4.4中国的交通运输业(第2课时) 教学课件(共17张PPT)-2025-2026学年商务星球版(2024)八年级地理上册

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4.4中国的交通运输业(第2课时) 教学课件(共17张PPT)-2025-2026学年商务星球版(2024)八年级地理上册

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(共17张PPT)
一颗大豆的旅程
交通运输在全球经济发展中的重要作用
---4.4中国的交通运输业
【学习目标】
1.通过案例,选择大豆运输方式和路线,比较五种交通运输方式的优缺点,体验运输环节的经济选择。
2.通过大豆的全球贸易案例,分析交通运输在全球经济发展中的重要作用。
学习任务一:大豆的旅行方式和路线
活动1:选择运输方式
请为从美国艾奥瓦州进口,运往中国青岛港的6万吨大豆选择运输方式,并阐述理由。
铁路运输
水路运输
公路运输
管道运输
航空运输
提示:货物性质、数量?运输距离?运输工具速度、运量?运输成本?
汽车
火车
飞机
轮船
管道
请为从美国艾奥瓦州进口,运往中国青岛港的6万吨大豆选择运输方式,并阐述理由。
学习任务一:大豆的旅行方式和路线
活动2:设计运输路线
以降低运输成本为主要目标,请为这批大豆设计运输路线。
美国艾奥瓦州
密西西比河
大西洋
巴拿马运河
太平洋
中国青岛港
学习任务二:旅行中的挑战
——“交通运输在全球经济发展中的作用”
活动3:干旱带来的变化
情境:2024年密西西比河遭遇自2022年、2023年连续三年的极端干旱,货船运输受阻,运载量减少,运价同比上涨17%—24%。
问题1:
这批6万吨的大豆受到干旱影响不得不放弃密西西比河航线。如需按时运送大豆,完成订单可以改用哪种运输方式?大豆的运输成本有变化吗?
思维拓展:“一颗大豆看世界”
小组合作,讨论回答下列问题:
1.中国为何需要进口大豆?
2.从中国、美国贸易的双方考虑,交通运输在大豆的全球流通中各发挥了怎样的作用?
3.各抒己见,展望交通运输发展的未来趋势。
思维拓展:“一颗大豆看世界”
小组合作,讨论回答下列问题:
1.中国为何需要进口大豆?
2.从中国、美国贸易的双方考虑,交通运输在大豆的全球流通中各发挥了怎样的作用?
3.各抒己见,展望交通运输发展的未来趋势。
“钢铁驼队”——中欧班列,沿着古代丝绸之路连接亚欧大陆东西两端,在中国、中亚和欧洲之间搭建起经贸友谊桥。西班牙的红酒、橄榄油,波兰的奶粉,德国的汽车、医疗器械,法国的化妆品……通过一列列火车进入中国千家万户。我国的茶叶、服装、玩具以及智能家电、手机、新能源汽车也备受沿线国家好评。
写作:“我为家乡交通绘蓝图”
展望我们家乡交通运输的发展,提出你的建议。(100字短文)。
谢谢观看

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