资源简介

(共26张PPT)
第十二章　欧姆定律
变阻器
第三节
北师大版九年级全一册
学习目标
01
知道滑动变阻器的构造及原理。
02
知道正确使用滑动变阻器的方法。
03
知道变阻器在生活中的应用。
变幻的灯光与音响
情景引入
音响和台灯是通过什么方法来调节音量和亮度的呢？
一、滑动变阻器
选取一根自动铅笔芯，按图连接电路。使铅笔芯一端的夹子固定，移动另一端的夹子，观察小灯泡的亮度。小灯泡的亮度怎样变化？为什么会这样变化
用铅笔芯控制小灯泡的亮度
当铅笔芯连入电路中的长度变长时，灯泡发光变暗；
当铅笔芯连入电路中的长度变短时，灯泡发光变亮。
现象
合作探究
1.为什么会这样变化？
2.如果电灯泡的亮度变化不明显，怎么改进？
3.你在实验过程中发现用铅笔芯来改变接入电路中的电阻还有什么缺点？怎样改进？
铅笔芯接入电路的长度发生变化，接入电路的电阻就发生变化，使电路中的电流发生变化，从而改变了小灯泡的亮度。
用更长的铅笔芯进行实验
操作不方便，铅笔芯易折断；可以用电阻较大的金属电阻丝代替铅笔芯。
交流讨论
1.滑动变阻器的构造
(1)滑动变阻器的外观如图所示，包括线圈、 、滑动头等。
(2)滑动变阻器在电路中的符号用_________表示。
(3)原理：通过改变接入电路的电阻丝的 ，改变接入电路中 的大小。
接线柱
长度
电阻
接线柱
接线柱
金属杆
滑动头
电阻丝
瓷筒
2.滑动变阻器的使用
(1)活动：体验滑动变阻器的变阻过程
按照如图所示连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑动头，观察灯泡亮度和电流表示数的变化，体验滑动变阻器是如何工作的，以及它在电路中的作用。
将滑动头P向C端移动，滑动变阻器接入电路的电阻 ，电路中的电流_____；将滑动头P向D端移动，滑动变阻器接入电路的电阻 ，电路中的电流 。
变大
变小
变小
变大
连入电路的电阻是____段 当滑动头右移，连入电路的电阻丝 ，阻值_____；当滑动头左移，连入电路的电阻丝 ，阻值_____
连入电路的电阻是____段 当滑动头右移，连入电路的电阻丝 ，阻值_____；当滑动头左移，连入电路的电阻丝 ，阻值_____
AP
变长
变大
变短
变小
BP
变短
变小
变长
变大
(2)请你根据(1)中的活动，完成表格
连入电路的电阻是 段 相当于 (其阻值等于变阻器的最大阻值)，起不到变阻、调压的作用
连入电路的电阻是 段 相当于 ，起不到变阻的作用，且易导致电路中 过大，有烧坏电表和电源的危险
AB
定值电阻
CD
一根导线
电流
在滑动变阻器的滑动头上面有一个铭牌，上面标有电阻值和电流值。例如：某滑动变阻器的铭牌上标有“50 Ω　1.5 A”的字样，其中“50 Ω”表示这个滑动变阻器接入电路的最大电阻值是50 Ω，因此它的电阻值的变化范围就是 Ω；“1.5 A”表示这个滑动变阻器允许通过的最大电流是 A，若通过它的电流超过了1.5 A，这个滑动变阻器就可能因过热而烧毁。
0~50
1.5
(3)滑动变阻器的铭牌
用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压
(1)按如图所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化，如2 V、4 V、6 V。
(3)换用不同的定值电阻，使电阻R成整数倍地变化，如5 Ω、10 Ω、15 Ω等。闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接入定值电阻两端的电压不变。
实验总结
(1)使用滑动变阻器时，要认清铭牌上所标的最大阻值和允许通过的最大电流，根据需要进行选择，不能使通过的电流超过最大值。
(2)滑动变阻器在电路中的作用：
①通过调节其电阻来改变电路中的电流；
②控制电阻两端的电压；
③保护电路。
(2024·娄底期中)用滑动变阻器做改变灯泡亮度的实验，A组同学连接的电路如图所示。
(1)为保护电路元件，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移动到　　(选填“A”或“B”)端；
B
(2)A组同学闭合开关，滑片P移至图中所示位置，发现灯泡发光但电流表的指针偏转幅度很小，原因是　　　　　　　　　　　；
(3)要使灯泡的亮度变暗，应将滑片P向　 (选填“A”或“B”)端移动；
电流表的量程选择太大
B
学以致用
(4)B组同学在电路连接完成后闭合开关，发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。则实验操作中的不当之处可能是将滑动变阻器的　　　　(填符号)两个接线柱接入了电路。
C、D
阅读教材第85~86页，了解电阻箱的组成和使用原理，并完成表格。
常见电阻箱 旋钮式 插入式

读数 将各旋钮对应点的示数乘面板上标记的倍数，再将它们 ，就是电阻箱接入电路中的阻值。图中电阻箱的示数为 Ω 将 对应的电阻值加起来就是接入电路的阻值，图中A、B接线柱之间的电阻值是 Ω
相加
315
拔出的塞子
7
二、电阻箱
合作探究
电阻箱的读数
(2023·武威凉州区期中)如图所示，电阻箱的示数为　　　 Ω。
2 020
学以致用
1.(2025·泉州模拟)如图所示的滑动变阻器，使用时移动滑片P，改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的(　　)
A.长度 B.温度
C.材料 D.横截面积
A
当堂检测
2.(2024·绵阳涪城区期末)如图是滑动变阻器接入电路中的实验情形，实验过程中调节滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变大的是(　　)
D
解析　滑动变阻器同时接上面两个接线柱，滑动变阻器此时相当于导线，故A不符合题意；
滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻丝变短，滑动变阻器连入电路的电阻变小，故B不符合题意；
滑动变阻器同时接下面两个接线柱，滑动变阻器此时相当于定值电阻，移动滑片，滑动变阻器接入电路的阻值不变，故C不符合题意；
向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝变长，接入电路的电阻变大，故D符合题意。
3.(2024·长沙期末)如图甲为某可调亮度的台灯，如图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属片相连。当转动电灯旋钮时，滑片会在弧形电阻丝上同向滑动，即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是(　　)
A.若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
B.若只将a、b接入电路，逆时针转动旋钮时灯泡变亮
C.若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D.若将a、b接入电路同一点，c接入电路的另一点时，
旋动旋钮时不能改变灯泡亮度
B
解析　若只将b、c接入电路，则滑片右边的电阻丝接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮，故A错误；
若只将a、b接入电路，则滑片左边的电阻丝接入电路；逆时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变小，电流变大，灯泡变亮，故B正确；
若只将a、c接入电路，则电位器的全部电阻丝都接入电路，滑动滑片不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故C错误；
若将a、b接入电路同一点，c接入电路的另一点时，相当于b、c接入电路，旋动旋钮时能改变灯泡的亮度，故D错误。
4.(2024·金昌永昌县期中)如图所示，电阻箱的示数是　　 Ω，使用该电阻箱时，可测得的电阻阻值范围是　　　　 Ω。
40
0~9 999
课堂小结
（1）滑动变阻器接线时应“一上一下” 。
（2）当滑动变阻器的滑片靠近下接线柱时，其连入电路中的电阻变小；当滑动变阻器的滑片远离下接线柱时，其连入电路中的电阻变大。
（3）一般情况下，滑动变阻器应串联在电路中。
（4）电路中开关闭合前，滑动变阻器应接入最大阻值，即离下接线柱最远端。
（5）滑动变阻器的铭牌上标有最大电阻和允许通过的最大电流。滑动变阻器使用时，电路中的电流不能超过其允许通过的最大电流。
谢谢

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