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【七上历史教材期中期末复习教材知识梳理】
第二单元　夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
一重课时 要点口诀记
第4课　夏商西周王朝的更替
[共129考，单独89考，涉及40考]
知识点1　夏朝的建立与“家天下”31考
图示记
“公天下”变为“家天下”
1. 夏朝的建立：约公元前　　　年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝（标志着我国王朝的产生）。
2. “家天下”：禹死后，禹的儿子启直接继承了禹的王位。从此，　　　　取代了禅让制。
3. 夏朝的统治：建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。（考古发现：　　　　　出土的礼器反映了夏朝时期的文明发展水平）。
4. 夏桀暴政：末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝的统治陷入全面危机。
知识点2　商朝的统治16考
1. 商朝的建立：约公元前1600年，商人的首领汤联络周边势力，一举推翻夏朝的统治，建立起新的奴隶制王朝——商朝。
2. 商朝的统治：
（1）商王汤以亳为都城，任用贤才，发展农业、手工业和商业。
（2）盘庚迁殷：商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷，此后保持了相对的稳定。
（3）增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。
3. 商纣暴政：商王纣继位后，军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法。
知识点3　西周的兴衰82考
1. 西周的建立：　　　　于公元前1046年统率各路联军，在牧野打败商军，占领商都朝歌，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。
2. 西周的统治（实行分封制）
目的 稳定周初的政治形势
依据 　　　　关系远近和功劳大小
分封对象 宗亲和功臣等
内容
作用 巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序
3. 西周的灭亡：公元前841年，周厉王与民争利，引起“　　　　　”。公元前771年，犬戎攻陷镐京，西周灭亡。
第5课　动荡变化中的春秋时期
[共82考，单独67考，涉及15考]
知识点1　王室衰微10考
1. 背景：公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，我国历史从此进入东周时期。东周前期被称为　　　　　　。
2. 表现：
（1）分封制瓦解：一些诸侯国不再分封新占有的土地，而是设置县、郡，委派官员直接管理，这些职位也不再世袭。
（2）诸侯国势力强大：周王室东迁后，诸侯国日益强大，各自为政，不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋。大国诸侯操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。
知识点2　诸侯争霸10考
1. 方式：从事结盟和军事征伐等活动。
2. 旗号：“　　　　　”。
3. 概况：　　　　、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸；春秋末期，东南地区的吴国和越国先后北上争霸。
4. 影响：（1）春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。（2）中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为　　　　　创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。
知识点3　春秋时期的经济发展62考
1. 农业：春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。
2. 手工业：规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。
3. 商业：产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来；各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护；金属货币也得到较为广泛的使用。
图示记
第6课　战国时期的社会变革
[共194考，单独154考，涉及40考]
知识点1　战国七雄30考
1. 出现的背景：经过春秋近300年的纷争，我国历史进入了东周后期，即战国时期。当时，维系周王室统治的各种制度走向瓦解。
2. 包含诸侯国：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
（1）著名事件：三家分晋；田氏代齐。
（2）发展方向：发展实力，致力于拓展疆域。
3. 诸侯兼并战：
（1）特点：战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
（2）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。　
对比记忆
春秋时期与战国时期的战争比较
春秋时期 战国时期
目的 争霸 兼并
战争特点 时间短、规模小、次数少 时间长、规模大、战争频繁
军队数量 较少 数量庞大，死伤较多
知识点2　商鞅变法77考
1. 战国时期的变法改革：
（1）概况：魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序。
（2）目的：富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。
（3）著名变法：李悝变法、吴起变法、　　　　（成效最大）。　口诀记
秦孝公，用商鞅，立县制，废分封。编户籍，明法度，废井田，奖织耕。度量衡，促经济，奖军功，提战力。国力增，奠一统
2. 商鞅变法：
（1）概况：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
（2）主要内容：
政 治 确立　　　　，由国君直接派官吏治理 经 济 废除旧的土地制度
废除贵族的世袭特权 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
建立户籍制度，加强对人民的管理 统一度量衡
严明法度，禁止私斗 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
（3）影响：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后　　　　　　奠定了基础。
知识点3　战国时期的经济发展87考
1. 农业生产发展：
（1）表现：铁器的种类和数量大幅增多，铁器的使用日趋普遍；牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步。农业生产得到进一步发展。
（2）影响：农业进步推动社会分工，促进手工业发展和商业繁荣。
2. 手工业：分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造等手工业发展可观。
3. 商业：商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。
4. 水利工程代表——都江堰：
（1）概况：公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建大型水利工程都江堰。
（2）功能：是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。
（3）影响：成都平原成为沃野；2200多年来，一直发挥着巨大的作用。
（4）历史价值：是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。
第7课　百家争鸣
[共334考，单独258考，涉及76考]
知识点1　老子和《道德经》50考
1. 简介：老子姓李，名耳，字聃，春秋后期楚国人，是　　　学派创始人，他的学说集中在《老子》一书中。这部书又称《道德经》，是道家的经典。
2. 思想主张：（1）“道”（思想核心）是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事。（2）认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。（3）处世上 提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚。（4）政治上 主张“　　　　　”，追求“小国寡民”的理想社会。
知识点2　孔子和儒家学说115考
1. 简介：孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，儒家学派创始人，我国历史上著名的思想家、大教育家，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《　　　》一书。
2. 孔子的思想主张、贡献：
思想核心 “　　　”。他提出仁者爱人，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范
政治思想 ①主张恢复西周的礼乐文明，按西周的制度和文化来重建社会政治秩序；②反对苛政，提出“　　　　　”，主张实行德政
教育贡献 ①兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面；主张　　　　　，促进了教育在民间的发展；②注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法
文化贡献 晚年精心整理和修订古代重要典籍，对传承我国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献
3. 儒家学说的影响：后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义；提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。
知识点3　百家争鸣169考
1. 背景：（1）战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。（2）“学在官府”格局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃。
2. 概念：各学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。学派之间展开辩论，相互抨击；又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。
3. 诸子百家：
学派 代表人物 思想主张 相关著作
儒家 孟子 主张实行“　　　　”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为得民心才能得天下；拥护正义之战，强调“仁者无敌” 《孟子》
荀子 主张实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序 《荀子》
墨家 墨子 （墨家创 始人） 主张“兼爱”（要求人们互爱互利）“　　　　”（反对各国相互攻伐兼并、残害生命）；提出要选贤能的人治理国家；主张统一思想；批判贵族的奢侈生活，提倡节俭 《墨子》
道家 庄子 强调要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立 《庄子》
法家 　　　 （法家集 大成者） 反对空谈仁义，强调以　　治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治 《韩非子》
兵家 创始人是春秋末期的孙武，《　　　　　》奠定了我国古代军事理论的基础。战国时期，军事理论有了进一步发展，如吴起、孙膑等都撰有兵法著作
4. 影响：（1）对当时 促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。
（2）对后世 为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。
第8课　夏商周时期的科技与文化
[共170考，单独158考，涉及12考]
知识点1　天文、历法和医学13考
1. 天文：商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生的日食，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录。《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗，有研究认为，这颗彗星就是著名的哈雷彗星。
2. 历法：相传夏朝时就有了历法，到商朝时逐渐完备。战国时期，人们已经把一年分为　　　　　　。
3. 医学：（1）相传，战国时期的名医　　　　能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。（2）战国时期问世的《　　　　　》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作。
知识点2　甲骨文与青铜器149考
1. 甲骨文：
（1）概念：商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。
（2）记载内容：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
（3）特点：①记载的内容十分丰富；②已经具备了汉字的基本结构。
（4）地位：是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。
（5）发现的意义：目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
2. 青铜器：
（1）概况：商周时期，青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超。
（2）用途：主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。
（3）青铜器上的文字——金文：商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，内容丰富，涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等方面。
（4）三星堆遗址：出土有金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像等，展现了夏商时期的古蜀文明。其中出土的中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器，表明它与中原王朝具有密切关系。
图片记
司母戊鼎及铭文拓片　
史料实证→是世界上出土的最重的青铜器之一。佐证了我国古代青铜铸造技艺的高
对比记忆
　　在金属工具出现之前，人类以石器为主要生产工具的时代称为“石器时代”；
　　夏商西周时，人们使用青铜制作生产生活工具，这一时期处于“青铜时代”；
　　春秋战国时，人们使用铁锻造生产生活工具，这一时期处于“铁器时代”。
知识点3　《诗经》和“楚辞”8考
《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。
1. 《诗经》：
（1）来源：西周和春秋时期传唱的诗歌，被收集整理成我国现存第一部诗歌总集《诗经》。
（2）内容：共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。
（3）特点：关注现实。保存了丰富的先秦史料。
2. “楚辞”：战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞”。代表作：《离骚》。
二重单元 拉点串线记
时空串联记
拉点串线记
串线1：中国古代生产工具的演进
串线2：春秋战国时期的社会变化
请你运用所学知识，说明春秋战国时期经济、政治、思想变革之间的历史联系。←（唯物史观）
说明：铁制农具、牛耕的出现及推广，提高了生产力水平，使新兴地主阶级势力增强，为了确立新的政治经济秩序，各诸侯国纷纷变法；随着旧的社会制度的瓦解，新的社会制度的确立，社会出现了许多亟待解决的问题，各学派著书立说，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面；诸子百家思想为诸侯国的改革提供了理论支持。
答案
第二单元　夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第4课　夏商西周王朝的更替
知识点1　2070　世袭制　二里头遗址
知识点3　周武王　血缘　国人暴动
第5课　动荡变化中的春秋时期
知识点1　春秋时期
知识点2　尊王攘夷　齐桓公　民族交融
第6课　战国时期的社会变革
知识点2　商鞅变法　县制　秦统一中国
第7课　百家争鸣
知识点1　道家　无为而治
知识点2　论语　仁　为政以德　有教无类
知识点3　仁政　非攻　韩非　法　孙子兵法
第8课　夏商周时期的科技与文化
知识点1　二十四节气　扁鹊　黄帝内经
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