,乃至多次爆发战争,题干没有涉及阿犹之间的矛盾得到缓解的相关史实,排除A项;据表格英国作为委任统治国享有立法和行政全权,表明不仅有宗教手段,也有政治手段,排除C项;题干主要反映英国通过分裂和控制不同的人群,进而实际上掌握了中东地区的控制权,仅凭材料所述机构无法得出英国更积极扶持犹太人的结论,排除D项。
5.(2024·山东泰安四模·13)一战结束后,对于裁减和限制德国军备问题,法国要求彻底摧毁德国军备,英国仅要求摧毁德国海军,美国却几乎不想削减德国的军事实力。英、法、美三国的这一分歧(　　)
A.导致它们因分赃不均而矛盾加剧
B.源于它们对世界霸权争夺的需要
C.体现了一战后大国利益的博弈
D.反映了西方大国的均势外交理念
C
解析:据材料信息并结合所学可知,法国的立场是可以理解的,因为法国与德国接壤,历史上多次遭受德国的侵略,因此,法国在一战后要求彻底摧毁德国的军备,以保障自身的安全,防止德国再次崛起成为威胁;英国的立场则主要是出于维护其海上霸权和全球帝国的利益。英国关注的是保持自身的海上优势,对于德国海军的摧毁可以有效防止德国挑战其海上霸主地位。同时,英国也不希望法国在欧洲大陆上过于强大,以保持欧洲大陆的力量平衡;美国的立场则与其孤立主义的外交政策和对欧洲事务的有限兴趣有关,美国对于限制德国军备的态度相对温和,不想过度削弱德国。
综上,英、法、美三国的这一分歧体现了一战后大国利益的博弈,故选C项;材料强调的是国家利益矛盾,而非“分赃不均”,排除A项;英、法、美三国的分歧根源在于国家利益,非它们对世界霸权争夺的需要,排除B项;“均势外交”是大国为谋求霸权而采取的一种外交手段,其核心在于维持对立大国或集团之间的力量对比,确保没有一方占有明显的优势,这只与英国“大陆均势政策”符合,排除D项。(共69张PPT)
第六模块　世界现代史
第31讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
1.了解第二次世界大战。
2.理解20世纪上半期国际秩序的变动
必备知识 基础梳理
知识点
一
法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
1.法西斯主义
(1)建立。
①意大利:1919年________成立的“战斗的意大利法西斯”,是世界上第一个法西斯主义政党,后更名为“国家法西斯党”。1922年,墨索里尼建立了法西斯政权。
墨索里尼
②德国:1920年,希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”,简称“________”,是德国法西斯运动的开始。
③日本:1921年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约,是日本
________法西斯运动的开始。
(2)基本特征。
①极端民族主义。
②对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张。
纳粹党
军部
2.亚欧战争策源地的形成
(1)背景:面对1929年的经济大危机,法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。
(2)过程。
①亚洲:1936年,日本建立__________专政,以扩大对外侵略为基本国策。
②欧洲:1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治,积极扩军备战。1935年,意大利入侵____________。1936年,意大利和德国结成________。
军事法西斯
埃塞俄比亚
轴心国
3.绥靖政策
(1)背景:1938年,德国吞并________,并对捷克斯洛伐克提出领土要求。
(2)表现:英法与德意签订《慕尼黑协定》,把________等地区割让给德国。
(3)影响:更加助长了法西斯国家的侵略野心。
奥地利
苏台德
知识点
二
第二次世界大战
1.总体历程:法西斯国家发动的第二次世界大战,经历了从局部战争逐渐发展到________的过程。
2.具体过程
(1)局部爆发:1931年,日本制造____________,1937年7月7日,日本制造
__________,中华民族开辟了对日本法西斯持久作战的____________。
(2)全面爆发:1939年9月,德国以“闪击战”突袭________,________被迫对德宣战。
全球战争
九一八事变
七七事变
东方主战场
波兰
英法
(3)规模扩大:1941年6月,德国入侵苏联,____________成为抵抗纳粹德国的主战场。同年12月,日本挑起____________,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段。
(4)反法西斯同盟形成:1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《____________》,建立世界反法西斯同盟。
(5)战争结束:1945年5月8日,德国投降,9月2日,________签署无条件投降书。
苏联战场
太平洋战争
联合国家宣言
日本
知识点
三
战后国际秩序的建立
1.雅尔塔体系
(1)内涵:第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“____________”。
雅尔塔体系
法西斯主义
联合国
世界和平
强权政治
2.成立联合国
(1)时间:________年10月24日。
(2)性质:作为由__________组成的国际组织,体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。
(3)宗旨:维护国际____________,加强国际合作,促进全球经济社会发展。
1945
主权国家
和平与安全
(4)决议原则。
①原因:联合国吸取国联的教训,将制裁侵略的权力集中于________。
②原则:实行形成实质性事项决议需要五个常任理事国一致同意的“__________”原则。
③意义:使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
安理会
大国一致
3.国际格局的变化:第二次世界大战的结束成为国际格局从________中心走向美苏对峙的________的真正转折点。
欧洲
两极格局
学科素养 素养突破
突破
一
唯物史观
1.唯物史观——第二次世界大战爆发的原因
(1)资本主义经济政治发展不平衡是根本原因。
(2)1929—1933年经济危机对第二次世界大战爆发起了催化作用。
(3)第二次世界大战是由局部战争逐步演变而成的。
(4)西方国家的绥靖政策起了推波助澜的作用。
(5)苏联的中立自保政策。
2.唯物史观——多角度认识世界反法西斯同盟的建立
3.唯物史观——多角度认识雅尔塔体系
(1)从历史概念看,第二次世界大战结束后,世界大国开始按照雅尔塔等一系列重要国际会议确立的基本原则,重新划分世界版图和势力范围,建立起新的国际关系格局,即雅尔塔体系。
(2)从历史影响看。
①雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局所取代,国际关系进入新阶段,冷战局面开始。
②雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变,体现出不同社会制度的国家共同合作,反映了世界人民对和平与安全的渴望。
③该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上,带有明显的大国强权色彩,为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。
突破
二
史料实证
1.第二次世界大战的原因
史料一　一战失败,德国失去了1/8国土和1/10人口,战后又面临严重经济困难和巨额战争赔款。但德国军国主义分子并不承认自己是战争失败者,不甘心受到凡尔赛体系的制裁,德国社会上下充满对战胜国的不满情绪和仇恨心理①。1938年,英、法与德、意签署《慕尼黑协定》,西方大国想以此“祸水东引”,幻想德国进攻社会主义苏联,他们好坐山观虎斗,坐收渔人之利,最终搬起石头砸了自己的脚。
——摘编自汤重南《一战后的德国与今天的日本》整理
思考　(1)根据史料一,分析德国能够突破凡尔赛体系束缚的主要原因。
解读:　①说明摆脱凡尔赛体系的束缚在德国拥有广泛的群众基础。
答案:　战胜国对德国的制裁导致德国严重的复仇心理;未能清除德国军国主义势力及其产生的土壤;英法等国对德国的绥靖政策。
史料二　第二次世界大战是“一场并非必然的战争,从来没有一次战争比这次战争更容易制止的了”。
——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》
思考　(2)根据史料二并结合所学知识,概述20世纪30年代的反法西斯斗争未能阻止第二次世界大战爆发的原因。
答案:　法西斯国家蓄意侵略,力量强大;中国、埃塞俄比亚等国国力衰弱,无法单独取得反法西斯斗争的胜利;一些大国推行绥靖政策和中立自保政策,未能及时形成国际反法西斯统一战线。
2.世界反法西斯战争的胜利
史料　斯大林格勒之战,英美报纸比之为凡尔登战役,“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。今天的斯大林格勒之战,比起第一次世界大战时的凡尔登来,有性质的不同。……这一战,不但是苏德战争的转折点,甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点,而且是整个人类历史的转折点。
——毛泽东《第二次世界大战的转折点》
思考　如何理解史料中两次战役“性质的不同” 为什么说斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点
答案:　性质的不同:凡尔登战役是帝国主义国家间非正义的战役;斯大林格勒战役是苏联反抗法西斯侵略的正义战役。
原因:斯大林格勒战役改变了苏德战场的形势,苏军转入战略进攻;加速了世界反法西斯战争的胜利。
3.雅尔塔体系的形成
史料一　由于在反法西斯统一战线内,存在着政治制度的差别①、参战目的不同,所以随着军事上的胜利,反法西斯统一战线内的矛盾和分歧也愈来愈大。这就不可避免地使反法西斯同盟内美、苏这两个政治制度截然不同的大国要依据各自在战争中实力的新变化,安排好有利于自己的战后世界新秩序②。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史:1500—2007》等
思考　(1)根据史料一并结合所学知识,分析雅尔塔体系形成的原因。
解读:　①指存在资本主义国家和社会主义国家。
②指按美苏实力两分天下的国际政治新秩序。
答案:　第二次世界大战破坏了原有的世界体系,改变了世界主要国家之间的力量对比关系;随着二战的结束,反法西斯统一战线内的矛盾和分歧加大;美苏两国的推动。
史料二　百分比协定是第二次世界大战后期斯大林和丘吉尔在东南欧划分两国势力范围的协定。1944年10月9日,丘吉尔飞抵莫斯科,与斯大林密商巴尔干势力范围问题。后约定苏在罗马尼亚可占90%的优势,而英美在希腊可占90%的优势。在南斯拉夫,各占50%;在匈牙利和保加利亚,苏占80%,英美占20%。
——[俄]爱德华·拉津斯基《斯大林秘闻——原苏联秘密档案最新披露》
思考　(2)根据史料二及所学知识,指出雅尔塔体系的实质。
答案:　雅尔塔体系实质上是美苏两国根据自己的战略需要,对世界格局做出的两分天下的划分,它被深深地打上了大国强权的烙印。
4.凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的比较
史料　与“凡尔赛—华盛顿体系”相比,雅尔塔体系同样打上了大国强权政治、划分势力范围的烙印。雅尔塔会议充满了美苏相互妥协、共同主宰世界的气氛,几乎每项协定都包含美苏争夺势力范围的因素。例如讨论波兰的重建问题、对于蒙古独立和中国东北问题的处置都是背着当事国进行的,就此而论雅尔塔体系与“凡尔赛—华盛顿体系”有共同之处。
——陈从阳《“凡尔赛—华盛顿体系”与雅尔塔体系比较研究》
思考　根据史料,分析“凡尔赛—华盛顿体系”和雅尔塔体系的相同点。
答案:　都体现了大国强权政治,大国瓜分世界和划分势力范围的特点。
突破
三
历史解释
1.历史解释——英法的绥靖政策
2.历史解释——比较凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系
(1)相同点。
①背景相似:都是世界大战后出现的国际关系格局。
②产生方式相似:都是大国间军事和经济实力对比相互妥协的产物。
(2)不同点。
①过程不同:凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战结束后三四年内形成的,而雅尔塔体系是第二次世界大战接近尾声至战争结束后不久形成的。
②性质不同:前者具有帝国主义战胜国重新瓜分世界的性质,后者具有反法西斯及实行民主政治、大国称霸的性质。
③反映的矛盾不同:前者反映了英法在欧洲、美日在亚太地区的斗争,后者反映了美苏在全球各地的角逐。
④影响不同:前者影响时间相对较短(20年的休战),范围相对较小(在局部地区);后者影响时间相对较长(达近半个世纪之久),范围相对较广(在全球各地)。
⑤瓦解方式不同:前者是伴随着欧亚战争策源地的形成和第二次世界大战的爆发而瓦解;后者是伴随着东欧剧变、苏联解体而瓦解的。
思维品质 求真精神
一、思维指引
历史的理性解释首先必须建立在事实的基础之上,在进行解释时要尽可能运用客观的、多方面的史实。
二、运用体验
(2023·山东淄博三模)历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等,使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式,集中反映特定的历史内容和相关历史背景,以及作者对历史问题的认识、解释与看待历史的立场。阅读材料,回答问题。
材料　下图为1919年出版的漫画《吞下苦果》
(1)结合所学知识,说明上述漫画蕴含的历史背景、历史内容和符合史实的寓意。(7分)
答案:　(1)背景角度:一战结束后,协约国取得胜利,德国战败,巴黎和会召开。(1分)
内容角度:英、法、美等国控制了巴黎和会,缔结《凡尔赛条约》,要求德国及其盟国承担战争罪责;战败国向战胜国割地赔款,裁减军备;德国的海外殖民地被战胜国瓜分。(3分)
寓意:图中四个人物和旁白表明,四巨头正合力让德国吞下象征《凡尔赛条约》的药丸,凳子上的数字代表了德国的巨额赔款。左方被紧握的男子代表德国,手指代表英、法、美、意、日五个战胜国,紧握的大手和德国夸张的表情表明对战败国德国的严厉制裁。(3分)
解析:　(1)背景:根据材料“1919年出版的漫画《吞下苦果》”并结合所学知识可知,一战结束后,协约国取得胜利,德国战败,巴黎和会召开。
内容:结合所学知识可知,一战结束后,德国战败,英、法、美等国控制了巴黎和会,缔结《凡尔赛条约》,对德国进行制裁,要求德国及其盟国承担战争罪责,包括战败国向战胜国割地并承担巨额的赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分等。
寓意:根据材料“1919年出版的漫画《吞下苦果》”并结合所学知识可知,图中四个人物和旁白表明,四巨头正合力让德国吞下象征《凡尔赛条约》的药丸,凳子上的数字代表了德国的巨额赔款。左方被紧握的男子代表德国,手指代表英、法、美、意、日五个战胜国,紧握的大手和德国夸张的表情表明对战败国德国的严厉制裁。
(2)围绕二战中的重大事件或历史人物,按照历史漫画的呈现要求,构思一幅历史漫画并加以说明。(要求:自拟标题;写出构思,无须作画;史实准确;观点正确)(8分)
答案:　(2)示例:
主题:雅尔塔会议:合作与未来(2分)
构思:漫画的中心是一张圆桌,三把座椅。座椅上分别搭放着一件带有元帅领章的军大衣、一件黑色斗篷和一件咔叽色厚风衣。桌上是一张欧洲地图。桌旁一扇高大的窗户,落地窗帘上端分开,下端聚拢,正好形成一个巨大的“V”形。窗外的天空聚集起阴云。(3分)
说明:1945年2月,世界反法西斯战争胜利在望;苏、美、英三国首脑在雅尔塔召开会议。会议主要参加者有斯大林、罗斯福和丘吉尔;会议协调了盟国的行动,加快了战胜法西斯的步伐;对战后世界特别是欧洲做出安排。用三件放在座椅上的衣物代表着“三巨头”,并暗示讨论激烈;“V”形表示着反法西斯战争胜利在望,结局光明;窗外天空的阴云预示着“冷战”的隐忧。雅尔塔会议既给人们带来了胜利光明,也带有明显的强权政治色彩。(3分)
解析:　(2)首先,结合所学知识,确定二战中的某一重大事件或历史人物,可以是会议,也可以是某场战役,或者是各国领导人形象,如罗斯福、丘吉尔、斯大林等。结合所学知识,选择雅尔塔会议进行构思,雅尔塔会议的主题为:合作与未来,表示三巨头合作进行反法西斯战争,同时也在规划战后的国际政治经济新秩序。
其次,围绕主题“雅尔塔会议:合作与未来”进行构思漫画,会议呈现的是三巨头开会的场面,而会议是在二战反法西斯的阴霾之下召开的,可以用天气来表现此意境,此意境也同时预示着“冷战”的隐忧;会议研究的是对德战争问题,欧洲的地图不可少,同时三巨头各自的特征要表现出来,具体构思,如:漫画的中心是一张圆桌,三把座椅。座椅上分别搭放着一件带有元帅领章的军大衣、一件黑色斗篷和一件咔叽色厚风衣。桌上是一张欧洲地图。桌旁一扇高大的窗户,落地窗帘上端分开,下端聚拢,正好形成一个巨大的“V”形。窗外的天空聚集起阴云。
最后,对构思的漫画进行解读说明,需要结合所学二战期间的历史知识进行说明,如:1945年2月,世界反法西斯战争胜利在望。苏、美、英三国首脑在雅尔塔召开会议。会议主要参加者有斯大林、罗斯福和丘吉尔,会议协调了盟国的行动,加快了战胜法西斯的步伐,对战后世界特别是欧洲做出安排。用三件放在座椅上的衣物代表着“三巨头”,并暗示讨论激烈;“V”形表示着反法西斯战争胜利在望,结局光明;窗外天空的阴云预示着“冷战”的隐忧。雅尔塔会议既给人们带来了胜利光明,也带有明显的强权政治色彩。
随堂习得 经典题例
高考题例
解析
1.(2024·广西高考·16)下图是一幅20世纪30年代的德国宣传画,标题是“一个威胁着德国的小国家”。由此可见(　　)
A.《凡尔赛条约》遭到破坏
B.德国优先发展空军力量
C.欧洲大国展开军备竞赛
D.德国意图推进侵略计划
D
解析:据材料信息并结合所学可知,《凡尔赛条约》在第一次世界大战后签订,对德国进行了严厉的惩罚和限制,包括领土、军事和赔款等方面。20世纪30年代,德国正处于纳粹党的统治下,希特勒积极推行扩军备战和侵略扩张的政策。结合20世纪30年代德国的历史背景,可以推断出德国有侵略扩张的意图,故选D项;虽然德国确实在后来撕毁了《凡尔赛条约》,但图片标题并未直接体现这一点,而是强调了“威胁着德国的小国家”,排除A项;图片中并未提及空军或任何特定军种的发展,排除B项;图片仅反映了德国对某个小国家的威胁,并未涉及欧洲大国的军备竞赛,排除C项。
2.(2024·重庆高考·15)二战后日本部分影视作品通过描绘战争中的平民个体在东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸以及太平洋战争中所遭受的创伤记忆,将日本民众构建成为“战争受害共同体”,参与塑造了日本社会新的“二战史观”。这种做法的目的是(　　)
A.抵制国内右翼势力
B.灌输军国主义思想
C.揭示历史复杂面相
D.开脱日本战争罪责
解析
D
解析:二战后,日本在国际上面临着战争罪责的指责和审判。通过构建“战争受害共同体”,这些影视作品试图将日本民众描绘成战争的受害者,从而在一定程度上转移视线,开脱日本在战争中的罪责。这种做法符合日本部分政治和社会势力在战后重塑国家形象、减轻战争负担的需要,故选D项;虽然构建“战争受害共同体”可能在一定程度上增强民众对和平的渴望,但此做法本身并不直接针对国内右翼势力进行抵制,排除A项;灌输军国主义思想往往与宣扬战争光荣、鼓吹国家至上等观念相关,而本题中的影视作品是通过描绘平民在战争中的受害情况来构建“受害共同体”,这明显与军国主义思想相悖,排除B项;揭示历史复杂面相是历史学研究和历史教育的目标之一,但本题问的是日本这一做法的目的,与此无关,排除C项。
3.(2023·重庆高考·14)20世纪40年代有观点认为:“剥削印度、缅甸和爪哇的资源,从这些地区拿走所有财富,但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们——做这些就是储存将带来战争的那种不幸,就是在任何和平体制开始生效之前就否定了其价值。”
该观点意在(　　)
A.批判凡尔赛—华盛顿体系对亚洲的伤害
B.反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治
C.强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困
D.鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略
解析
B
解析:据材料可知,该观点认为,欧洲列强剥削亚洲国家的资源,剥夺了他们的教育、生活标准和健康需求,这种做法会导致战争和不幸,并否定了和平体制的价值,因此,该观点反对欧洲列强对亚洲的殖民统治,故选B项;第二次世界大战爆发后,凡尔赛—华盛顿体系已经宣告瓦解,排除A项;世界各地之间经济发展不平衡是西方列强经济掠夺的结果,而正是这种掠夺导致了亚洲的贫困,亚洲贫困是世界经济发展不平衡的表现之一,排除C项;这一观点实际上是在鼓励亚洲人民反抗殖民统治,而不是反对法西斯侵略,排除D项。
4.(2023·天津高考·12)造成下图中两次明显变化的共同原因是(　　)
A.国际局势的剧变
B.技术变革的推动
C.全球治理的加强
D.自由贸易的发展
1884—1974年全球货船航运费率变化示意图
解析
A
解析:据“1884—1974年全球货船航运费率变化示意图”和所学知识可知,两次明显变化的时段大致处于第一次世界大战和第二次世界大战期间,此时国际局势紧张,造成全球货船航运费率急剧上涨,故选A项;技术变革通常会导致货船航运费率下降,与图中信息不符,排除B项;据图中时段和所学可知,此时全球局势动荡,全球治理并未得到加强,贸易发展受到阻碍,排除C、D两项。
5.(2023·全国高考乙卷·34)20世纪30年代,美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会,杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底,美国类似的组织至少有800多个。这一现象反映出当时美国(　　)
A.经济困境冲击社会秩序
B.开始推行自由放任主义
C.国家干预经济成效甚微
D.扩军备战引发统治危机
解析
A
解析:由材料“20世纪30年代,美国出现了各种各样的法西斯组织”可知1929—1933年空前严重的资本主义世界经济大危机加深了各主要资本主义国家的社会危机,示威游行、罢工等抗议活动接连不断,法西斯势力趁机大肆活动,美国国内各种各样的法西斯组织是经济困境冲击社会秩序的表现,故选A项;20世纪30年代,美国总统罗斯福上台,放弃“自由放任”政策,推行政府全面干预的政策,排除B项;罗斯福全面干预政策,促进了工农业的发展,一定程度上遏制了美国法西斯势力,成效显著,排除C项;面对经济大危机,德、意、日等国家的法西斯分子登上政治舞台,对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,排除D项。
最新模拟
1.(2024·山东师大附中模拟·14)1943年,德国在苏联的卡廷森林发现了大量死亡的波兰军官,并认定此为苏联所为,美国政府采取各种措施在国内对“卡廷事件”的相关活动进行限制;1951年,美国国会成立了专门委员会,要求苏联参加卡廷罪行的公开调查。这一态度的转变体现了(　　)
A.美国力图追求事实真相
B.国际局势影响外交策略
C.社会制度存在尖锐对立
D.美德国家利益趋于一致
解析
B
解析:1943年,德国在苏联的卡廷森林发现了大量死亡的波兰军官,并认定此为苏联所为,美国政府采取各种措施在国内对“卡廷事件”的相关活动进行限制,这是由于当时正值二战期间,美苏同为反法西斯同盟的成员国,所以美国采取了支持苏联的态度,而二战后,美苏之间的同盟关系破裂,美苏冷战逐步展开,所以1951年,美国改变了之前的态度,国会成立了专门委员会,要求苏联参加卡廷罪行的公开调查,所以美国态度的转变体现了国际局势影响外交策略,故选B项;题干所述美国态度的转变反映出美国国家利益随着二战的结束而发生了变化,卡廷事件的真相并不重要,所以并不是美国力图追求事实真相,排除A项;
1943年和1951年美苏两国的社会制度都存在尖锐对立,但美国这两个时间对卡廷事件的态度却并不一样,这说明社会制度的差异并不是导致上述态度转变的原因,排除C项;美德两国的国家利益始终存在一定的分歧,美国态度的转变取决于其国家利益随着国际局势的变化而变化,所以D项既不符合史实,也不符合题意,排除。
2.(2024·湖南五市十校教研教改共同体高三12月大联考·16)下图所示漫画题为《不会被传染!》,画中左边床上的人说:“多么幸运的一件事呀!我们是分床睡的。”右边床上的人依次得了“斯大林瘙痒症”“希特勒炎症”“闪电战瘟疫”“纳粹发热病”“法西斯流感”。该漫画说明(　　)
A.经济危机使欧洲各国出现严重社会危机
B.二战初期美国仍受孤立主义政策的影响
C.斯大林格勒战役成为二战的重大转折点
D.二战以后以美苏为首两大阵营冷战对峙
解析
B
解析:读图可知,头戴星条标志的美国人庆幸没与苏德等欧洲国家捆绑在一起,没有受到希特勒的“闪电战”波及,未遭到德国法西斯侵略,描绘了二战初期美国采取中立自保政策,仍受孤立主义政策的影响,B项正确。A、C、D三项在时间上和内容上都与图片信息不符,排除。
3.(2024·浙江精诚联盟一模·19)1934—1935年,英国“国际联盟协会”在国内发起了“和平投票”。该组织成立于1918年,属于国际主义的和平主义派别,主张仲裁和全面裁军。这次投票有1 100多万人参加投票,其中绝大部分人支持该协会的和平主义主张。这可用以说明当时(　　)
A.国际联盟大力推动构建集体安全体制
B.国际关系民主化进程加快
C.绥靖政策在英国有其实行的民意基础
D.英国国内的政治危机深化
解析
C
解析:据材料“1934—1935年……主张仲裁和全面裁军”可知,1934年至1935年,英国接受民意测验的大多数选民主张“努力维护和平”,这说明当时英国国内的和平主义派别占据了上风,表明英国推行绥靖政策有一定的社会基础,故选C项;国际联盟是第一次世界大战后少数帝国主义国家为协调利益而建立的国际组织,而国际联盟协会是民间组织,二者的性质不同,国际联盟大力推动构建集体安全体制的信息与材料无关,排除A项;冷战结束以后,世界政治格局的多极化不断加强有利于国际关系民主化进程,材料内容与民主化进程无关,排除B项;材料提及的是英国民众对国际局势的态度,与国内的政治危机无关,排除D项。
4.(2024·河北石家庄二模·15)下图是一幅名为《斯大林与希特勒》的漫画,画面中的英文为“EASTERN FRONTIER”。该漫画主要表明(　　)
A.苏德战争的残酷性
B.意识形态对战争局势的影响
C.国际关系的复杂性
D.第二次世界大战的序幕拉开
SOMEONE IS TAKING SOMEONE FOR A WALK
解析
C
解析:据“《斯大林与希特勒》”“EASTERN FRONTIER”(东部边境)“SOMEONE IS TAKING SOMEONE FOR A WALK”(某人带某人散步)及所学可知,20世纪30年代末,纳粹德国向来仇视共产主义,要向苏联采取军事行动,希特勒一面声称要消灭社会主义苏联,一面又加紧准备向西方侵略扩张,希特勒为了执行1939年4月制定的闪击波兰的“白色方案”,避免过早地与苏联发生冲突,陷入两线作战的困难境地,所以愿意与苏联签订《苏德互不侵犯条约》,斯大林为了保护苏联的安全及利益,决定放弃与英、法共同对抗纳粹德国,反而与之保持表面上的友好关系,才出现了漫画所示现象,这说明了国际关系的复杂性,故选C项;
“SOMEONE IS TAKING SOMEONE FOR A WALK”说明苏德战争还没有爆发,排除A项;材料中“《斯大林与希特勒》”代表的两个意识形态对立的国家分别从自身利益出发“相携散步”,延迟了苏德战争的爆发,排除B项;1939年9月,德国突袭波兰,英法被迫对德宣战,二战全面爆发,与材料不符,排除D项。
5.(2024·山东泰安二模·14)有学者认为:“第二次世界大战是主张民族自决和人权自由的一方取得的胜利,这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累,依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基础的‘帝国主义时代’,连同此前在欧洲资本主义原始积累阶段起过重要作用的殖民政治和殖民统治都淘汰出局了。”这一观点(　　)
A.强调交战各国战后的社会变化 B.否定了欧洲列强殖民扩张的本质
C.表达了对欧洲国际地位的担忧 D.表明二战冲击了旧有的国际秩序
解析
D
解析:根据材料可知,该学者认为二战结束了扩张的帝国主义时代,淘汰了殖民政治和殖民统治,是“主张民族自决和人权自由的一方取得的胜利”,总之该学者认为二战对旧有的国际秩序造成巨大冲击,故选D项;“交战各国战后的社会变化”不符合题意,应为“国际秩序的结构变化”,排除A项;“否定了欧洲列强殖民扩张的本质”不符合题意,应为“指出了欧洲列强殖民扩张的结局”,排除B项;“表达了对欧洲国际地位的担忧”不符合题意,应为“指出了二战结束了欧洲殖民统治”,排除C项。
核心价值 精准默写
一、时间图轴
二、阶段特征
20世纪上半期(20世纪初—1945年):现代化模式的创新与调整,社会主义的建立、资本主义的调整,近代以来的国际格局调整、演变是这一时期典型的特点。(共73张PPT)
第六模块　世界现代史
第34讲　亚非拉民族独立运动与世界殖民体系的瓦解
1.理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
2.理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。
3.了解第二次世界大战后第三世界国家的变化,认识其发展中的成就与问题
必备知识 基础梳理
知识点
一
亚非拉民族独立运动
1.拉丁美洲的民族独立运动
(1)民族独立运动。
民族民主意识
玻利瓦尔
巴西
(2)民主革命。
军事独裁
资产阶级宪法
2.亚洲的觉醒
民族资本主义
(2)表现。
民族平等和自治
提拉克
资产阶级性质
君主立宪
君主专制
3.非洲的抗争
(1)埃及抗英斗争。
①特点:成立祖国党,提出“____________________”的口号。
②结果:1882年,________领导埃及军民进行英勇无畏的抵抗。抵抗失败,英国占领埃及。
(2)苏丹马赫迪起义:1881年爆发,沉重打击了英国侵略者。
(3)埃塞俄比亚抗意战争:________________发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者。于1896年打败意军,迫使意大利签署和约,承认埃塞俄比亚是独立国家。
埃及是埃及人的埃及
阿拉比
孟尼利克二世
知识点
二
亚非拉民族民主运动的高涨
1.亚洲民族民主运动的新高潮
(1)原因:第一次世界大战和________的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲________运动的深入开展。
十月革命
民族民主
(2)概况。
①东亚:中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次__________,取得重大成果。
②东南亚:印度尼西亚反对________、越南反抗法国殖民统治的斗争。
③西亚:伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争。
④南亚:印度的“______________”运动。
国共合作
荷兰
非暴力不合作
食盐进军
2.非洲独立意识的觉醒
(1)埃及的抗英斗争。
①领导力量:成立以扎格鲁尔为首的华夫脱党。
②斗争结果:1922年3月,埃及成立__________国家,但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。
君主立宪
(2)摩洛哥里夫地区的抗争:________多次打败西班牙和法国侵略军;1923年,建立里夫共和国。
(3)埃塞俄比亚抗意斗争。
①1936年,墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。
②1941年,埃塞俄比亚恢复了国家独立。
克里姆
3.拉丁美洲的民族民主革命与改革
(1)表现。
桑地诺
土地改革
(2)影响:沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。
知识点
三
世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
1.世界殖民体系的崩溃
(1)亚洲的民族独立。
①概况:________年,印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。20世纪50年代,印度和巴基斯坦都成为共和国。印度独立前后,印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、马来西亚、新加坡等也纷纷独立。
②影响:帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
1947
(2)非洲的民族独立。
①概况:1953年,成立埃及共和国,1956年,埃及收回__________主权;1962年,阿尔及利亚独立。
②独立:1960年,17个非洲国家独立,这一年被称为“________”;20世纪60年代末,英、法、比、葡等国在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
苏伊士运河
非洲年
(3)拉丁美洲的民族独立。
①古巴:1959年,推翻了美国扶植的傀儡政权。1961年,卡斯特罗宣布古巴是__________国家。
②巴拿马:1999年从美国手中收回了______________的全部主权。
社会主义
巴拿马运河区
2.发展中国家的成就
(2)非洲:经济获得增长。
(3)拉丁美洲:大力发展民族工业。巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。
韩国
3.发展中国家面临的挑战
(1)面临的具体问题及解决途径。
国际资本
金融危机
(2)面临的共同挑战。
①不平等的________________。
②发达国家操纵国际市场,压低农产品和原料价格,抬高工业品价格。
③殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾,造成了一些地区冲突和政局动荡。
④发展中国家自身的政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
国际经济旧秩序
学科素养 素养突破
突破
一
唯物史观
1.唯物史观——亚非拉民族民主运动高涨的原因
(1)民族资本主义经济得到发展,资产阶级实力壮大。
(2)一战过程中,英法等殖民国家暂时放松了侵略,为殖民地半殖民地经济、政治发展创造了条件。
(3)一战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
(4)俄国十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。
2.唯物史观——世界殖民体系瓦解的原因
(1)走向灭亡的加速器:20世纪的两次世界大战削弱了帝国主义的势力。
(2)培养了民族革命力量:在反法西斯斗争中,殖民地半殖民地人民的觉悟提高,民族民主意识增强。
(3)物质基础和组织条件:两次世界大战促进了殖民地民族经济的发展和民族主义政党的出现。
(4)苏联的鼓舞与支持:以苏联为首的社会主义力量的壮大,鼓舞并有力地支持了殖民地人民的民族解放斗争。
(5)联合国的推动:联合国的非殖民化活动也是推动民族独立运动发展的重要因素。
突破
二
史料实证
1.亚非拉民族独立运动兴起
史料　西班牙利用得来的资源发展了海上力量,提高了国际地位,因其不停地发动侵略战争,一度吞并葡萄牙,成为世界霸主。1815年拿破仑战争以后,英国意识到穷途末路的西班牙已经无法继续维持它在海外的庞大殖民地,开始采取支援殖民地斗争来加速西班牙殖民帝国崩溃的政策。英国从西班牙帝国后期失败的殖民体系中吸取经验,采取了不同于西班牙的“直接统治”的殖民模式,即让当地的贵族作为自己的“代理人”,给予他们一定的政治统治权力,降低了对殖民地的殖民强度。
——摘编自张家唐《拉丁美洲简史》
思考　根据史料并结合所学知识,概述西班牙在拉丁美洲殖民统治的影响,并说明西班牙殖民帝国崩溃的原因。
答案:　影响:冲击了印第安人的社会生活;增强了西班牙的国力;引发价格革命,最终导致西班牙帝国衰弱;促使后继的殖民者改变统治政策。
原因:拉丁美洲经济的发展;启蒙思想传播,殖民地人民民族民主意识增强;法国大革命严重削弱了西班牙对殖民地的控制;美国独立的鼓舞;英国支持殖民地的斗争。
2.亚非拉民族独立运动的高涨
史料　甘地写道:“我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉,而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱,失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”
——王春良《世界现代史诸问题》
思考　史料中甘地选择非暴力主义的理由是什么 结合所学知识分析实际原因又是什么。
答案:　理由:非暴力比暴力高明得多;认识到了印度的力量。
实际原因:印度经济发展落后、资本主义发展不充分,与英国相比经济军事实力悬殊;印度民族资产阶级的动摇性和妥协性;以往民族起义遭失败。
3.二战后世界殖民体系的崩溃
史料　二战后,以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的民族意识得到了极大的增强,这种意识转化为争取民族独立的行动,掀起了民族独立运动的高潮。20世纪60年代末,新独立的国家已有69个,此后增加到120多个。大批民族国家的独立,造成了帝国主义全球殖民体系的彻底崩溃,它们在国际舞台上日益发挥着重要的作用。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
思考　依据史料,分别分析民族觉醒和民族独立的意义。
答案:　民族觉醒:凝聚了民族力量,推动了革命发展,促进了民族独立和解放。
民族独立:瓦解了世界殖民体系;第三世界力量得以壮大,推动了世界多极化趋势发展,冲击了两极格局。
4.发展中国家的成就和问题
史料　发达国家和发展中国家经济实力的对比,决定了国际经济规则的主导权掌握在发达国家手中①……贸易自由化所创造财富的70%被发达国家获得②……发达国家占据着高层次的工业部门,而发展中国家拥有的工业部门的层次是比较低的。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
思考　根据史料,指出发展中国家面临的挑战。
解读:　①发达国家主导国际经济旧秩序。
②发达国家在发展中受益最大。
答案:　发展中国家面临的挑战是发达国家占主导的不平等的国际经济旧秩序;发展中国家与发达国家经济相互依存,但与发达国家之间贫富差距加大;发展中国家工业落后,缺乏竞争力。
突破
三
历史解释
1.历史解释——19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动的特点
(1)拉丁美洲。
①革命范围广,时间长,成果丰硕。
②革命任务具有反封建和反殖民压迫双重性质,争取民族独立是首要任务。
③领导者是土著地主集团中的先进分子,并不是本地区的资产阶级。
④结果具有特殊性。经济上封建大地产制没有被根本触动并有所发展,政治上“考迪罗主义”盛行。
(2)亚洲。
①资产阶级掌握了革命领导权,成立了政党,提出了革命纲领。
②资产阶级政治运动开始在不同程度上与工农运动结合起来。
③工农运动从自发斗争逐步转向自觉斗争,表现了革命的彻底性。
④各国革命者在斗争中相互支持、彼此激励,并开始进行联合尝试。
(3)非洲。
①武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式。
②有组织、规模大、持久的武装反抗,甚至发展成为全国性的卫国战争。
③领导力量多样,有宗教领袖、国王、知识分子等。
④城市反帝运动兴起。如埃及开罗罢工斗争。
2.历史解释——20世纪上半叶亚非拉民族民主运动的特点
(1)从发展道路看,各国发展不平衡。
①多数国家资产阶级掌握运动领导权。
②部分资产阶级由向西方学习转为向苏俄学习。
③部分国家无产阶级政党开始探索民族解放的道路。
(2)从斗争方式来看,呈现出多样性。如:武装起义、非暴力不合作、民主改革等。
(3)从领导阶级看,资产阶级领导民族民主运动成为主流,无产阶级革命政党建立。
(4)从性质看,有些国家的民族解放运动具有反法西斯性质的特点。(如埃塞俄比亚的抗意斗争)
3.历史解释——二战后初期亚非拉民族解放运动的特点
(1)具有前所未有的规模和空前的广泛性。
(2)建立了社会主义和民族主义两类国家体系。
(3)大多数国家通过和平斗争等方式取得了前所未有的胜利。
(4)多数国家独立后,仍然与原宗主国保持着密切的经济、政治和军事联系。
(5)战后的民族解放斗争具有互相支持、互相援助的特点。
4.历史解释——经济全球化下发展中国家的挑战
(1)由于世界经济广泛而紧密的联系,发展中国家经济产生波动的可能性增加。
(2)经济全球化将对发展中国家的产业和国内市场发展带来不同程度的冲击。
(3)在参与经济全球化的过程中,金融一体化面临最大风险,可能诱发一国的金融危机。
(4)在国际经济旧秩序下,财富越来越向少数国家和利益集团集中,导致世界范围的贫富差距不断扩大。
5.历史解释——发展中国家在经济全球化中的应对
(1)积极参与全球和区域经济合作,努力推动国际经济秩序的改革。
(2)切实加强自身的发展与进步,不断提升本国的综合实力。
(3)采取谨慎态度,逐步开放金融市场,规避金融危机的冲击。
思维品质 求真精神
一、思维指引
历史的理性解释离不开唯物史观的方法,二者是密不可分的。
二、运用体验
(2024·北京高考·18)英国与印度(12分)
英国关于印度的法案
(1)上述材料体现了英印关系的变化。选择两个不同标准,完成两种阶段划分方案,并分别说明理由。(6分)
答案:　(1)标准一:英国在印度的殖民手段阶段划分及理由:1600—1858年;1861—1947年。前一阶段以英国在印度进行直接统治为主,后一阶段英国统治与印度当局相互妥协,共同治理。标准二:印度主权归属阶段划分及理由:1600—1919年;1947年以后。前一阶段印度属于英国殖民地,后一阶段印度摆脱英国殖民统治,获得独立。(6分)
解析:　(1)根据表格中反映英国与印度关系的演变,可任选两个不同标准,完成两个阶段的划分方案,并根据所学阐明理由。
(2)结合所学,简述印度是如何迫使英国改变对它的殖民政策的。(6分)
答案:　(2)19世纪末20世纪初,亚洲各国民族民主意识加强。在这种情况下,印度民族资产阶级成立国民大会党,积极要求民族平等和自治,动员印度人民进行政治总罢工等,印度人民反英斗争出现新高潮。第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动深入开展。在此背景下,甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动与英印当局斗争,迫使当局做出妥协。第二次世界大战后,亚洲的民族解放运动掀起新高潮。印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下,积极争取独立,进行士兵和工农斗争,英国迫于压力最终同意印度独立。(6分)
解析:　(2)结合所学知识,围绕亚非拉民族民主运动不同历史阶段中英国反英斗争历史来阐述。
随堂习得 经典题例
高考题例
解析
1.(2024·海南高考·13)据1984年世界银行统计显示,撒哈拉以南非洲部分出口商品的数量与价格的年均增长情况(%)如下表所示。导致其中数据变化的关键因素是(　　)
A.不平等的国际政治经济旧秩序
B.交通条件改善推动了经济发展
C.资本主义世界市场的初步确立
D.广大发展中国家的团结与合作
A
解析:据表格数据可知,撒哈拉以南非洲部分出口商品的数量与价格在1961—1982年期间呈现波动趋势,其中价格普遍出现负增长,这种趋势反映了该地区在国际市场上受到不公平待遇,尤其是价格的下跌,显示出其在国际贸易中的弱势地位,这主要是不平等的国际政治经济旧秩序导致的,发达国家掌握了更多的定价权和市场份额,而发展中国家往往只能被动接受价格,故选A项;交通条件的改善通常会推动经济发展,但表格中商品价格普遍下降的趋势与此不符,排除B项;资本主义世界市场的初步确立发生在更早的时期,与1961—1982年的数据变化无直接关联,排除C项;虽然发展中国家间的团结与合作是重要的,但表格中的数据并未直接反映出这一点对出口商品数量和价格的影响,排除D项。
2.(2024·江苏高考·13)近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末,埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代,埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知,阿姆哈拉语的推广(　　)
A.传承了西非的本土文明 B.发挥了反殖民文化的作用
C.促进了非洲大陆的统一 D.推动了世界多极化的发展
解析
B
解析:据材料并结合所学可知,在近代,非洲许多地区遭受欧洲殖民统治,欧洲语言在文学创作中占据主流,这在一定程度上反映了殖民文化的渗透和影响。后来,埃塞俄比亚政府鼓励使用阿姆哈拉语进行写作,使得阿姆哈拉语在文学领域得到发展和应用,使得埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣,这增强了埃塞俄比亚的民族自豪感和认同感,抵制了殖民文化的侵蚀,故选B项;埃塞俄比亚位于东非,并非西非,排除A项;阿姆哈拉语的推广主要在埃塞俄比亚国内,并没有在整个非洲大陆推广,对非洲大陆的统一没有促进作用,排除C项;世界多极化是指在国际关系格局中,多个具有重要影响力的政治经济力量中心相互制衡、相互作用的一种趋势,单独埃塞俄比亚这一个发展中国家还不能成为一个力量中心,不能对世界多极化产生很大的影响,排除D项。
3.(2024·广东高考·14)19世纪20年代,英国棉布涌入伊朗。随后几十年间,物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年,伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布,转而出口生丝和原棉。这反映伊朗(　　)
A.沦为英国独占的殖民地 B.封建统治得到巩固
C.经济的对外依附性加强 D.民族工业初步发展
解析
C
解析:据材料可知,工业革命期间,英国棉布大量涌入伊朗,这种物美价廉的工业品使伊朗传统的丝织和棉纺织手工业受到严重冲击,伊朗不得不停止出口丝绸和布,转而出口初级原料生丝和原棉,反映了伊朗经济发展深受国际经济的影响,对外依附性加强,故选C项;19世纪末,伊朗是英国、俄国和德国的半殖民地,排除A项;据材料可知,伊朗的经济受到了外部冲击,这通常不会直接导致封建统治的巩固,排除B项;伊朗的丝绸制造业数量大幅度减少,转而出口原材料,这并不是民族工业初步发展的体现,排除D项。
4.(2024·广东高考·13)1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人,我是美洲人”成为惯常口头语,一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲(　　)
A.国家认同引发社会变革
B.思想启蒙激发民族意识
C.独立运动摧毁殖民体系
D.革命理念得到广泛传播
解析
B
解析:据材料可知,启蒙思想在拉美的传播使大量土生白人和知识青年形成了强烈的民族认同意识,这有利于拉美民族独立运动的发展,故选B项;当时的拉美地区尚未形成独立的民族国家,“国家认同”的说法不成立,排除A项;材料中并未提及独立运动或殖民体系被摧毁,只是描述了一种民族意识的形成,并且欧洲殖民主义者在拉美的殖民体系被摧毁是在二战后,排除C项;虽然《人权宣言》被翻译和印刷可能意味着某种理念的传播,但材料中并未明确指出这是“革命理念”,排除D项。
5.(2024·全国高考新课标卷·33)1897年,西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”,主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初,类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在(　　)
A.促使和平抗争成为主要斗争形式
B.推动了非洲首个政党的诞生
C.帮助大多数地区免于沦为殖民地
D.促进了民族独立思想的传播
解析
D
解析:据材料“土著居民权利保护协会”“抵制了殖民者”“类似团体……相继成立”等并结合所学可知,19世纪末20世纪初,类似“土著居民权利保护协会”等团体相继成立,一定程度上抵制了殖民者的企图,这些抗争促进了非洲国家民族独立思想的传播,故选D项;材料只提及抗争殖民侵略的团体,并未提及“抗争方式”,并且此时武力抗争是非洲反殖的主要斗争形式,排除A项;1879年成立的埃及祖国党是非洲首个政党,排除B项;19世纪末20世纪初,非洲基本被瓜分完毕,排除C项。
最新模拟
1.(2024·江西九江二模·14)19世纪20年代,亚洲民族解放运动多半限于一些国家的局部地区,规模较小,带有很大的自发性。到19世纪中期,出现了第一次民族解放运动的高潮,包括伊朗巴布教徒起义、印度民族大起义等。这一变化(　　)
A.推动了亚洲地区民族民主意识觉醒
B.促进了各国民族资本主义迅速发展
C.维护了亚洲国家的主权和领土完整
D.缘于西方大规模的殖民侵略和扩张
解析
D
解析:据材料信息并结合所学可知,在19世纪20年代,亚洲许多地区的民族解放运动往往是对外国侵略的直接反应。到了19世纪中期,西方列强的殖民扩张达到了前所未有的规模,对亚洲各国的主权和独立构成了严重威胁。列强的侵略不仅破坏了当地的经济和社会结构,还引发了文化和宗教上的冲突,从而出现了第一次民族解放运动的高潮,故选D项;亚洲民族民主意识的觉醒是在19世纪末20世纪初,A项不符合史实,排除;“促进了各国民族资本主义迅速发展”不符合史实,在西方国家的侵略下,民族资本主义经济不可能迅速发展,排除B项;“维护了亚洲国家的主权和领土完整”不符合史实,亚洲许多国家沦为了殖民地、半殖民地,排除C项。
2.(2024·湖南衡阳二模·14)19世纪以来,印度本土精英号召“重返吠陀”,试图将对印度传统文化的解释权从殖民者手中夺回,并赋予《薄伽梵歌》等印度教经典以行动主义的自信与活力。提拉克、甘地等人还提出“司瓦拉吉”(民族自治)是印度民族特有的“达摩”(使命)。这些做法(　　)
A.开启了印度民族抗英斗争
B.打击了本国封建顽固势力
C.增强了印度民族独立意识
D.确立了印度教的正统地位
解析
C
解析:据题意可知,19世纪以来,印度本土精英试图将对印度传统文化的解释权从殖民者手中夺回,提拉克、甘地等提出民族自治是印度民族特有的使命,这些都有利于增强印度的民族独立意识,推动民族解放运动的开展,故选C项;材料中的做法能够体现印度反抗殖民侵略,但不能得出印度抗英斗争是由这些主张“开启”的,排除A项;材料中的做法主要是为了反对英国殖民者,而非打击本国封建势力,排除B项;材料强调的是对印度传统文化的解释权和争取民族自治,并未提及印度教,且笈多帝国时期印度教就得到统治阶级支持,以后逐渐发展为印度的主要宗教,排除D项。
3.(2024·山东滨州二模·13)有学者将近代亚非拉民族独立运动概括为三种类型,如下表所示。其中甲、乙、丙分别是指(　　)
A.亚洲、拉美、非洲
B.非洲、亚洲、拉美
C.拉美、非洲、亚洲
D.拉美、亚洲、非洲
解析
C
解析:由“成果丰硕,但无力摆脱”“前门驱虎,后门入狼”可知,甲指的是拉美地区的独立运动,因为在19世纪20年代就基本取得了独立,但是后来又有英美对拉美地区的经济侵略和政治渗透;由“不能超越原有的社会形态而提出更高的政治要求”可得出,这是指非洲地区,由于长期落后,所以其独立运动的基本要求就只是摆脱外来压迫,实现民族独立,因而总是处于“长期徘徊不前”的状态,所以乙指的是非洲;由19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初“各有杰出代表作”可知,这分别代表的是亚洲革命风暴、亚洲的觉醒,最初是单纯的反对外来侵略到后来出现了民族资本主义的兴起和发展,运动的目标就变成了反帝反封建,因而“一浪高过一浪”,所以丙指的是亚洲。故选C项。
4.(2024·湖北重点中学智学联盟高三10月联考·14)1921—1925年,墨西哥石油平均年产量达2 710万吨,居世界第二位。但墨西哥自己需要石油,要向外国公司购买,其价格要比国际市场高二倍。于是,卡德纳斯总统推行了石油国有化运动。不久,经济增长率高达83%。之后他引领墨西哥在其他领域继续发展现代化。由此可见,两次世界大战之间的拉美民族民主运
动(　　)
A.呈现出广泛性特点 B.呈现出深入性特点
C.与国际共运相结合 D.对国际秩序影响大
解析
B
解析:据题干可知,墨西哥独立后,石油工业仍然受国外势力操控,通过石油国有化运动推动经济的发展,可见拉美的民族民主运动向纵深方向发展,体现出深入性特点,故选B项;材料只涉及墨西哥一个国家,无法体现出广泛性特点,排除A项;题干内容虽涉及国有化,但是并不是国际共产主义运动的组成部分,排除C项;材料未涉及民族民主运动的影响,排除D项。
5.(2024·江苏如皋三模·15)1899年美国联合果品公司成立后,开始大举收购中美洲各国的土地,用以香蕉种植。此后,该公司不断干涉中美洲事务。1954年,为了维护联合果品公司的利益,美国策划政变,推翻了危地马拉民选总统。这说明(　　)
A.美国开始推行门罗主义政策
B.世界殖民体系逐步走向了瓦解
C.拉美民族民主革命任务艰巨
D.中美洲政治经济发展停滞不前
解析
C
解析:据材料“大举收购中美洲各国的土地”“不断干涉中美洲事务”“美国策划政变,推翻了危地马拉民选总统”并结合所学可知,美国联合果品公司大量收购中美洲的土地,干涉中美洲事务,甚至还策划政变,推翻了危地马拉民选总统,影响拉美国家的经济政治独立发展,存在被美国控制的危险,因此拉美民族民主革命任务艰巨,故选C项;门罗主义是1823年美国总统门罗宣布的一项外交政策,宣布美洲是美洲人的美洲,将拉丁美洲视为美国的势力范围,与材料时间不符,排除A项;二战后,世界殖民体系逐步走向了瓦解,并且1990年纳米比亚获得独立,标志着世界殖民体系土崩瓦解,不符合材料主旨,排除B项;“中美洲政治经济发展停滞不前”不符合史实,说法错误,排除D项。
核心价值 精准默写
一、时间图轴
二、阶段特征
1.战后初期—20世纪50年代中期:政治上两极格局,经济全球化呈现新的发展趋势
2.20世纪50年代中期—20世纪80年代末90年代初:政治多极化与经济区域集团化趋势出现、发展(共53张PPT)
第六模块　世界现代史
第30讲　十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
1.了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程。
2.理解十月革命的世界历史意义
必备知识 基础梳理
知识点
一
列宁主义的形成
1.条件
资本主义经济
沙皇专制
马克思主义
2.确立:1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”,也就是________。
3.内容
(1)________是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”。
(2)由于资本主义发展的不平衡,________是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。
(3)“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。
(4)工人阶级要以________推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。
列宁主义
帝国主义
俄国
暴力
4.意义
(1)创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。
(2)为________时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
帝国主义
知识点
二
十月革命的胜利
1.背景
(1)两个政权并存:二月革命胜利后,彼得格勒______________的领导人将政权交给临时政府。
(2)指明革命方向:1917年4月,列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向____________推进的战略和策略。
2.过程:________年11月7日,占领临时政府所在地________,
成立____________,宣告了世界上第一个____________的诞生。
工兵代表苏维埃
社会主义革命
1917
冬宫
苏维埃政权
社会主义国家
3.意义
(1)是俄国与世界历史进程中的划时代事件。
(2)建立了历史上第一个________领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
(3)沉重打击了________对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。
(4)资本主义和社会主义两种社会制度的__________,成为世界历史的重要内容。
无产阶级
帝国主义
并存与竞争
知识点
三
苏联建设社会主义的实践
1.战时共产主义政策
(1)背景:________胜利后,国内外的敌对势力联合起来,企图扼杀新生的苏维埃政权。
(2)目的:把有限的力量集中起来保证战争的胜利。
(3)内容:最重要的是__________,将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。
(4)作用:余粮收集制保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒,但严重损害了________的利益,导致战后的经济和政治危机。
十月革命
余粮收集制
农民
2.新经济政策
粮食税
私营企业
3.“苏联模式”
(1)措施:先后实施“______________”和“农业集体化”。
(2)结果:到1937年,苏联宣布基本实现了“________”目标。
社会主义工业化
工业化
指令性计划
(4)评价
卫国战争
市场经济
比例失调
学科素养 素养突破
突破
一
唯物史观
1.唯物史观——俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环
(1)1861年俄国废除农奴制和第二次工业革命后,俄国资本主义发展缓慢,保留了大量的封建农奴制残余,具有明显的军事封建色彩,对外国资本依赖严重。
(2)沙皇专制制度与垄断资本相结合,使俄国政治落后,帝国主义的各种矛盾在俄国表现特别突出,革命力量十分强大。
(3)俄国无产阶级的战斗性、组织性和革命性都优于其他资本主义国家,且有成熟的政党领导,这些构成了对统治阶级和旧秩序的严重威胁。
2.唯物史观——“苏联模式”的影响
(1)从积极方面看,苏联的社会主义建设模式是一种社会主义实践形式的初步尝试,它使苏联形成了比较齐全的工业体系,改变了国民经济结构,使苏联迅速发展成为工业国,为其二战期间的斗争奠定了一定的物质基础;对保证反法西斯战争的胜利以及战后经济的迅速恢复和发展,起了巨大的积极作用。
(2)从消极方面看,由于这种模式的经济体制不符合经济发展规律,劳动者的生产积极性不断下降;党的干部和机关特殊化和官僚化日趋严重,越来越脱离群众;最终也成为制约苏联发展的重要因素,成为苏联最终解体的重要原因。
突破
二
史料实证
1.俄国十月革命的爆发
史料　俄国革命的国际环境①……军事形势……无产阶级政党在苏维埃中获得多数,再加上农民起义和人民转而信任我们党②……这一切把武装起义提到日程上来了。因此中央委员会认为,武装起义是不可避免的,并且也已完全成熟。中央委员会建议各级党组织以此为指针,并从这一观点出发讨论和解决一切实际问题。
——摘自《列宁选集》第三卷
思考　史料反映了列宁的革命策略发生了怎样的变化 试结合史料和所学知识指出这一变化的主要原因。
解读:　①指资产阶级临时政府依然继续参与第一次世界大战。
②七月流血事件使俄国民众认清了资产阶级临时政府的反动性。
答案:　变化:由主张和平夺取政权到通过革命斗争武装推翻资产阶级政权。
原因:临时政府对外继续进行帝国主义战争,对内残酷镇压革命群众和布尔什维克党人;布尔什维克党掌握了许多城市苏维埃的领导权;农民起义和人民转而信任布尔什维克党。
2.战时共产主义政策向新经济政策的转变
史料一　列宁曾说:“社会主义就是消灭商品经济。”“只要仍然有交换,谈什么主义都是可笑的。”……后来,他又说:“商品交换失败了……必须再退,从国家资本主义转到国家调节买卖和货币流通上,商品交换没有得到丝毫结果,私人市场比我们强大,通常的买卖贸易代替了商品交换。”
——摘编自叶书宗《关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》
思考　(1)史料一反映列宁的经济思想发生了什么变化 为此,苏俄对农业政策做了怎样的调整
答案:　变化:由排斥商品经济到合理利用市场和商品货币关系发展生产力。
调整:以粮食税代替余粮收集制。
史料二　1924年1月,孙中山曾说:“(俄国)最初之共产主义,亦由六年间之经验渐与民生主义相暗合。可见俄之革命,事实上实是三民主义。”过了一个多月,他又说:“俄国政府两年前实行的政策,其原则与方针与我政府是完全不同的。但是俄国政府的现行政策——新经济政策,其主要点与应在中国实行的我的《建国方略》如出一辙……这个政策在两国实施的情况迥异,但是它们的政策基本上是相同的。”
——摘编自杨天石《师其意不用其法——孙中山与马克思主义二题》
思考　(2)依据史料二,概括孙中山对“新经济政策”的认识。结合所学知识,简析他形成这种认识的原因。
答案:　认识:孙中山认为“新经济政策”与民生主义具有一致性。
原因:苏俄的政策发生转变,体现出对资本主义的态度相对缓和;孙中山寻求与中国共产党的合作,逐渐确定了“联俄”的政策。
3.“苏联模式”的形成
史料　目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果……我们不得不付出代价,为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价①;为不允许产品生产者的竞争付出代价②,这妨碍了科学技术的进步,使俄罗斯经济在国际市场上没有竞争力。
——普京《千年之交的俄罗斯》
思考　依据史料并结合所学知识分析,“苏联式的经济”是什么 给苏联发展带来的严重问题有哪些
解读:　①指造成农业、轻工业发展缓慢,人民生活水平低。
②指排斥市场经济,实行平均主义分配。
答案:　“苏联式的经济”:高度集中的计划经济。问题:片面发展重工业,造成农业和轻工业长期落后;限制生产竞争,妨碍了科学技术发展;成为苏联解体的重要原因。
突破
三
历史解释
1.历史解释——全面
认识新经济政策
2.历史解释——新经济政策的必要性和灵活性
(1)标志着苏维埃政权把工作重心由反对国内外敌人的武装干涉(阶级斗争)转移到经济建设上来,实现了工作重心的转移。
(2)最大的特点是采取妥协、退让和灵活的措施来发展经济,如列宁所说:苏维埃政权+普鲁士的铁路秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育+……=社会主义。
(3)是列宁对小农经济占优势的俄国如何建设社会主义问题的探索,是对马克思主义理论的重大发展。
3.历史解释——“苏联模式”形成的原因
(1)根本原因:小农生产占优势的社会经济结构、经济文化落后。
(2)客观原因:过渡时期阶级斗争激烈,缺乏社会主义建设经验,帝国主义包围下险恶的国际环境以及战争的危机感。
(3)主观原因:斯大林对党内斗争的错误处理方法以及理论上的失误。
(4)历史原因:长期的封建专制遗留下了大量的个人专断及个人迷信的残余。
思维品质 求真精神
一、思维指引
在历史的理性解释中,人们的观念随着时代的发展而发展。
二、运用体验
(2023·山东菏泽一模·19)阅读材料,回答问题。(16分)
“革命”的内涵与变形
——摘编自张旭鹏《“革命”的内涵与变形:一项全球思想史的考察》
(1)结合世界近代史知识分析说明材料中革命内涵的变化。(12分)
答案:(1)近代以来,源于欧洲的革命一词不断的发展变化。当时处于资本主义发展早期,英国的“光荣革命”延续了以往政治变动的革命含义,增加了国家全面的、彻底的、剧烈的变革的新内涵。英国革命最后是以温和的形式完成了变革,保留了君主制等传统,英国成为一个资本主义国家,开始具有现代革命的内涵。(4分)
法国大革命时资本主义进一步发展,启蒙思想广泛传播。现代革命的内涵基本具备,即强调变化、新时代、革命是向前发展的,与过去的彻底决裂。大革命以猛烈的斗争,不断的革命,较为彻底地破坏旧的社会,建设全新的资本主义社会。同时与英国革命一样,这一时期的革命还是指民族国家内部的革命。(4分)
随着欧洲的对外扩张,民族解放运动掀起高潮。其中较早的海地革命在原有革命的基础上为现代革命提供了全新的内涵,就是反对殖民主义、反对帝国主义、反对种族主义的革命理念。这次革命是由于欧洲对外殖民扩张引起的民族解放运动浪潮。这一新内涵对世界产生了深远影响。(4分)
(说明:从三个国家对革命内涵的丰富发展的角度回答,要结合史实并加以说明,缺少史实要酌情扣分)
解析:(1)据材料“在17世纪中期英国内战的背景下,‘革命’延续了以往的含义,意指一种政治变动。它不是发动革命,而是阻止革命;没有损害君主制,而是大大强化了它。革命最重要的后果同时也是革命最重要的特征就是:国家政权、社会结构、意识形态等各方面发生的全面的、彻底的、剧烈的变革”并结合所学知识可知,17世纪中期的英国处于资本主义发展早期,所以英国的“光荣革命”延续了以往政治变动的革命含义,“光荣革命”以温和的形式完成了变革,保留了君主制等传统,但推翻了封建制度,使英国成为资本主义国家,开始具有现代革命的内涵,故其特征是:国家政权、社会结构、意识形态等各方面发生的全面的、彻底的、剧烈的变革。
据材料“自1789年以来,‘变化’已经成为现代革命观念的一个核心内涵,变化意味着新时代、新纪元的到来,也意味着与过去的断裂和重新开始等意象。‘变’与‘新’的意涵,最终赋予法国大革命及后来的所有革命一种时间向度,即革命是向前发展的,指向了未来”并结合法国大革命相关知识可知,法国大革命推动了资本主义的发展,促进了启蒙思想的广泛传播,并且较为彻底地破坏旧的社会,建设全新的资本主义社会,故现代革命的内涵基本具备,即强调变化、新时代、革命是向前发展的,与过去的彻底决裂;据材料“对于法国大革命及其所孕育的现代革命的普遍原则的大多数理解,基本都是
在民族国家的框架内展开的”可知,法国大革命还是指民族国家内部的革命。据材料“海地革命的真正贡献在于它为现代革命提供了全新的内涵。它是历史上唯一成功的奴隶起义,是第一场黑人推翻白人统治者的斗争,是拉丁美洲独立战争的先声”并结合海地革命相关知识可知,随着欧洲的对外扩张,民族解放运动掀起高潮,故海地革命为现代革命提供了全新的内涵,就是反对殖民主义、反对帝国主义、反对种族主义的革命理念;据材料“这不仅是以往发生在民族国家内部或具有‘内战’性质的革命所不具备的,而且也伴随着革命影响的扩散,成为19世纪以来发生在欧洲各帝国内部以及欧洲之外的革命的基本原则”可知,海地革命掀起的民族解放运动浪潮,也对世界产生了深远影响。
(2)如果让你续写20世纪“‘革命’的内涵与变形”,谈谈你的设计和理由。(4分)
答案:(2)20世纪以来,社会主义革命不断发展,首先在俄国取得成功。革命在资产阶级革命的基础上,增加了社会主义革命的新内涵。进入20世纪,资本主义与社会主义的斗争成为世界历史发展的一条主线。(说出社会主义革命,列出一条史实,言之有理即可,4分)
解析: (2)结合所学知识可知,20世纪社会主义革命兴起,俄国的十月革命的胜利,标志着世界上第一个社会主义国家的建立,此后,社会主义革命不断发展,资本主义与社会主义的斗争成为世界历史发展的一条主线,故20世纪革命应该增加社会主义革命的新内涵。
随堂习得 经典题例
高考题例
解析
1.(2024·河北高考·15)苏俄曾发布指令规定:“农业合作社……有权在国内出售和交换自己生产的以及本社社员生产的农产品,拥有必需的农具和材料,开办加工和销售农产品的作坊、工厂以及其他经济企业。”据此可知,当时苏俄正在推行(　　)
A.农业集体化 B.战时共产主义政策
C.新经济政策 D.“新经济体制”改革
C
解析:材料提及苏俄政府赋予农业合作社一定的经济自主权,可以出售和交换产品、开办作坊、工厂以及其他经济企业,结合所学可知,这些特点与苏俄新经济政策相吻合,故选C项;农业集体化是“苏联模式”的内容,与题意不符,排除A项;战时共产主义政策反对自由贸易,排除B项;“新经济体制”改革推行于勃列日涅夫时期,排除D项。
2.(2024·浙江高考·14)1923年,张闻天的一篇译文提及,“(苏维埃共和国)不会做纯粹的社会主义,因为这种日子尚未到来;他也不会做纯粹的资本主义,因为这种日子已在衰败了。他是过去与未来的唯一的结合——资本主义与社会主义底原素(的元素)混合的同时存在。……而现在苏维埃共和国正在这种界限上。”文中的“混合”指向的是(　　)
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.“社会主义工业化” D.“新经济体制”
解析
B
解析:新经济政策是苏联在1921年开始实行的经济政策,它允许一定程度的资本主义经济发展,如恢复商品贸易、发展小农经济等,同时保留社会主义的公有制经济。这一政策正好符合文中“资本主义与社会主义的元素混合的同时存在”的描述,故选B项;战时共产主义政策是苏俄在1918年至1921年实行的经济政策,主要特征是取消商品贸易,实行实物分配制度,并带有明显的军事化特征,这一政策与文中描述的“资本主义与社会主义的元素混合”不符,因为它更偏向于社会主义的极端形式,排除A项;“社会主义工业化”是苏联在20世纪30年代实施的政策,主要目标是快速实现工业化,与文中描述的1923年背景和“混合”特征不符,排除C项;“新经济体制”是苏联在勃列日涅夫时期进行的经济改革,与文中描述的1923年背景和“混合”特征不符,排除D项。
3.(2024·全国高考新课标卷·34)1917年10月8日,新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立,由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成,布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位。这(　　)
A.表明资产阶级民主革命完成
B.奠定了十月革命胜利的组织基础
C.加速了罗曼诺夫王朝的灭亡
D.标志着苏维埃政权取代临时政府
解析
B
解析:据材料“1917年10月8日,新的……当选为苏维埃主席”“在莫斯科等……也取得了主导地位”并结合所学可知,二月革命后,俄国社会中处于主导地位的是资产阶级、小资产阶级,因此十月革命前夕,在主要城市布尔什维克党取得了主导地位,为十月革命的胜利奠定了组织基础和群众基础,故选B项;1917年3月8日至12日的二月革命,完成了推翻封建专制制度的资产阶级民主革命的任务,排除A项;1917年二月革命推翻了罗曼诺夫王朝,结束了君主专制的统治,与题干时间不符,排除C项;1917年11月8日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府,苏维埃政权在俄国正式建立,排除D项。
4.(2024·湖南高考·15)1919年,美国总统威尔逊表示:“世界大战要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难,迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说,在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前,是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明(　　)
A.十月革命产生了世界性影响
B.美国国内革命形势渐趋成熟
C.世界大战有利于各国改善工人待遇
D.法西斯主义威胁到美国社会的稳定
解析
A
解析:据材料“1919年,美国总统威尔逊表示:‘世界大战……劳资关系的’”并结合所学可知,一战给美国的垄断资产阶级带来巨额利润,却没有从根本上改善工人阶级的生活状况,战后失业人数激增,在俄国十月革命影响下,美国工人运动迅速发展,从而促使美国政府注重对劳资关系的干预,故选A项;题干主要反映美国总统关注劳资关系,没有涉及美国国内革命形势的相关史实,排除B项;题干主要反映在十月革命的影响下,美国总统重视调整劳资关系,世界大战对人们造成的危害是全方位的,战争有利于改善各国工人待遇不符合材料主旨,排除C项;1922年,墨索里尼发动政变,建立世界上第一个法西斯专政,且材料未涉及法西斯主义对美国社会稳定的威胁,排除D项。
5.(2024·江苏高考·14)1930年,苏联《共青团真理报》以“每个工人都需要强壮的肌肉和敏锐的眼睛”为题刊发文章,号召青年积极参加体育运动。在政府鼓励下,成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞等运动技能。此时,苏联重视体育旨在(　　)
A.弥补技术人才的不足
B.冲破帝国主义的经济封锁
C.增强国家的综合国力
D.争取反法西斯战争的胜利
解析
C
解析:据材料可知,20世纪30年代,苏联处于社会主义工业化的时期。重视体育可以提高民众的身体素质,培养坚忍的意志品质,提升劳动者的工作效率和创造力。通过鼓励民众参与体育运动,能够增强整个国家的凝聚力和向心力,促进社会的团结和稳定。广泛开展体育运动也有助于培养优秀的运动员和军事人才,增强国家在体育赛事和军事领域的竞争力,从而提升国家的综合国力,故选C项;重视体育活动培养的是体育方面的人才,并不能直接培养技术人才,排除A项;帝国主义的经济封锁主要需要通过经济政策和工业发展来突破,体育活动对冲破帝国主义的经济封锁作用有限,排除B项;此时欧洲的反法西斯战争还没有爆发,排除D项。
最新模拟
1.(2024·江苏连云港一模·14)1917年,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开,共有649名代表参加,其中代表农民群体的左派社会革命党人有193名。大会通过《土地法令》,内含一份由社会革命党人拟定的《农民的土地问题委托书》,将布尔什维克的“土地国有化”改为“土地社会化”。这一做法意在(　　)
A.建立工农联盟政权 B.直接向社会主义过渡
C.废除封建土地制度 D.加快农业集体化进程
解析
A
解析:据材料“土地社会化”指把土地分配给农民,结合《土地法令》的史实可知,农民获得土地会支持苏维埃政权,目的是建立工农联盟政权,故选A项;战时共产主义是直接向社会主义过渡,排除B项;不论是“土地国有化”还是“土地社会化”都是废除封建土地制度,排除C项;斯大林在位时期实行农业集体化,与材料时间不符,排除D项。
2.(2024·山东潍坊三模·13)1922年列宁指出:“我们在设法建立合营公司。这种公司的资本,一部分属于私人资本家,而且是外国资本家;另一部分属于我们。第一,我们通过这种方式可以学习做生意,这对我们是必要的。第二,如果我们认为必要,我们随时都可以取消这种公司。”
这一主张(　　)
A.体现了国家资本主义的原则 B.力图争取有利的国际环境
C.强调维护经济独立的重要性 D.为工业化建设指明了方向
解析
A
解析:据材料信息并结合所学可知,1922年,列宁在实行新经济政策期间提出了与外国资本家建立合营公司的想法。这一政策体现了国家资本主义的原则,即在保持国家对经济主导权的同时,允许一定程度的私人资本主义存在和发展。国家资本主义是一种经济制度,其中国家政府对经济活动进行控制和指导,同时也允许私人资本在一定的范围内运作,故选A项;材料中提及的是发展本国经济的系列做法,不属于争取有利的国际环境,排除B项;材料强调的是与外国资本家建立合营公司,没有提及维护经济独立问题,排除C项;材料中时间阶段属于苏俄(联)实施新经济政策时期(1921—1928年),斯大林时期为工业化建设指明了方向——优先发展重工业,排除D项。
3.(2024·山东潍坊二模·14)下表为苏联(俄)主要农产品的国家收购量。据此推知,苏联(俄)(　　)
(单位:万吨)
A.经济政策具有连续性
B.生产关系调整服务国家战略
C.斯大林体制积重难返
D.农产品与市场联系日益密切
解析
B
解析:据表格信息可知,苏联在1928年至1937年间对主要农产品的收购量大幅度增加,在斯大林的领导下,苏联推行优先发展重工业的工业发展战略,在农业集体化中采用强制措施,为重工业发展积累资金和原料,牺牲农业发展以实现工业化,这反映了生产关系调整服务国家战略,故选B项;1922年伴随着新经济政策的推行,对农产品的收购量有所降低,从承认市场经济的新经济政策,到实行计划经济,排斥市场的苏联模式,经济政策不具有连续性,排除A项;1928年至1937年,通过两个五年计划,苏联基本实现了“工业化”目标,主要工业部分的产量跃居欧洲首位、世界第二位,可知此时的斯大林体制成就显著,排除C项;苏联模式时期,实行计划经济,排斥市场,排除D项。
4.(2024·山东济宁三模·14)1926年4月,联共(布)中央向全党发出通知,要求每一个党员,党内外每一个工作人员都要养成极大的责任感,节约每一个苏维埃卢布和戈比。同时,苏维埃国家尽量设法增加工业和商业的利润,实行严格的节约制度,发行公债,努力吸收居民的游资。
这些举措出台的背景是(　　)
A.新经济政策开始全面实施 B.政府确立了优先发展重工业方针
C.计划经济模式已基本形成 D.来自法西斯德国的威胁日益加剧
解析
B
解析:1925年12月,联共(布)党中央第14次代表大会中提出了工业发展的方针政策,即优先发展重工业,力争在短期内赶上并超过先进资本主义国家,建立社会主义的坚实物质技术基础。据材料“节约每一个苏维埃卢布和戈比”及所学可知,苏联政府要求增加工业和商业的利润,实行严格的节约制度,发行公债,努力吸收居民的游资,此时国家积累资本的目的是优先发展重工业,故选B项;新经济政策全面实施是在1921年,排除A项;计划经济模式基本形成是在1936年,排除C项;此时德国法西斯没有建立,尚未构成威胁,排除D项。(共63张PPT)
第六模块　世界现代史
第32讲　冷战与国际格局的演变
1.了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征。
2.理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响
必备知识 基础梳理
知识点
一
冷战与两极格局
1.冷战
(1)爆发原因。
①深刻根源:美国和苏联是两个________完全不同的超级大国。
②基础破裂:第二次世界大战结束后,美国和苏联________的基础不复存在。
③根本原因:二战后两国的________存在严重冲突,意识形态也尖锐对立。
社会制度
战时同盟
国家利益
(2)开始标志:1947年3月,杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。
(3)主要表现。
杜鲁门主义
马歇尔计划
北约
2.两极格局
(1)形成:20世纪________中期,美苏全面冷战对峙,两极格局正式形成。
(2)特点:两极格局是不对称和不完全的。美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。有些国家处于两大阵营之外,如________、印度尼西亚等。
50年代
印度
知识点
二
冷战的发展与多极力量的成长
1.冷战的发展(20世纪50年代中期以后)
(1)呈现特点:既有缓和,又有激烈的冷战对抗。
(2)典型事件:发生了第二次柏林危机和______________。这两次危机虽然没有达到局部热战的程度,但它们所带来的战争特别是________的风险是空前严重的。
古巴导弹危机
核战争
2.多极力量的成长
(1)表现。
(2)影响:对美苏两极格局造成了有力冲击。
政治大国
民族利己主义
两弹一星
不结盟运动
知识点
三
两极格局的瓦解
1.美苏关系
战略防御计划
阿富汗
2.两极格局的瓦解
(1)原因:苏联放任西方对东欧的“________”攻势;国内改革背离了社会主义方向,放弃________的领导地位。
(2)标志:苏联解体。
(3)影响:持续近半个世纪的冷战随之结束。两极格局中出现的
______________不可逆转。
和平演变
共产党
世界多极化趋势
学科素养 素养突破
突破
一
唯物史观
1.唯物史观——美苏两极对峙格局对战后国际关系的影响
(1)积极影响。
①有利于缓解世界紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。
②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。
(2)消极影响。
①打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策。
②擅划国界,分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。
③美苏两国为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。
④在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。
2.唯物史观——世界格局多极化趋势出现的原因
(1)根本原因:经济基础决定上层建筑,世界格局多极化趋势的出现,根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。
(2)具体原因:美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起(欧共体和日本的崛起,中国国际地位的提高,发展中国家的兴起等)。
突破
二
史料实证
1.美苏冷战的原因和表现
史料一　有学者认为,战后欧洲的分裂不从杜鲁门主义开始,亦不从北大西洋公约组织的建立开始,而应从马歇尔计划的酝酿和实施开始。另有学者认为,马歇尔计划促进了西欧各国的经济合作和欧共体的建立。还有学者认为,马歇尔计划既加速了欧洲的分裂又促进了西欧一体化的进程。
——摘编自迟萍萍、李海龙《近年来我国史学界
关于“马歇尔计划”研究综述》
思考　(1)运用世界史的知识,论证史料一中“马歇尔计划造成了欧洲分裂”这一观点。
答案:　战后美国实力膨胀,欧洲衰退,社会主义力量壮大,美国扶持欧洲抵御苏联以建立其霸权。针对其做法,苏联为防止东欧国家参加马歇尔计划,成立经互会。由此,马歇尔计划实施后,两个具有相当规模、性质不同的世界市场同时存在,并围绕经济、贸易和科学技术等方面展开了激烈的斗争,欧洲陷入了分裂的状态。总之,马歇尔计划加速了欧洲的对立,造成了欧洲的分裂。
史料二　(亨廷顿)认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素,而将是文化上的差异,是不同文明之间的矛盾。……正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。
——方永刚、唐复全《大国逐鹿·新地缘政治》
思考　(2)亨廷顿认为引发冷战的原因是什么 这一观点的实质是什么 结合所学知识,归纳你的观点。
答案:　原因:文明的差异。
实质:掩盖美国争霸的目的。
观点:引发冷战的根源应是美苏国家利益和意识形态的对立。
2.冷战的特征和影响
史料　“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——[美]杰里·本特利等《新全球史》
思考　依据史料,你认为应如何评价美苏冷战
答案:　应采用辩证(一分为二)的观点进行评价。一方面美苏冷战使双方展开了高昂的军备竞赛,意识形态的斗争激烈,世界长期不得安宁,国际局势紧张;另一方面又应看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。
冷战下的国际关系
3.世界多极化趋势的出现
史料　第二次世界大战后西欧国家的对外政策
——摘编自李景治主编《当代世界经济与政治》
思考　依据史料和所学知识,分析第二次世界大战后西欧国家对外政策特点的变化及其原因。
答案:　变化:从追随美国到奉行独立自主的外交政策。
原因:战后西欧联合趋势不断加强;经济实力增长;在美苏两极冷战格局中维护自身独立与发展;第三世界力量的兴起。
4.两极格局的瓦解
史料一　20世纪80年代以来,整个国际局势不断发生重大变化。以中国为首的第三世界的力量进一步发展壮大,日本和西欧迅速崛起,而美苏两国的力量则在激烈争夺中相对衰落①,这些都从根本上动摇了两极格局,并推动着世界日益向多极化发展。特别是1985年苏联戈尔巴乔夫上台后,开始从根本上改变对西方国家的关系,尤其放弃了同美国对抗的政策,加上在西方世界中霸主地位日益受到严重冲击的美国也同样迫切需要缓和,这就导致苏美以至整个东西方关系出现了前所未有的、更深更广的缓和②。
——摘编自姚华《两德统一的原因》
思考　(1)依据史料一,分析两极格局瓦解的原因。
解读:　①国际形势发生了变化,美苏两国实力相对衰落。
②苏联的改革出现了问题。
答案:　第三世界力量的壮大和美苏的衰落;戈尔巴乔夫放任西方的“和平演变”。
史料二　苏联解体了。对美国而言,这是个灾难!我知道没人这么说,他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利,但它确实是个灾难。原因有二:其一,正是苏联的存在,才给了美国与其盟国结盟的理由①;其二,1945年协议的一项重要内容,就是双方都不得轻举妄动,都得阻止任何导致核战的可能。而今,苏联对那些国家的约束作用没有了②。
——伊曼纽尔·沃勒斯坦《生活在后美国世界》
思考　(2)依据史料二,分析苏联解体、两极格局结束的影响。
解读:　①苏联解体使得美国失去了与他国结盟的理由。
②苏联的解体,世界失去了对核战的约束力。
答案:　削弱了美国的霸权主义;世界局势变得动荡不安。
突破
三
历史解释
1.历史解释——关于冷战的起源问题的争论
观点1:冷战是由美国酝酿和发动的。有学者指出,美苏之间爆发冷战绝非偶然,也非一朝一夕,而是战争后期两国在波兰问题和德国问题上利害冲突的逻辑延伸。
观点2:冷战是一个双向的过程,是双方行为的结果,并非美国单方面对苏联发动的,或仅仅是由美国的政策和措施引起的。
观点3:强调英国在冷战形成中的主动作用。英国由于自身力量不足,为抵抗苏联的不断扩张,于是“拉拢美国结成亲密的联盟”。
观点4:是多种因素综合作用的结果。冷战深深根植于社会主义与资本主义两种不同社会制度及意识形态的抗争,直接产生于苏联保障国家安全战略与美国称霸全球战略的碰撞,英国对冷战的爆发起了推波助澜的作用。
2.历史解释——美苏冷战的基本特征
(1)阵线分明:美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定。
(2)主导力量:美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。
(3)斗争方式:冷战是主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。
(4)体现矛盾:体现了两种社会制度之间的矛盾,其内部也有分歧和矛盾,但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。
(5)对峙地区:欧洲是美苏双方最重要的争夺地区;亚洲是各自势力范围的交界地区。
3.历史解释——世界格局多极化发展的特点
(1)和平过渡。它不是通过世界大战而是经过长期冷战较量产生的。
(2)竞争过渡。美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系。
(3)长期过渡。霸权主义和强权政治不会轻易退出舞台,必然要经过一个长期的发展过程。
4.历史解释——两极格局瓦解后国际关系动荡的原因
(1)两极格局瓦解后,一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发。(恐怖主义、民族分离活动等)
(2)两极格局瓦解后,美国力图构筑以自己为首的单极世界,不断推行其霸权政策,插手别国内政与外交,甚至不惜诉诸武力。(霸权主义)
(3)东西方力量对比出现失衡,导致国际上出现了一系列新矛盾和新冲突。
突破
四
时空观念
时空观念——美苏两大阵营的冷战
思维品质 求真精神
一、思维指引
在历史的长河中发现历史演进的规律是历史理性解释的重要特点。
二、运用体验
(2024·湖北三模)【历史发展的阶段性】(12分)
人类社会历史发展既具有连续性特征,但它同时又在阶段性演进中向更高一级提升;历史发展的连续性和阶段性是辩证统一的。20世纪70年代是世界及中国历史发展和演变的重要阶段。
材料
——根据李植枬主编《20世纪世界史》等整理
从表中提取相关信息,结合所学历史知识,就20世纪70年代“历史发展的阶段性”自拟论题,从整体世界或具体国家以及政治阵营任一角度进行阐释。(要求:主题明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰)
答案:　示例:
论题:20世纪70年代是世界从两极格局向多极化发展的重要时期(2分)
阐释:历史的发展是具有连续性的,同时历史的发展具有阶段性特征,某些特征往往决定下一历史阶段的发展轨迹和方向。
观察历史,20世纪70年代两极格局是国际关系格局的总体的、基本的特征,但呈现出多极化趋势。美国主导的布雷顿森林体系在经济危机冲击下崩溃,美国在美苏争霸中处于守势,调整与中国的关系,并从越南撤军。英国放弃英美特殊关系加入追求“用一个声音说话”的欧共体,日美经济矛盾加剧,以美国为首的西方阵营逐渐分化。苏联经济衰退,在争霸和对外战争中削弱。不结盟运动的发展以及中国走向振兴,极大地改变了两极格局下的国际力量对比。(表述三层含义即可)(7分)
总之,20世纪70年代既体现出20世纪40年代末以来两极格局的连续性特征,又在阶段性演进中向更高一级提升,显露出多极化的趋势和发展方向,表明两极格局的崩溃和世界多极化的趋势不可逆转。(3分)
解析:　根据材料“中国第一颗人造地球卫星发射成功;日本卫星试射成功;美国制成计算机微处理器;不结盟运动首脑会议发表《卢萨卡宣言》,着重批评美国和苏联的霸权主义;美国总统尼克松提出世界存在美、苏、欧、日、中五大权力中心”以及中国的发展可以得出论题:20世纪70年代是世界从两极格局向多极化发展的重要时期。
阐释:采取总分总的方式进行。首先总论,历史的发展是具有连续性的,同时历史的发展具有阶段性特征,某些特征往往决定下一历史阶段的发展轨迹和方向。然后根据材料内容,分析这一时期多极化发展的历史事实,观察历史,20世纪70年代两极格局是国际关系格局的总体的、基本的特征,但呈现出多极化趋势。美国主导的布雷顿森林体系在经济危机冲击下崩溃,美国在美苏争霸中处于守势,调整与中国的关系,并从越南撤军。英国放弃英美特殊关系加入追求“用一个声音说话”的欧共体,日美经济矛盾加剧,以美国为首的西方阵营逐渐分化。苏联经济衰退,在争霸和对外战争中削弱。不结盟运动的发展以及中国走向振兴,极大地改变了两极格局下的国际力量对比。
最后对论证进行总结,得出:总之,20世纪70年代既体现出20世纪40年代末以来两极格局的连续性特征,又在阶段性演进中向更高一级提升,显露出多极化的趋势和发展方向,表明两极格局的崩溃和世界多极化的趋势不可逆转。
随堂习得 经典题例
高考题例
解析
1.(2024·全国高考甲卷·35)1943—1944年,美国发行了几部电影,赞扬苏联在反法西斯战争中的态度与行动。到40年代末,这些电影又成为批判对象,剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。这一变化反映出(　　)
A.两极格局正式形成 B.国际局势的变动影响价值取向
C.雅尔塔体系已崩溃 D.美国对苏遏制集中于文化领域
B
解析:“国际局势的变动影响价值取向”直接对应了题干描述的现象,即随着国际局势的变化(从战时合作到战后对抗),美国对苏联的态度和宣传也随之改变,故选B项;“两极格局正式形成”是在1949年北约和1955年华约建立后,与题干时间不符,排除A项;“雅尔塔体系已崩溃”并未在题干中提及,且与事实不符,雅尔塔体系在冷战期间一直存在并影响着国际关系,排除C项;题干中描述的变化不仅限于文化领域,更反映了整体国际局势和价值取向的变化,D项表述片面,排除。
2.(2024·山东高考·15)下图为20世纪50年代后期和80年代前期英国四类商品进口额在进口总值中的占比示意图。导致占比变化的主要原因
是(　　)
A.英国经济竞争力下降
B.环境保护主义的兴起
C.欧洲产业结构的调整
D.经济全球化进程加快
A
解析
解析:据材料信息可知英国进口制成品比重大大增加,进口半制成品比重也有所增加,进口原料比重有所减少,结合所学欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击,英国实力下降,进口原料减少、进口制成品与半制成品增多,说明英国制造业能力有所减弱,故选A项;材料强调英国进口商品的比重变化,与环境保护主义无关,排除B项;材料强调英国进口商品的比重变化,产业结构调整强调第一产业、第二产业、第三产业的变化,材料未涉及这四类商品属于哪一产业,排除C项;材料仅强调英国进口商品的比重变化,未涉及英国从哪些国家进口,不能体现经济全球化进程,排除D项。
3.(2023·湖北高考·15)1946年6月25日,世界银行正式营业。截至1949年6月底,银行资产约为20.73亿美元,贷款审批情况如下表(单位:亿美元),这反映二战后初期世界银行(　　)
A.配合马歇尔计划的实施
B.贷款对象集中于不发达国家
C.决策行为受到冷战影响
D.推动区域经济集团化的形成
C
解析
解析:由材料信息申请世界银行贷款的国家很多,但是得到批准的国家有限,且批准的基本是资本主义国家,结合世界银行成立时正值美苏冷战时期,说明世界银行决策行为受到冷战思维影响,故选C项;马歇尔计划是战后欧洲经济复兴计划,与材料内容无关,A项逻辑推理错误,排除;成功获得世界银行贷款的是西欧资本主义性质的发达国家,排除B项;世界银行是全球性国际组织,而非地域性的区域经济集团化组织,不能偷换概念,排除D项。
4.(2023·全国高考甲卷·35)1952年,美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目,次年升级为“民主种子”项目。该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导,同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目的实施(　　)
A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级
B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革
C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放
D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺
D
解析
解析:由材料“次年升级为民主种子项目”“将西方观念传播给受助的菲律宾民众”可知,美国借助蔬菜种子项目在菲律宾传播西方民主观念,结合所学,冷战时期,美苏加紧对第三世界的争夺,民主种子项目就是对第三世界的争夺,以增强对抗以苏联为首的社会主义阵营,故选D项;材料强调通过宣传争夺第三世界,仍属于冷战,且1955年华约组织的成立标志美苏两极格局的正式形成,排除A项;美国对菲律宾的援助是为了维护美国利益,以增强对抗苏联的实力,排除B项;美国对菲律宾的援助有利于壮大资本主义阵营的力量,维护资产阶级的统治,不利于亚非拉地区的民族独立和解放,排除C项。
5.(2023·山东高考·15)下图为1949—1985财政年度美国联邦政府研发投资中用于国防研究的占比(%)情况。影响其变化的主要因素是(　　)
A.国内经济的发展状况
B.对外战争的频度烈度
C.国际科技竞争的压力
D.政府外交战略的调整
D
解析
解析:据题干曲线图可知,20世纪50年代,美国用于国防研究的占比一直居高不下,结合所学可知,这与“冷战”有密切关系,20世纪六七十年代,其占比出现下降趋势,并且自1965年开始,其占比相对比较稳定,结合所学可知,在该时期,由于在与苏联对抗中一直处于领先地位,其占比则相对比较稳定,自20世纪70年代起,其占比又呈现上升趋势,结合所学可知,这是与苏联对抗的实际需要,基于以上分析可知,影响其变化的主要因素是政府外交战略的调整,故选D项;据题干“用于国防研究”可知,其变化的主要原因是政府外交政策的变化,与国内经济发展状况联系不大,排除A项;据所学可知,20世纪六七十年代,美国发动越南战争,但是其占比并没有出现明显变化,排除B项;据所学可知,自二战之后,美国的科技水平一直处于世界领先地位,并没有出现大的波动,排除C项。
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1.(2024·九省联考江西高三·16)1982年11月22日,里根说:“美国希望大规模削减世界的武器库。但是,苏联人因为在军事实力方面已经大大超过我们,除非我们展示重建实力与恢复军事力量平衡的决心,否则,他们就不会有与我们谈判的意愿。”这反映出当时(　　)
A.美国与苏联冷战局势的急剧恶化
B.世界多极力量的分化重组与成长
C.美国以实力拖垮对手的冷战思维
D.苏联军事力量壮大迫使美国妥协
解析
C
解析:据材料并结合所学可知,里根担任美国总统期间,制定并实施了一套冷战战略,此战略可以概括为两个方面:一是所谓“以实力求和平”,确立美国对苏联的实力优势地位;二是所谓“静默外交”,通过低调谈判,解决两个超级大国间复杂而敏感的问题。在这一战略的指导下,里根政府双管齐下,通过军备竞赛,企图拖垮苏联;利用外交手段,企图逼苏联就范。所以材料反映了美国以实力拖垮对手的冷战思维,故选C项;材料未涉及美国与苏联冷战局势的状况,无法得出急剧恶化,排除A项;材料未涉及其他国家和地区的发展状况,看不出世界多极力量的分化重组与成长,排除B项;里根总统在位时期,热衷于军备竞赛,且美国1983年经济逐渐回升,“妥协”与史实不符,排除D项。
2.(2024·山东青岛一模·15)1948年,英国外交大臣贝文对内阁说:我们必须组织并巩固西方文明中固有的伦理和精神力量,只有在西欧建立受到美国和自治领支持的某种形式的联盟……才能实现上述目标。英国政府的主要目标是(　　)
A.维持在欧洲的主导地位
B.巩固西方固有文明伦理
C.建立与美国的政治联盟
D.对抗苏联在西欧的渗透
A
解析
解析:贝文的言论中明确表示英国政府的主要目标是组织并巩固西方文明中固有的伦理和精神力量,而这需要通过建立受到美国和自治领支持的某种形式的联盟才能实现。这表示英国政府希望在欧洲得到更大的影响力和主导地位,故选A项;贝文虽然提到要巩固西方固有的文明伦理,但这更像是手段而非目标,排除B项;贝文的言论中并未明确表示要建立与美国的政治联盟,他所提到的联盟是在他们的支持下建立的,而非与美国建立特定的政治联盟,排除C项;贝文的言论中表现出抵抗外部影响的意图,但并未具体指出这个影响来自苏联,排除D项。
3.(2024·山东潍坊三模·15)下表为1961—1986年不结盟运动成员国数量及非洲成员国数量变化。该变化(　　)
A.瓦解了资本主义殖民体系
B.利于推动国际新秩序的建立
C.反映了国际形势趋于缓和
D.加强了经济区域集团化趋势
B
解析
解析:根据题表的数据可知,1961年到1986年期间,不结盟运动成员国数量和非洲成员国数量都呈现出增长的趋势。这表明第三世界国家在国际舞台上的影响力增强,有利于推动国际新秩序的建立,促进国际关系民主化,故选B项;1990年纳米比亚的独立,标志着资本主义殖民体系彻底瓦解,排除A项;不结盟运动本身是一个政治组织,其成员国数量的增加可能更多地反映了政治上的共同目标和立场,而不是国际形势的缓和,排除C项;不结盟运动主要是一个政治组织,其成员国数量的增加与经济区域集团化没有直接关系。经济区域集团化更多的是经济领域的合作和一体化,而不是政治领域的合作,排除D项。
4.(2024·北京朝阳区一模·14)1964年的中法建交,被西方媒体称为“外交核爆炸”,震惊世界。以下材料选自与中法建交相关的解密档案。
这些档案揭示出(　　)
A.中国同西方大国关系突破的全过程
B.冷战的演进与多极力量成长
C.法国极力促进美国对华政策的调整
D.多方力量博弈改变国际格局
B
解析
解析:据材料信息并结合所学可知,20世纪60年代,随着西欧走向联合,法国经济实力增强,开始摆脱美国的控制,谋求独立自主的大国地位,同时,受中苏关系恶化的影响,中国也迫切需要改善同西方国家的关系,因此这一时期,中法建交,故选B项;材料仅体现的是中法关系改善,排除A项;材料体现的是法国外交的独立自主,非法国极力促进美国对华政策的调整,排除C项;20世纪60年代,仍然是美苏两极格局,排除D项。
5.(2024·湖北重点中学智学联盟高三10月联考·15)下面是二战后美国对外实施经济制裁的相关统计数据表格(部分)。对此解读最准确的是(　　)
A.50—60年代与美国独霸全球市场局面有关
B.50—60年代与布雷顿森林体系的形成有关
C.70—80年代与世界经济的多极化趋势有关
D.70—80年代与国际经济政治力量变化有关
D
解析
解析:据题干并结合所学可知,70—80年代美国参与和单边实施制裁的案例失败居多,其主要原因在于欧洲、日本经济的发展以及中国的发展、第三世界力量的崛起,即与政治、经济因素都有关,D项表述最为全面,故选D项;据所学可知,50—60年代,美国参与和单边实施制裁的案例成功居多,与“美国独霸全球市场局面”“布雷顿森林体系的形成”都有关,但是这两种表述都不够全面,排除A、B两项;C项表述不够全面,排除。

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