江苏省常州市第二十四中学2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题(图片版,无答案)

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江苏省常州市第二十四中学2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题(图片版,无答案)

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2025-2026学年第一学期
九年级化学10月随堂作业
2025.10
第1卷(选择题共40分)
选择题(本题共20小题,每小题只有一个选项,每小题2分)
1.下列关于我国科学家的主要成就描述错误的是
A.闵恩泽研发了多种石油化工生产的催化剂,.为我国炼油催化剂制造奠定了基础
B.道尔顿提出分子学说,阿佛加德罗提出原子学说。
C.徐光宪研发了稀土分离技术,打破了发达国家在国际稀土市场上的垄断地位
D.屠呦呦发现了青蒿素,开辟了人工合成抗生素的道路
2.“化学推动科技进步,科技推动社会发展”。下列不属于化学对人类贡献的是
A.研发新材料B.防治环境污染C.研究AI的应用D.合成新药物
3.下列说法中正确的是
A.蜡烛火焰的焰心温度最低且亮度最暗B.固体变成气体一定是物理变化
C.物理变化过程应该伴随着化学变化D.物理性质通过物理变化体现
4,肉夹馍是陕西的特色美食。下列制作肉夹馍的部分过程中主要涉及化学变化的是
A.加水和面B.发酵面团C.剁碎肉块D.切馍夹肉
5.质量守恒定律探究实验中,涉及的部分实验操作如图所示,其中安全、规范的是
B.加铁钉
6.下列做法正确的是
A.向试管中倾倒液体时,试管要直立
B.用药匙取用食盐后,再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末
C.取用较少量液体药品时,直接向容器中倾倒
D.把实验剩余的废液倒入废液缸
7.在了解了氧气、氢气的化学性质后,小红同学建议利用带火星的木条检验电解水是
否生成氧气,这个环节属于科学探究中的
A.提出假设
B.设计实验C.交流评价
D.做出结论
8.下列仪器可以用于直接加热且加热时不需要垫陶土网的是
A
R
D
9.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是
A.海水、牛奶B.冰水、液氧
C.铜锈、铁水D,空气、石蜡
九年级化学随堂作业第1页(共8页)
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0.下列关于氧气的说法中,正确的是
A.木炭在氧气中燃烧产生白光
B.氧气的密度略小于空气
C氧气能支持燃烧,可用作燃料D.鱼儿能在水中生存,是因为氧气易溶于水
11.已知图中物质都是初中化学常见的物质,且“花心”中的物质氧气均能与“花瓣”上的
物质发生反应。下列说法正确的
A.S在氧气中反应现象产生淡蓝色火焰
H.
B,P与甲反应产生白色烟雾

C.铁丝在氧气中燃烧会生成黑色熔化状固体
D.乙与甲的反应一定发光、放热
12.对比以下四个实验,下列说法正确的是
木炭
木炭
氧气

空气




A.对比①④实验可知,氧气的浓度影响燃烧的刷烈程度
B.根据四组实验现象可知,物质燃烧一定放热,且有火焰生成
C.四组实验中的反应均是化合反应,但不都是氧化反应
D.②和③集气瓶底部的水都是为了防止高温熔融物溅落炸裂瓶底
13.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.氧气的化学性质比较活泼,所以氧气可以和所有的物质发生化学反应
B.化学反应常伴随着发光、放热等现象,所以有发光、放热现象的都是化学反应
C.
有氧气参加的化合反应属于氧化反应,但氧化反应不一定都是化合反应
D.硫在空气和氧气中均能燃烧,所以铁在空气和氧气中也均能燃烧
14.下列实验操作不能达到目的的是
选项
实验目的
实验操作
取一滴糖水于洁净的玻璃片上,晾干,
探究糖水是否为混合物
观察玻璃片上是否有固体残留
将燃着的木条分别伸入两瓶气体中,观

区分氧气和稀有气体
察现象
先在左盘上加8g砝码,并将游码调至
称量8.7g食盐(1g以下用游码)
0.7g,再在右盘上加减食盐直至天平平衡
探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的
取两块完全相同的木炭,分别放在空气
影响
和氧气中燃烧,观察现象
九年级化学随堂作业第2页(共8页)
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