资源简介

(共23张PPT)
七上第一课第二框
规 范 初 中 生 活
真情实境 积极出发
时间都去哪了：
议学活动：60秒小游戏
老师：同学们，下面跟随老师玩一个小游戏，做好准备了吗？
学生：已准备好。
老师：展示：议学活动：60秒小游戏
（1）猜猜60秒：请同学们闭上眼睛，心里默念60S，如果你觉得到了就睁开眼并举手，悄悄地不要让其他同学感受到。
（2）运用60秒：小组比赛，左边两大组的任务是尝试在60秒内能够写多少句“加油”，右边两大组的任务是尝试在60秒内能够写多少句“YES,I CAN.”。各组小组长统计本组的最大次数和平均次数。
老师：同学们，玩这个游戏的最大感受是什么呢？
合作探究 积极互动
时间都去哪了：
（1）是否注意力只能集中5-10分钟
（2）需要监督才能安静完成作业
（3）是否是否常边学习边向他人借东西
（4）是否常拖延时间以致无法按时完成作业
（5）是否常常呆坐教室无目的地随看书
（6）是否在抖音中度过了一个又一个5分钟
少年，你长大了想做什么？
奋战一线的白衣天使们
疫情中上网课的教师
关注疫苗研究的科研工作者们
坚守安检口的警察们
南方洪水肆虐，抗洪官兵们
疫情中的党员干部
活动一：认识规划
新知探究
你的规划是什么？
我喜欢美食，我梦想当美食家……
我喜欢音乐，我梦想是当音乐家……
我喜欢漫画，我梦想当漫画家……
还有许多丰富多彩的梦……
规划的含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
如果你们的规划不能实现，那它还有意义吗？
以上故事告诉我们青少年什么道理？
为什么生活需要规划
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
新知探究
Part 2：制定行动方案
Part 3：持之以恒地努力
3.做好初中生活规划
做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格，能力，兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
（1）确定发展目标
（2）制定行动方案
做好初中生活规划，还应当制定
切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
苍蝇的目标从何而来？
这些目标适合苍蝇吗？
成了琥珀就实现了自己的价值吗？
自由讨论
（2）应当制订切实可行的行动方案
可以根据实际情况对发展目标进行分解
明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划
1.有了目标以及切实可行的行动方案，就一定能实现目标吗？
2.为了实现初中生活的规划，我们应该怎样做呢？
持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
我的目标
我的性格 合适 不合适
我的爱好 合适 不合适
我的能力 合适 不合适
社会需要 极度需要 不太需要
规划表格填空：
通过表格我们能得到什么结论？
笔记区3、怎样规划初中生活？
（1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
（2）做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
（3）为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
课堂总结
规划
初中
生活
规划
规划的意义
没有规划容易陷入盲目、无序
对未来的事情事先的设计与安排
怎样规划？
确定个人发展目标
制定切实可行的方案
持之以恒，向着既定目标前进
√
关于漫画对我们青少年学生的启示，下面说法最符合寓意的是　　
解析　依据漫画寓意，“每个人的人生都是一场策划”，启示我们在人生道路上要珍惜美好年华，学会合理规划初中生活，故A符合寓意；漫画与探索实践、生命真谛无关，B、C不符合题意；D说法错误，故排除。
A．珍惜美好年华，规划初中生活
B．积极探索实践，主动追求进步
C．体验美好生活，感悟生命真谛
D．早日投身社会，只当英雄模范
√
初中生活已经开始，在规划初中生活的发展方向时，下列说法正确的认识是
A．随遇而安，听从命运的安排
B．只考虑自己的兴趣，其他问题均可忽略
C．一切听从父母的安排
D．要理性分析主客观条件，设立合理的发展目标
解析　根据所学知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标，故D正确；A错误，自己的人生要自己掌控，要学会自主选择；B错误，进行选择要综合考虑，不能只考虑兴趣；C错误，青少年要根据社会需求，考虑自身的兴趣爱好和特长，科学分析，自主选择，不能完全听从父母的安排。
课堂练习
中学生要为实现美好的生活规划而奋斗。实现人生规划就要（ ）
A．坚持自己的规划，绝不更改
B．心怀规划目标，坐等实现
C．形成具体的行动计划，并努力践行
D．敢做大事，不做小事
C
课堂练习
少年时期，他梦想着有一天自己设计飞机，保卫祖国的领空。1953年高中毕业时他毫不犹豫地选择了飞机设计专业。1967年，他参与的“红旗二号”导弹研制成功，迈出我国自主研制防空导弹的关键一步……“感动中国年度人物”沈忠芳的事迹，启示我们（ ）
①做好生活规划，应当先确定个人发展目标
②为者常成，行者常至
③有了规划，我们更应该持之以恒
④我们要向他们学习，把成为“感动中国年度人物”作为自己的人生目标
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
三年的初中生活即将结束，在规划初中毕业以后的人生道路时，认识正确的是
A.随遇而安，听从命运的安排
B.只要能挣钱，其他问题均可忽略
C.做自己喜欢的职业，不喜欢的不做
D.做好职业准备，规划好自己的职业生涯
D
课堂练习
(2024湖北师范大学附属磁湖中学期末改编)有的同学很苦恼:“为什么我在学习上的付出和回报不成正比呢 ”结合图片,谈谈给我们的启示(　 )
A
A.科学规划,合理安排学习时间　　
B.互帮互助,掌握各种学习方法　　
C.多花时间,培养浓厚的学习兴趣　　
D.分清主次,重要的事情都要先做
解析:本题考查做好初中生活规划的要求。分析图片可知,
科学规划,合理安排学习时间,有助于提高学习效率,A符合题意;题文材料未体现互帮互助,且“各种学习方法”说法绝对,B排除;C与题意不符;分清主次,但不是重要的事情都要先做,D错误。
(2023湖南长沙中考)漫画启示我们(　 )
C
A.交友投分,切磨箴规
B.没有规矩,不成方圆　　
C.千里之行,始于足下　　
D.尺有所短,寸有所长
解析:本题考查实现目标的要求。分析选项可知,C的意思
是,事情要从头做起,从点滴的小事做起,逐步进行,符合题意;A强调了交友的要求,不符合题意;B强调了规则的重要性,不符合题意;D比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处,不符合题意。

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