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(共27张PPT)
第三课　把握世界的规律
专题一 世界是普遍联系的
专题二 世界是永恒发展的
专题三 唯物辩证法的实质与核心
2026届高考第一轮复习 必修4　第三课 把握世界的规律
1.描述世界是普遍联系、永恒运动的。
2.领会全面地、发展地看问题的意义。
3.学会运用矛盾分析法观察和处理问题。
课标要求
2026届高考第一轮复习 必修4　第三课 把握世界的规律
考点 考题 考情分析
联系的普遍性、客观性、多样性 2024·山东高考，11；2024·甘肃高考，9 2023·广东高考，13；2023·山东高考，9 2025·山东高考，17 唯物辩证法是高考考查的重点。选择题命题素材形式多样，如漫画、古诗词等传统文化、我国的经济社会发展热点问题等，联系观着重考查联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分的辩证统一；发展观着重考查量变与质变、前进性与曲折性；矛盾观着重考查矛盾的基本属性、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、两点论与重点论的统一、具体问题具体分析。主观题以微观考查为主，要求学生对哲学原理要掌握准确，微观考查的试题对知识的考查往往有一定的层次性，注意把握知识的深度，既要回答出原理(是什么)及依据(为什么)，还要回答出方法论，还要结合材料进行整合。主观题的命题常常结合选择性必修3中辩证思维的知识进行考查。
整体与部分的辩证统一、系统优化方法 2024·北京高考，4；2024·黑吉辽高考，19(2) 2023·天津高考，15；2023·北京高考，2 发展观 2024·黑吉辽高考，10；2023·广东高考，11 2023·湖南高考，9；14；2025·山东高考，20（1） 矛盾的基本属性 2024·安徽高考，8；2023·广东高考，11 2023·山东高考，11；2023·北京高考，16 2023·河北高考，8；2023·福建高考，16(1) 矛盾的普遍性与特殊性 2024·山东高考，10；2024·广东高考，10 2023·山东高考，18(2)；2023·广东高考，20(1) 具体问题具体分析 2024·安徽高考，20(2)；2023·湖南高考，20(1) 2026届高考第一轮复习 必修4　第三课 把握世界的规律
考情回顾
把握世界
的规律
世界是普遍联系的
唯物辩证法
世界是永恒发展的
唯物辩证法的实质
和核心
联系的含义
联系的普遍性→用联系的观点看问题
联系的客观性→从固有联系中把握事物，建立新联系
联系的多样性→一切以时间、地点、条件为转移
联系的特点
用联系的观点看问题
整体与部分的关系
系统优化方法
事物发展的源泉和动力
矛盾的含义：对立统一
矛盾的基本属性：同一性和斗争性
矛盾问题的精髓
矛盾的普遍性
矛盾的特殊性---具体问题具体分析（含义+意义)
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系
用对立统一观点看问题
主矛和次矛辩证关系
矛主和矛次辩证关系
坚持两点论和重点论的统一
唯物辩证法的发展观
发展的普遍性
发展的实质：事物的前进和上升
用发展的观点看问题
发展状态（形式）：量变与质变的统一
发展途径（趋势）：前进性与曲折性的统一,辩证否定
根 本
内 容
根 本
动 力
总特征
总特征
根本观点
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思维导图
专题二　世界是永恒发展的
第四课 把握世界的规律
2026届高考第一轮复习 必修4　第三课 把握世界的规律
2026届高考第一轮复习 必修4　第三课 把握世界的规律
知识梳理
一、唯物辩证法的发展观
1.发展的普遍性和实质
原理 发展的普遍性 自然界、人类社会及人的认识都是发展的,发展具有普遍性
发展的实质　 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
方法论 用发展的眼光看问题,要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。反对静止、僵化和保守的思想 运动——是物质的固有属性和存在方式，
包括宇宙间一切变化和过程
变化——既有上升的、向前的、进步的、
也有下降的、向后的、退步的
发展——是上升的、向前的、进步的运动变化
没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势
揭示运动变化的趋向性
运动
变化
发展
区分：运动、变化和发展
特别提示：
并非任何运动、变化都是发展。只有前进的、上升的运动变化才是发展。唯物辨证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。
知识延伸
2.新事物与旧事物
新事物 旧事物
含义
判断标准 发展趋势新事物必然战胜旧事物 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物；
旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡的事物。
其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合
① 新事物相符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途。（根本原因）
②新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，具有旧事物所不可比拟的优越性。
③在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。
联系 事物在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了旧事物所不能容纳的新内容(辩证否定观)
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知识梳理
1.关于新事物的几种错误观点:新出现的事物就是新事物,力量强大的事物就是新事物,形式上新颖的事物就是新事物。
2.新事物是在旧事物的基础上发展而来的,新事物不是对旧事物的全盘否定,而是对旧事物的辩证否定。
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特别提示
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知识梳理
二、用发展的观点看问题
1.事物发展的形式或状态：量变和质变
量变 质变
含义 事物数量的增减或场所的变更 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变
特点 渐进的、不显著的变化（连续性、渐进性） 根本的、显著的变化（间断性、飞跃性）
呈现状态 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解，相持、平衡和静止等的破坏
结果 事物还是自身，没有变成另一事物 事物不再是其自身，变成了另一事物
（1）量变和质变的含义
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知识梳理
(2)量变与质变的辩证关系
辩证 关系 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果
②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
【量变→质变→新量变→新质变……】
方法论 ①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件
②在量变已达到一定程度，只有改变事物原有性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。
③我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度原则。
1.事物发展的形式或状态：量变和质变
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特别提示
错误说法 更正
量变比质变更重要 二者都很重要,不能说谁更重要
量变必然引起质变 量变必须达到一定程度
量变是质变的原因 矛盾双方的对立统一是量变和质变的原因
质变一定是发展 质变可能是发展,也可能是倒退
质变是量变的总和 质变是量变的必然结果,而不是量变的简单相加
质变完成了事物的发展 质变又为新的量变开辟道路
只有数量的变化才会引起质变 构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化,也能够引起质变
关于量变和质变的错误观点
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知识梳理
2.事物的发展是前进性和曲折性的统一
二、用发展的观点看问题
事物发展的前途是光明的 事物发展的道路是曲折的
原理 新事物角度　 新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程
旧事物角度　 旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡 旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
人民群众角度 新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护 人们对新事物的认识有一个过程
方法论 要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大 要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验
特 点
实质 方法 反对 辩证的否定是发展的环节
（产生了新事物）
辩证的否定是联系的环节
（与旧事物有关系）
是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径
新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础
“扬弃”。克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。
树立创新意识，不唯书、不唯上、只唯实。
形而上学的否定观，即要么肯定一切、要么否定一切，在绝对不相容的对立中思维。
3.辩证否定观
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知识梳理
二、用发展的观点看问题
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归纳小结
全面理解唯物辩证法的发展观
(1)发展的实质:是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(2)发展的途径:前进性与曲折性的统一。
(3)事物发展的总趋势:前进的、上升的。
(4)事物发展的道路:曲折的、迂回的。
(5)发展的形式或状态:量变和质变。
(6)发展的原因:发展是内因(内部矛盾)和外因(外部矛盾)共同作用的结果。
(7)发展的根本途径:辩证否定是事物发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
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高考真题
1.(2024·黑吉辽高考)龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知，漫画(图)描绘了比赛结束后兔子在领奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是
①只看到事物的量变，没看到事物的质变
②只看到事物的表象，没看到事物的本质
③只看到事物的实在性，没看到其生成性
④只看到事物变化的外因，没看到其内因
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
漫画中兔子在领奖台用放大镜找自己二等奖和乌龟一等奖的差距，兔子在此所犯的错误是只看到了事物的质变，没看到事物的量变，①排除。
兔子只看到了自己二等奖和乌龟一等奖客观事实的不同，但没考虑到这“质”的不同背后归根结底在于“量”的积累不同，所以兔子看问题只是抓住了结果的客观实在性，却忽略了发展过程中的生成性，②③符合题意。
材料主要是强调现象与本质、量变与质变的关系，与事物变化的内外因无关，④排除。故本题选C。
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高考真题
2、（2023·湖南·高考真题）三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。……每一秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”,成就中国力量。这表明（ ）
①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变
②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势
③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展
④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】量变达到一定程度才能引起质变，①错误。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。体现了三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势，湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展，②③正确。湖南“时间”到中国力量，是个性到共性的转化，④排除。故本题选C。
C
3、（2023·河北·高考真题） 大海边，一叠一叠的浪拍打着海岸。每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪，每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为了前浪，后浪推前浪，一浪接一浪，如此往复，运动不息。下列说法符合题意的是( )
①前浪与后浪的区别既是确定的，又是不确定的
②前浪与后浪的相互吸引是绝对的，相互排斥是相对的
③后浪在一定条件下可以转化为前浪
④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
A
前浪与后浪的相互吸引是相对的，相互排斥是绝对的
自己发展自己，自己否定自己
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高考真题
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模 拟 高 考
1.人的一生是一条上下波动的曲线，有时极高，有时极低，没有谁能一生顺风顺水。在高处时能谦卑守拙，低调而行，在低处时能沉得住气，守得住心，在他人难堪时能心怀慈悲，懂得体谅，才是对生命最好的守护。这启示我们（ ）
①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
②要把持有度，维持事物质的稳定性
③遵循适度原则，采取折中主义的思维方式
④遵循质量互变规律，坚持间断性与飞跃性的统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【详解】①：材料指出人生是“上下波动的曲线”，强调高低起伏的过程，体现了事物发展的道路是曲折的；而“对生命最好的守护”则隐含对未来的积极态度，符合“前途是光明的”这一哲学观点，①正确。
②：人在高处需“谦卑守拙”，低处需“沉得住气”，均强调在特定阶段保持适度，避免因过度行为导致状态发生质变，体现了“要把持有度，维持事物质的稳定性”，②正确。
A
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模 拟 高 考
2．经典计算机的基础运算单位“比特”是以0和1两种状态来进行二进制运算的。量子计算则是根据量子力学的“叠加”特性，给计算机基础运算“比特”加入量子状态，从而形成“量子比特”。所形成的“量子比特”可以同时处于0和1两种状态的叠加，让量子计算机的计算能力呈指数级增长由此可见（ ）
①量子计算机作为新事物符合算力发展的必然趋势
②要坚持“激变论”积极推动量子计算机的发展壮大
③量子计算机作为人为事物的联系具有一定的主观性
④“量子比特”是对计算机基础运算单位“比特”的辩证否定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
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模 拟 高 考
3．2025年4月1日，国务院批复的《黄河流域国土空间规划(2021-2035年)》提出，按照主体功能定位，推动黄河新区、黄河“几”字弯地区、黄河下游地区协同发展，增强区域整体竞争力和综合承载力，深度融入共建“一带一路”，加强与京津冀、长江经济带、粤港澳大湾区、长三角地区等区域重大战略地区的协同联动。可见，推进黄河流域协同发展要（ ）
①把握好事物存在的各种条件
②坚持做到从科学规划出发
③积极创造条件促成事物的质变
④立足各个流域主体功能定位
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
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模 拟 高 考
4．习近平说：“奢靡之始，危亡之渐。”不正之风离我们越远，群众就会离我们越近。我们党历来强调，党风问题关系党的生死存亡。下列与“奢靡之始，危亡之渐”哲理相一致的是（ ）
①读书破万卷，下笔如有神　
②自古学问无遗力，少壮功夫老始成　
③宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王　
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村
A．③④ B．①③ C．①② D．②④
C
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模 拟 高 考
5．从登上春晚表演到人机共跑“半马”，从绿茵场踢球到拳击台打擂……真正“让机器人干活”，还需要多久 尽管前景广阔，但当前人形机器人仍处于商业化早期阶段，距离真正实现“实用化、好用化”还需一定时间，行业期望资本和社会给予足够的耐心。由此可知（ ）
①事物发展是前进性与曲折性的统一
②要对未来充满信心，勇敢面对困难
③辩证否定的实质是否定到肯定的过程
④新事物的产生必然经历旧事物的演变
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
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模 拟 高 考
6．统筹推动传统产业与新兴产业发展，是催生新质生产力的重要路径。要一手抓培育壮大新兴产业，超前布局建设未来产业，一手抓传统产业升级，积极促进产业高端化、智能化、绿色化转型，从而形成推动高质量发展的强大合力。这表明（ ）
①传统产业的转型升级是永恒的、无条件的
②新兴产业的发展是前进性和曲折性的统一
③传统产业可以借助技术创新实现提质转型
④传统产业与新兴产业相互促进、相得益彰
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
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7．中国人民以70多年滚石上山、不舍昼夜的奋斗，成就了波澜壮阔的东方传奇，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。新中国70多年峥嵘岁月表明（ ）
①事物发展的方向是曲折的、迂回的
②辩证否定是事物发展的根本途径
③运动是事物所固有的唯一特性和存在方式
④任何事物发展都是量变与质变的辩证统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
模 拟 高 考
2026届高考第一轮复习 必修4　第三课 把握世界的规律
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8．时隔十年，中央城市工作会议于2025年7月14日至15日在北京召开。会议指出，我国城镇化正从快速增长期转向稳定发展期，城市发展正从大规模增量扩张阶段转向存量提质增效为主的阶段。这表明（ ）
①量变达到一定程度，要抓住机遇实现城镇化的飞跃
②我国城镇化的量变阶段已经结束，现进入质变阶段
③我国城镇化和城市发展在新质基础上开始新的量变
④城镇大规模增量扩张必然会引起城市发展提质增效
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
谢谢！再见。

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